浙教版科学九年级下2.3《生物群落》课件（2）

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1、23:09:14,？,23:09:14,第2章 生物与环境,生物群落,23:09:14,（一）概念：在一定环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落。,一、生物群落（community),全部生物：动物、植物、微生物,23:09:14,生物群落具有以下几个要点,一定的自然区域内（一个水池、一片草原或一片森林等一定范围内） 相互之间有直接或间接关系（相互影响，相互制约）。 各种生物的总和（包括植物、动物和微生物）,23:09:14,在一定环境中的一群同种生物个体称为种群。,在一个特定的环境区域内生存的多种不同的种群便组成为群落。,种群和群落区别,23:09:14,1、在一片森林里，群落是指

2、该区域内 A所有的树木 B所有的动物和植物 C所有的生物与无机环境 D所有的生物 2、下列实例中，属于生物群落的是 A一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫； B一块朽木上的全部真菌； C一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等； D一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其它生物,D,D,练习,23:09:14,不同类型的生物群落,农田中的生物群落,热带雨林生物群落,沙漠生物群落,23:09:14,群落中，起主导地位的是：,植物,把生活在一定自然区域内的所有植物总和称为植物群落。,把覆盖在地球表面的植物群落称为植被。,23:09:14,二、生物群落的分层现象,乔木层,灌木层,草本植物层,上:各种昆虫、鸟

3、类,苔藓地衣层,每层分别生活着哪些动物？,中:树栖兽类、鸟类,下:昆虫、蜘蛛、蛇、小型鸟和兽类,地下:蚯蚓等,23:09:14,根据群落垂直结构的关系，充分利用不同水层的空间和条件来获得高产的。,池塘群落中也存在类似的分层现象，你能说说淡水养鱼中四大家鱼的混合饲养有好处吗？,鲢鱼,在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物； 鳙鱼栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物； 草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物； 青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物； 这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。,23:09:14,我国 南方 北方,热带雨林,常绿阔叶林,落叶阔叶林,针叶林,苔原,

4、补充：水平结构：,水平方向上的分区现象,23:09:14,小结： 一、种群1、物种 2、概念 二、种群的特征1、种群密度2、年龄组成3、性别比例4、出生率5、死亡率,23:09:14,小结：,（一）概念：在一定环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落。,一、生物群落,(二)生物群落的分层现象,植被:覆盖在地球表面的植物群落,23:09:14,1在一定生活环境中的所有 的总和叫做生物群落 ，简称 。 2生活在一定自然区域内 的所有植物的总和，称为。覆盖在地球表面的植物的总和 ，称为。 3下列叙述中属于一个群落的是 ( )A、一片草地上的所有蝗虫D一块稻田中的水稻C、一个池塘里的所有生物D一片森林中的全部马尾松,课内练习,生物种群,群落,植物群落,植被,C,23:09:14,4森林群落中有明显的分层现象，从高到低，属于第二层的是 ( )A、乔木层 B、灌木层C、草本植物层 D苔藓地衣层5在群落中起主导作用的是 ( )A、微生物 B、动物C、植物 D动植物,课内练习,B,C,23:09:14,6池塘淡水鱼混合放养的依据是 ( )A、鱼类对氧气的需求量不同B、鱼类对水温的要求不同C鱼类对阳光的要求不同D鱼类的食性和栖息水层不同,课内练习,D,