江苏省南京市建邺区三校联考2019-2020学年九年级上期末化学试题(含答案)
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1、2019-2020 学年学年江苏省南京市建邺区三校联考江苏省南京市建邺区三校联考九年级九年级上上期末期末化学化学试卷试卷 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Zn-65 S-32 Fe-56 一一、单选题(本大题共单选题(本大题共 15 小题,每小题小题,每小题 2 分,共分,共 30 分)分) 1 下列方案涉及化学变化的是( ) A.用干冰作制冷剂 B.用酒精作燃料 C.分离液体空气制氧气 D.用活性炭净化水 2 下列物质由分子构成的是( ) A.氯化钠 B.氨气 C.金刚石 D.铁 3 下列不属于新能源的是( ) A.潮汐能 B.太阳能 C.风能 D.石油 4 下
2、列关于水的说法不正确的是( ) A.水是一种常用溶剂 B.洗涤剂可使植物油在水中乳化 C.煮沸可以降低水的硬度 D.电解水实验说明水由氢气和氧气组成 5 下列物质加入一定量的水中,能使液体温度明显降低的是( ) A.硝酸铵 B.氢氧化钠 C.生石灰 D.氯化钠 6“分类”是学习化学的重要思想。下列容器内盛有不同的物质,其中所盛物质属于纯净物的是 A. B. C. D. 7 下列物质中,计入“空气污染指数”的是( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.可吸入颗粒物 8 某同学根据铜锈的主要成分 Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外还应该有 二氧化碳。为证明“必须
3、有二氧化碳” ,需要进行下列实验中的( ) A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.丙和丁 9.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础。下列说法正确的是( ) A.分子大,原子小 B.分子运动快,原子运动慢 C.在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分 D.分子可以构成物质,原子不可以直接构成物质 10.下列有关燃烧与灭火的说法中,正确的是( ) A.燃烧对人类有百利而无一害 B.只有通过燃烧才能获得能量 C.灭火的原理是同时破坏燃烧的三个条件 D.二氧化碳灭火器可用来扑灭图书的失火 1l 在“宏观一微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图,下列 说法正
4、确的是( ) A.该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物 B.反应生成丙、丁分子个数比为 1:1 C.参加反应的甲、乙的质量比为 60:224 D.该反应属于置换反应 12 下列有关碳单质的说法中,不正确的是( ) A.金刚石是天然存在的最硬的物质 B.C60是由 60 个碳原子构成的单质 C.石墨具有优良的导电性能 D.活性炭可用作冰箱除味剂 13 如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线。由此可知下列说法中不正确的是( ) A.在 t1C 时,a、c 饱和溶液中溶质质量分数相等 B.在 t2C 时 c 的饱和溶液降温不会有晶体析出 C.a 的饱和溶液从 t1C 升温至 t2C 时变为不饱和溶液
5、 D.在 t2C 时,a、b、c 三种物质的饱和溶液降温到 t1C,溶质质量分数由大到小依次为 b a=c 14 下列实验操作能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验操作 A 除去 CO2中少量的 CO 点燃 B 除去 CuSO4中少量的 FeSO4 加入足量的铜粉 C 提纯含有少量氯化钠的硝酸钾 加水溶解、降温结晶、过滤 D 鉴别硬水和软水 加入石灰水 A.A B.B C.C D.D 15 有关下列装置的说法中,正确的是( ) A.实验室制取氧气、氢气时,均可使用装置作为发生装置 B.实验室收集氧气、氢气时,均可使用装置,且气体从导管 b 进入 C.实验室收集氧气、氢气时,均可使用装置
6、,且气体从导管 b 进入 D.实验室干燥氧气、氢气时,均可使用装置,且气体从导管 b 进入 二、非选择题(本大题共二、非选择题(本大题共 6 小题,共小题,共 50 分)分) 16.2019 年被联合国教科文组织定为“国际化学元素周期表年” ,以纪念元素周期表提出 150 周年。核电荷 数为 118 的元素在元素周期表中的部分信息如下,请回答有关问题。 (1)元素周期表的每一方格中呈现的元素信息包括原子序数、元素符号、元素名称和 。 (2)氟元素和氯元素是不同种元素,最本质的区别是原子的 不同;氟元素和氯元素具有相似 的化学性质,最主要的原因是原子的 相同。 (3)利用上表中给出的元素,写出化
7、学式。 组成元素的质量比为 1:1,且能引起酸雨的气体 。 分子中有 10 个电子,且水溶液能使酚酞溶液变红的气体 。 17.如下图是实验室配制一定溶质质量分数的 KNO3溶液的流程图。请回答: (1)计算:用托盘天平应称量 gKNO3。 (2)称量:若称量 KNO3固体时指针向左偏转,则应 (填字母) ,直到天平平衡。 A.增加砝码 B.移动游码 C.减少 KNO3固体 D.增加 KNO3固体 (3)量取:量取水时,应选择 (填“10mL” 、 “50mL”或“100mL” )的量筒。 (4)溶解:若 KNO3已结块,为了较快地溶解,合理的方法有 (填数字序号) 。 将硝酸钾硏碎 用热水溶解
8、 加入更多的水 用玻璃棒搅拌 (5)下列操作中可能导致配制硝酸钾溶液的溶质质量分数偏小的是 (填序号) 。 A.硝酸钾中含有杂质 B.量取水时仰视 C.用已有少量水的烧杯溶解硝酸钾 D.转移时,有少量溶液溅出 (6)取上述溶液 10g,需加 g 水稀释,可得到 5%的硝酸钾溶液。 18.燃料及其利用的知识对解决能源和环境问题非常重要。 (1)节能减排,保护环境,是我们共同的责任。下列做法与此倡导相符的是 。 A.家庭中,提倡垃圾分类 B.工作中,采取无纸化办公 C.工业上,回收废旧金属再利用 D.交通上,拓宽马路,鼓励私家车出行 (2)下图为硏究燃烧条件的实验,能够证明“可燃物燃烧需要温度达到
9、着火点”的现象是 (选 填数字,下同) ;能够证明“可燃物燃烧需要氧气”的现象是 。 图 1 铜片上白磷燃烧 图 1 铜片上红磷未燃烧 图 1 水中白磷未燃烧 图 2 水中白磷燃烧 (3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经硏究发现 NH3燃烧的产物没有污染,且释 放大量能量,有一定应用前景。其反应的微观示意图如图: 该反应的化学方程式为 ,其基本反应类型属于 。 (4)目前人们利用最多的能源是煤、 和天然气等化石燃料。 (5)充分燃烧 1000g 天然气和煤所产生的 CO2和 SO2气体的质量如图所示,根据图示分析,下列法正确的 是 。 A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨 B.
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