(最新)部编版2021年九年级上《道德与法治》基础知识复习提纲
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1、2021 年道德与法治九年级上册基础知识提纲(最新)年道德与法治九年级上册基础知识提纲(最新) 第一单元第一单元 富强与创新富强与创新 第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路 第一目第一目 坚持改革开放坚持改革开放 1. 回顾中国人民从站起来、富起来到强起来的历史进程。回顾中国人民从站起来、富起来到强起来的历史进程。 (1)强国富民成为一百多年来中华民族的奋斗目标(中国改革开放的原因) 。 (2)中国共产党带领中国人 民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,中华民族终于站起来了。 (3)中国共产党带领中国人民完 成社会主义革命,确立社会主义基本制度。 (4)中国共产党带领中国人民进行改革开放
2、新的伟大革命。中中 国国华民族迎来了华民族迎来了从站起来从站起来、富起来富起来到到强起来的伟大飞跃。强起来的伟大飞跃。 2.改革开放的内容?改革开放是如何促进发展的?改革开放的内容?改革开放是如何促进发展的? (1)我国我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体,多种分配方式并存,社按劳分配为主体,多种分配方式并存,社 会主义市场经济体制等基本经济制度会主义市场经济体制等基本经济制度。 (2)社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性,又同我 国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。 (3)改革
3、开放使广大人民群众 参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已 成为社会共识。 3.改革开放改革开放 40 年来年来,中国腾飞主要表现在哪些方面中国腾飞主要表现在哪些方面?(伟大成就)(伟大成就) 40 多年来中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力。 (1)在中国共产党领导下,中国人民创 造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。 (2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3) 改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程,中国已经成为影响世界的重要力量。 (4)中国的腾飞证 明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。党的十九
4、大宣告中国特色社会主义进入新时代,中国共产中国共产 党带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路党带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。 第二目第二目 走向共同富裕改革进行时走向共同富裕改革进行时 4. 为什么改革只有进行时,没有完成时为什么改革只有进行时,没有完成时?(时代挑战)(时代挑战) (1)我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2)进入新进入新 时代, 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。时代, 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的
5、美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 (3) 党团结带领人民有效应对重大挑战,进行伟大的斗争,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程,不 断把新时代改革开放推向前进。 (4) 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段, 需要转变发展方式, 优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。 (5)我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化 水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动 城乡发展一体化,有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。 (6)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改 革只有进行时,没
6、有完成时。 5.如何让人民群众共享发展成果的?(积极应对)如何让人民群众共享发展成果的?(积极应对) (1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展状况,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合 法权益是否得到切实保障。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人 享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。 (共 享发展理念) (3)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平, 加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局, 不断满足人民日益
7、增长的美好生活需要,增强人民获得感、幸福感、安全感。 (4)发展的根本目的就是增发展的根本目的就是增 进民生福祉。进民生福祉。 6.为什么要共享发展成果为什么要共享发展成果? (1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权 益是否得到切实保障。 (2)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 (3)发展的根本目的就是增进民 生福祉。 第二课第二课 创新驱动发展创新驱动发展 第一目第一目 创新改变生活创新改变生活 1. 怎样正确认识创新怎样正确认识创新? (1)生活处处有创新。 (2)创新是一种生活方式。 (3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感
