学校(幼儿园)传染病防控管理制度3篇
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1、学校(幼儿园)传染病防控管理制度 3 篇 学校学校( (幼儿园幼儿园) )传染病防控管理制度传染病防控管理制度 传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事, 也是学校(幼儿园)卫生工作的重要组成部分。预防为主是传 染病防治工作的指导方针。为了预防、控制和消除传染病的 发生与流行,切实保障师生员工的健康,特制定学校(幼儿 园)传染病预防控制与管理制度: 一、日常预防工作: 1、提高认识:提高师生卫生意识是防病的基础,要做 到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”,并实行接触人群 的健康监察与有相关体征人群的医务监察,是控制传染病蔓 延与流行的重要措施。 2、加强组织领导:学校(幼儿园)成立校长(
2、园长)、主 任、班级教师、卫生保健教师组成的学校(幼儿园)健康促进 领导小组,实施对传染病预防等学校(幼儿园)卫生工作的领 导,及处理突发事件。 3、常规工作分工: (1)由保健医负责日常的传染病预防工作,采取多种形 式进行宣传教育,使师生了解传染病的预防与相关的体能锻 炼知识,从小培养良好的卫生习惯,积极参与体育锻炼,不 断提高公共卫生、个人卫生意识。 (2)利用家长学校、学校(幼儿园)广播、网页、宣传板 等,向师生、家长、社会宣传有关传染病的防治知识,取得 家长的支持,配合做好防治工作。 (3)后勤主任与保健医负责学校(幼儿园)室内外、校园 环境的卫生打扫及检查指导,对一些易忽视的卫生死角
3、,加 强督查,组织人力,进行经常性清扫,确保园内环境的整洁。 检查结果与考核挂钩。 (4)加强学校(幼儿园)卫生长效管理,由保育员、班主 任协助保健室坚持晨检工作。 (5)由保健医对体检异常者进行跟踪了解,督促就医, 及时反馈诊断结果,采取相应措施。 二、园内传染病发生的处理: 1、保育员、班级教师负责每天对本班幼儿健康状况动 态观察,发现与某些传染性疾病相关的症状或因病缺课情 况,应询问学生(幼儿)健康状况并做好相应记录,如病例数 超过正常时,应及时报告保健医,并提供班级学生(幼儿)的 基本情况。对班级学生(幼儿)的发病情况作动态了解,每天 早上报告给保健医生。 文库 2、保健医生负责每天检
4、查晨检情况,并记录归档。出 现传染病疑似病例时,负责及时将发生地点、时间、主要病 征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋 势向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。负责对出现症 状的幼儿进行暂时隔离,必要时护送相关医院就诊。负责每 天 1 次接受班主任晨检情况,统计后上报疾病预防控制中心 和教育行政部门。 3、对病愈返园的幼儿,返校(园)当天必须先到学校(幼 儿园)保健室,经保健医检查后(卫生部门出具的返园证明), 方可进入教室上课。 4、接到疾病预防控制中心疫情解除通知后,方可对学 校(幼儿园)采取解除控制措施。 三、学校(幼儿园)领导 1、组建传染病防控领导小组,明确职责,统一
5、组织、 协调应急工作。 2、当事件发生时,学校(幼儿园)应根据疫情波及范围 和流行的情况,停止进行集体性活动,避免发病班级学生进 入集体活动场所,对发病较多班级的学生,相对限制活动区 域,必要时使用备用教室,防止发病班级之间的交叉感染。 疫情严重时,报请相关部门后,考虑停课。 3、学校(幼儿园)需加强同疾控中心的联系,保持信息 通畅,密切关注学生(幼儿)的发病状况。 4、开展健康教育宣传,利用健康教育课、广播、网页、 板报等多种形式,坚持正面宣传,避免不必要的恐慌情绪, 使之自觉配合教育部门、卫生部门做好学校(幼儿园)内的传 染病预防控制工作。根据不同季节传染病发生特点,宣传传 染病的危害与防
6、治知识,增强疾病预防的意识和能力,帮助 幼儿养成良好的公共卫生习惯,形成健康文明生活方式。 5、学校(幼儿园)发生传染病流行时,对发病班级教室 进行彻底消毒,加强教室内空气流通,要经常开窗通风。对 食堂、厕所进行消毒,以切断传染病的传播途径。 学校(幼儿园)传染病防控管理制度 3 篇 学校学校( (幼儿园幼儿园) )传染病防控管理制度传染病防控管理制度 学校(幼儿园)人群聚集,流动性大,接触面广,是传 染病的易发场所。学生(幼儿)由于其免疫功能尚不完善, 抵御各种传染病的能力较弱,是多种传染病的好发年龄,一 旦发生,极易传播和流行,并可扩大到家庭和社会。必须高 度戒备地重视传染病的预防和控制。
7、按照中华人民共和国 传染病防治法 、 学校(幼儿园)卫生工作条例等法律法 规的要求,现制定幼儿园传染病防控健康管理制度如下: 一、加强组织领导,强化责任制 1.健全学校(幼儿园)传染病防控管理工作领导小组, 明确分工。确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、 奖惩到位。 2.建立群防群控工作机制,充分调动广大师生员工参与 学校(幼儿园)传染病预防和控制工作的积极性。 二、落实健康教育,培养良好习惯 1.充分利用宣传栏、主题墙、学校(幼儿园)广播等多 种形式对学生(幼儿)进行传染病预防知识教育,切实增强 幼儿的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。 2.教育学生(幼儿)做到“四勤”、“四不”、
8、“一报 告”。即:勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地 吐痰、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳;发现传染病可疑 者立即报告。 3.根据传染病流行季节的特点,每年至少集中开展两次 以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用 家长会、告家长书等形式,宣传传染病预防知识,以取得家 长的配合与支持。 三、落实学校(幼儿园)卫生制度,依法治校(园)常 抓不懈 1.健全传染病疫情报告制度;学生(幼儿)晨检及定期 体检制度;重要场所定期消毒制度;教室、寝室、公共场所卫 生清扫制度;个人卫生清洁制度;食品卫生安全制度;户外活 动卫生制度;幼儿健康管理制度。 2.建立传染病疫情报告制度和疫情管理台
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