2021年人教版高中政治必修3《文化生活》期末复习（背诵版）

《2021年人教版高中政治必修3《文化生活》期末复习（背诵版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年人教版高中政治必修3《文化生活》期末复习（背诵版）（9页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、必修三文化生活必修三文化生活 第一课第一课 文化与社会文化与社会 1 1、文化内涵、文化内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 2 2、文化内容：、文化内容： 既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分， 又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 3 3、文化特点、文化特点： （1）文化是人类社会特有的现象，由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。有了 人类社会才有文化，文化是人类社会实践的产物。 （2）每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受教育 而逐步培养出来的。 人们在社会实践中创造和发

2、展文化，也在社会生活中获得和享用文化。 （3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中 4 4、文化力量：、文化力量： （1）文化兴国运兴，文化强民族强 （2）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产 生深刻影响。 5 5、文化与经济、政治关系：、文化与经济、政治关系： （1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济、政治的反映 （2）一定的文化由一定的经济、政治决定，又反作用于一定的经济、政治给予 经济、政治以重大影响 不同的文化，对政治、经济的影响不同，对社会发展的作用也不同 先进、健康的文化会促进社会发展，落后、腐

3、朽的文化则会阻碍社会发展 （3）文化有其自身的传承性、相对独立性 经济是文化的基础，但这并不意味着文化发展始终与经济发展完全同步。 不能简单地把精神文明看作物质文明的派生物和附属品 不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品 那种认为“只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来；物质条件差一点，精神文化就不可能 搞好”的观点，不符合史实，是不正确的。 6 6、加强文化建设对提升我国综合国力的意义、加强文化建设对提升我国综合国力的意义 文化越来越成为民族凝聚力、创造力的重要源泉，文化越来越成为经济社会发展的重要支撑，文化 越来越成为综合国力竞争的重要因素。 必须把文化建设作为社义现代化建

4、设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软 实力，为经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。 第二课第二课 文化对人的影响文化对人的影响 1 1、影响来源、影响来源：文化对人的影响来自特定的文化环境、各种形式的文化活动 2 2、影响表现、影响表现： （1）文化影响人的交往行为、交往方式： 交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，有的源于风俗习惯 （2）文化影响人的实践活动、认识活动、思维方式 文化影响人们在实践中目标的确定和行为的选择 文化影响人们认识事物的角度、深度和广度 思维方式是人们在认识和实践过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的，具

5、有相对 的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。 3 3、影响特点、影响特点： （1）潜移默化 文化对人的影响，一般不是有形的、强制的。 人们总要在一定的文化氛围中生活。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和 行为。 文化影响即使是潜移默化的，也不都是被人消极被动、无目的地接受的。 人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受的。 （2）深远持久 经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。 世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 A.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 B.一个人的世界观、人生观价值观是在长期的生活和学习

6、过程中形成的，是各种文化因素交互影 响的结果。 C.世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深 远持久的影响。 4 4、文化塑造人生、文化塑造人生： （1）优秀文化能够丰富精神世界： 积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界是培养健全人格的重要途径。 （2）优秀文化能够增强精神力量 （3）优秀文化能够促进人的全面发展： 社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的 第三课第三课 文化多样性与文化传播文化多样性与文化传播 1 1、文化多样性：、文化多样性： （1 1）表现：）表现： 民族节日：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示 文化遗产： A.是一个

7、国家和民族历史文化成就的重要标志 B.不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用， 它们是人类共同的文化财富。 （2 2）文化既是民族的又是世界的：）文化既是民族的又是世界的： 民族性：各民族间经济、政治、地理等多种因素的不同决定了各民族文化之间存在着差异，各民 族都有自己的文化个性和特征 世界性：A.世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。 B.由于世界各民族的社会实践有其共有普遍的规律， 在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征； 文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