8、。 (4) 生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 (5)创新让生活更美好。 2.实施创新驱动发展战略的必要性?实施创新驱动发展战略的必要性? (1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展 战略的重心。 (3)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新, 让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 (4)创新是改革开放的 生命。改革创新推动中国走向富强。 (5)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民 群众通过创新更好地分享改革发展成果。 3.我国目前的科技发
9、展现状是怎样的我国目前的科技发展现状是怎样的? (1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前,虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打 下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。 (2)从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展 总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国要加快建设创新型国家。 4.怎样建设创新型国家怎样建设创新型国家?(国家积极应对)(国家积极应对) (1)建设创新型国家,必须落实科教兴国战略,科教兴国战略,人才强国战略人才强国战略,将科技和教
10、育摆在经济社会发展的重要位 置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。 (2) 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基 石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 (3)建设创新型国家,要增强自 主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道 路。 (4)建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台 和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 5.怎样实现万众创新?(个人和企业积极应
11、对)怎样实现万众创新?(个人和企业积极应对) (1)当今社会,大众创业、万众创新的理念深人心。 (2)企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企 业持续发展之基、市场制胜之道。 (3)时代需要弘扬创新精神。 (4)创新的时代,保护知识产权就是尊重 创造、保护创新。 (5)创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 第二单元第二单元 民主与法治民主与法治 第三课第三课 追求民主价值追求民主价值 第一目第一目 生活在生活在新型新型民主国家民主国家 1. 百年中国追求民主价值,探索民主制度的足音。 (历史进程)百年中国追求民主价值,探索民主制度的足音。 (历史进程) (1)1840 年以来的近代中国争
12、取民族独立,成为当时中国人民的最强心声。 (2)回溯中国人民追求民主 价值的历史进程,但民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 (3)中国共产党自成立起就以争取和 实现人民当家作主为己任。 1949 年新中国成立, 中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 新中国成立后, 社会主义改造的完成, 社会主义民主得以真正确立。人民当家作主的社会主义实践证明,通过法治体现、 保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 2. 社会主义民主的本质特征、根本目的、基本特点?社会主义民主的本质特征、根本目的、基本特点? (1)我国社会主义民主是一种新型的民主,人民
13、当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (2)我国社会 主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用最广泛、最真实、最管用的民主。 (发展社会主义民主的意义) (3)有事好 商量,众人的事有众人商量,是人民民主的真谛。 3.我国实行人民民主的具体形式?我国实行人民民主的具体形式? 我国实行人民民主,既要发展选举民主选举民主,又要发展协商民主协商民主。协商民主协商民主是我国社会主义民主政治的特有形 式和独特优势。 3. 我国保障人民当家作主的制度体系。我国保障人民当家作主的制度体系。 (1)人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的根本政治制度根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本
14、途径。 (2)中国共 产党领导的多党合作和政治协商制度多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度基本政治制度。 (3)民族区域自治制度民族区域自治制度,是一项独具 中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度基本政治制度。 (4)实行基层群众自治制度实行基层群众自治制度,发展基 层民主,是社会主义民主政治建设的基础基础。 第二目第二目 参与民主生活参与民主生活 4. 公民参与民主生活的必要性及要求公民参与民主生活的必要性及要求 (1)公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 (2)公民参与民主生活,需要不断推进社会 主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 6.公民行
15、使民主权利的方式主要有哪些公民行使民主权利的方式主要有哪些? (1)民主选举民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式重要形式。 (直接和间接选举;等额和差额选举) (2)民主决策民主决策 是保障人民利益得到充分实现的有效方式有效方式。 (社情民意制度、专家咨询制度、重大事项的公示制度和社会听 证制度) (3)民主监督民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现具体体现。 7.增强民主意识的原因?增强民主意识的原因? (1) 在现代社会, 民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度, 一个国家和社会民主生活的质量和水平, 与公民的民主意识密切相关。 (2) (公民参与民主生活的基本要求?)
