《习作三:让真情自然流露》ppt课件(人教统编版六年级语文下册)
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1、让让真情自然流露 语文精品课件 六年级下册 授课老师:某某 | 授课时间 :20XX.XX 某某小学 习习作 课前导读 看图猜心情 看看图片中的小朋友,猜猜他们的心 情怎么样。 课前导读 同桌畅谈 :猜一猜发生了什么让他们露出这样 的表 情。 课前导入 我们们生活中所经历经历 的一切都会给给我 们带们带 来各种各样样的情感体验验。有苦有 甜,有喜有怒这节课这节课 ,我们们就试试 着把记忆记忆 中最深刻的一种情感体验验写 下来。 看词语谈 体验 1. 根据词语谈词语谈 体验验。 (1)读读一读读上下两组词组词 语语。 体验情感 (2)说一说:你发现 了什么? 上面一组是幸福、快乐等积极的情感体验
2、。 下面一组是难过 、悲伤等消极的情感体验。 体验情感 (3)一个词语 包含着一段情感,“畅快、欣喜 若狂”等词语给 人什么感觉?“惧怕、难过 ”等词语 呢?根据你的亲身体验,进行情感体验的补充。 体验情感 提示: 把事情的经过说 清楚。 写清楚当时内心真实的情感变化。 指导写作 选择 其中一个词语 ,写一段话,写出自己真实的 感受。 写一写 体验情感 怎样样写好情感体验验? 把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然 地表达出来,如果在事情发展的过程中,情感有 所变化,要把情感的变化也写清楚。 指导习 作 范文欣赏 后悔 在我的脑海里,对那一次的记忆是和三月氤氲的水汽、低垂 的槐树连在一起的。那
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