8、（3 3）态度：）态度： 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共 同促进人类文明繁荣。 （4 4）原则：）原则： 尊重各民族文化一律平等的原则 （5 5）尊重文化多样性的必要性：）尊重文化多样性的必要性： 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求： A.尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文 B.每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物、人民智慧的结晶 C.C.民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。

9、 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力 3 3、文化传播：、文化传播： （1）文化交流的过程，就是文化传播的过程。 （2）主要途径：商业贸易、人口迁徙、教育 商业贸易，不仅通过商品的交换交流蕴含在商品中的丰富文化，而且通过人与人之间的交往交 流文化。 各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。 总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途 径。文化传播，就在我们的生活中。 （3）主要手段：大众传媒现代文化传播的手段 出现的标志：以印刷术的推广为标志 形式：报刊、广播、电视、

10、网络等 优点： 大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传 递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。 口语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒 （4）如何做中外文化交流的使者 欢迎世界各地的优秀文化在中国传播，吸收各地的优秀文明成果 推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力 第四课第四课 文化的继承性、文化发展文化的继承性、文化发展 1 1、传统文化：、传统文化： （1）内涵：在长期历史发展中形成，并保留在现实生活中具有相对稳定性的文 （2）继承性的表现： 传统习俗：传统习俗是传统文化的基本形式之一。 传统建筑：建筑，被称为凝固的艺术。

11、中国的古代建筑以其独特的结构、优美的造型，成为展现 中国传统文化的重要标志。 传统文艺：中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，是中华民族灿烂文化的 重要组成部分。 传统思想：包括在长期历史积淀中形成的理论观点学术思想和德观念等。中国传统思想经过数千 年的发展，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。 （3）特点： 相对稳定性：传统文化保留着其基本特征，具体内涵又能够因时而变。 鲜明的民族性：传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的 精神纽带。 （4）态度：取其精华，去其糟粕；批判继承，古为今用；推陈出新，革故鼎新 辩证地认识传

12、统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕 对符合社会发展要求，积极向上的传统文化，继续保持和发扬； 对不符合社会发展要求，落后、腐朽的传统文化，自觉予以改造和剔除 推陈出新、革故鼎新：不断革除旧文化，推出体现时代精神的新文化 2 2、文化在继承中发展：、文化在继承中发展： （1）文化继承、发展的关系： 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 文化继承与文化发展是同一过程的两个方面 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 （2）影响文化发展的因素： 生产力、生产关系的矛盾运动： 生产力、生产关系的矛盾运动决定文化发展的方向 科学技术： 现代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文

13、化资源的手段和方式发生了根本变革， 极大地促进了文化传播、继承与发展。 思想运动：思想运动往往催生社会变革，促进文化发展 教育： A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教 化与培育上始终扮演着重要的角色。 B.教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑” ，把文化传递给下一代。 C.教育能够以浓缩的形式重演人类漫长的认识世界的过程，使人在有限的学习生涯中获得既有的 文化财富， “站在前人的肩膀上”从事文化创造。 （3）文化发展的实质：文化创新 第五课第五课 文化创新文化创新 1 1、文化创新与文化传播、继承、发展的关系：、文化创新与文化传播、继承、发展

14、的关系： 文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质，就 在于文化创新。 2 2、源泉和动力：、源泉和动力： （1）社会实践是文化创新的源泉（唯一） （2）社会实践是文化创新的动力 一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新 问题 另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件 2 2、作用、意义：、作用、意义： （1）文化创新推动社会实践的发展： 文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展 （2）文化创新促进民族文化的繁荣，创新是文化富有生机与活力的重要保证。 文化创新是一个

15、民族文化永葆生命力、富有凝聚力的重要保证。 3 3、主体：、主体：人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。 4 4、基本途径：、基本途径： （1）立足于社会实践： 立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径 （2）继承传统，推陈出新： 一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新 如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。 另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追求。 社会实践的发展，要求文化体现新的时代精神 （3）面向世界，博采众长： 文化多样性是文化创新的重要基础 必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 在学习和借鉴其他民族优秀文化