16、我国公民参与民主生活,要求具有社 会责任感和主人翁意识,不断增强分析判断能力,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问 题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 (3) (如何塑造具有 民主意识的现代公民?)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的 自觉信仰,体现在日常言行中,成为一种生活方式。首先,公民要自觉增强宪法意识,始终按照宪法原则和 精神参与民主生活。其次,公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。最后, 公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 (4)增强我国公民的民主意识,
17、有利于完善 中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 第四课第四课 建设法治中国建设法治中国 第一目第一目 夯实法治基夯实法治基础础 1. 选择法治道路的必要性和重要性。选择法治道路的必要性和重要性。 (1)法治,意味着依法治理。法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、 持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 (2) 法治是现代政治文明的核心法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳 定、实现社会正义的有效方式,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必
18、然选择。 2.法治的要求有哪些法治的要求有哪些?(1)法治要求实行良法良法之治。 (2)法治还要求实行善治善治。 3.中国的法治蓝图中国的法治蓝图 (1)党的十五大把依法治国依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略,积极推进社会主义法治建设。 (2)全全 面依法治国面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 4.怎样建设法治中国怎样建设法治中国? (1) 建设法治中国, 要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护, 使每一部法律法规都得到严格执行, 使每一个司法案件都体现公平正义, 使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者和坚定捍卫者。(2) 坚定不移地走中国特色社会主义法治
19、道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 第二目第二目 凝聚法治共识凝聚法治共识 5. 政府的作用、权力来源及宗旨:政府的作用、权力来源及宗旨: (1)作用:一方面,人们的社会生活需要政府管理;另一方面,人们享受着政府提供的公共服务。 (2)来 源:在我国,政府的权力来源于人民。 (3)宗旨:政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责, 为人民谋利益。为人民谋利益。 6.法治政府的含义?法治政府的含义? 法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 7.如何建设法治政府?如何建设法治政府? (1)政
20、府依法行政。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,依法行政的核心是规范政府 的行政权。 (2)推进政务公开。我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表 达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法 行政。 (3)防范行政权力的滥用。建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群 众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。 8.如何厉行法治如何厉行法治? (厉行法治的要求)全面依法治国必须坚持厉行法治。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行 义务。 (1)坚持厉行法治,要推进
21、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (2)现代社会的公民,要 增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 (3)各级党和政 府及其工作人员要带头尊法学法守法用法, 提高运用法治思维和法治方式深化改革、 推动发展、化解矛盾、 维护稳定、应对风险的能力。 (3)厉行法治,需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文 化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 (4)国家和社会治理需要法律 和道德共同发挥作用。法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 第三单元第三单元 文明与家园第文明与家园第 五课五课 守望精神家园第守望精神
22、家园第 第一目第一目 延续文化血脉延续文化血脉 1.中华中华民族民族创造了灿烂的中华文化。 2.中华文化的特点中华文化的特点:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺 术等,共同组成源远流长、博大精深源远流长、博大精深的中华文化。 3.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么? 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力,薪火相传,历久弥新。 4.坚定文化自信的含义、来源:坚定文化自信的含义、来源: (1)含义:文化是一个国家、一个民族的灵魂。 (2)文化自信是对
23、自身文化价值的充分肯定,是对自身文 化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 5.如何增强中华民族的文化自信如何增强中华民族的文化自信? 坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。坚定文化自信,要发展中国特色社会主 义文化。 6.中华传统美德的作用?地位?中华传统美德的作用?地位? (1)中华传统美德是中华文化的精髓,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 (2)中华传统美德也是五千多年中华文明的精华所在。 7.中华传统美德的内涵?中华传统美德的内涵? 中华传统美德内涵丰富,博大精深。其中,有忧国忧民道济天下的爱国情怀,有
24、勤劳勇敢、自强不息的奋 进品格,有自尊互敬、助人为乐的和乐风范,有诚信守法、见利思义的高尚情操,有孝敬父母、尊敬师长 的伦理规范,有律己宽人、扬善抑恶的处世准则等等。 6. 怎样弘扬践行中华传统美德怎样弘扬践行中华传统美德? 美德的力量在于践行。青少年责无旁贷,青少年必须身体力行;我们的人生才会更加美好、更加幸福。 第二目第二目 凝聚价值追求凝聚价值追求 7. 中华民族精神的内涵和品格中华民族精神的内涵和品格 (1)内涵:在五千多年的发展历程中在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇 敢、自强不
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