16、成果时，要以我为主、为我所用。 6 6、方向：、方向：坚持正确方向，克服错误倾向 （1）坚持正确方向： 文化创新要把握好当代文化与传统文化；民族文化与外来文化的关系，要坚持先进文化的前进 方向。 （2）克服错误倾向： 既要反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭 主义” 。 又要反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义 7 7、我国的文化创新我国的文化创新 立足于发展中特社的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西 方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式

17、上积极 创新，努力铸造中华文化新辉煌。 第六、七课第六、七课 我们的中华文化我们的中华文化 1 1、中华文化的基本特征、中华文化的基本特征 （1）源远流长重要见证：汉字、史书典籍 文字，是文化的基本载体，文字的发明，标志着人类进入文明时代。 汉字这种独具特色的“方块字”，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文 化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志。 史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。 （2）博大精深表现：独特性、区域性、民族性 独特性：独树一帜，独领风骚 A.中华文学艺术，历史悠久、内涵丰富、风格独特。 B.科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。

18、 我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和综合性的特点。 区域性：一方水土，一方文化 民族性：中华之瑰宝，民族之骄傲 （3）包容性： 中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因是它特有的包容性 含义：求同存异、兼收并蓄 A.求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处; B.兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 意义： 这种文化的包容性，有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和 对其他民族文化的理解。 2 2、民族精神：、民族精神： （1）意义/作用： 中华文化的力量，集中体现为民族精神的力量中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文 化之中

19、 民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带； 是支撑中华民族生存、发展的精神支柱； 是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力； 是中华民族之魂 （2）基本内涵： 以爱国主义为核心的，创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神 （3）爱国主义： 重要性：爱国主义是中华民族精神的核心，爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族 的精神基因。 特点：爱国主义不是抽象的，而是具体的。 在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，有不同的具体内涵 爱国与爱社义的关系：在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的 新时期主题： 发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题 第八课第八课 走

20、进文化生活走进文化生活 1 1、当代文化生活多样性的原因：、当代文化生活多样性的原因： （1）现代科学技术的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具也给大众传 媒插上了飞翔的翅膀。 （2）社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种 选择。 2 2、文化市场、大众传媒对文化生活的影响：、文化市场、大众传媒对文化生活的影响： （1）积极影响 原因：文化市场、大众传媒的发展 表现：能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活； 灵活而又有吸引力地传播科学文化知识 （2）消极影响 原因：文化市场的自发性、传媒的商业性 表现： A.有

21、些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品 B.有些文化产品借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味 C.有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻逸事” （3）启示：文化市场越活跃、文化产品越丰富、文化生活越繁荣， 越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导。 3 3、发展人民大众喜闻乐见的文化：、发展人民大众喜闻乐见的文化： （1）人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。 （2）怎样满足： 应该提供多种类型、多样风格的文化产品，包括经典的和流行的 但无论什么类型风格，人民大众真正需要的，都是先进的

22、、健康有益的文化 发展面向大众，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社义文化，才是我们所倡导的大众文 化。 4 4、落后文化、腐朽文化：、落后文化、腐朽文化： （1）内容、态度： （2）落、腐文化现阶段依然存在的原因： 历史：我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固封建文化并没有完全退出 历史舞台。 外部：经济全球化加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国文化的冲击 市场：市场经济自身的弱点，易诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义 （3）公民如何做：提高眼力，拒绝污染 提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力 5 5、奏响主旋律：文化激荡看主导、奏响主旋

23、律：文化激荡看主导中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化 （1）作用：发挥着强有力的导向和示范作用 （2）地位：社义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社义政治和经济力量， 在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 （3）加强文化建设的必然要求：大力发展先进文化，支持健康有益文化， 努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 第九课第九课 坚持中国特色社会主义发展道路坚持中国特色社会主义发展道路 1 1、中特色社会主义文化、中特色社会主义文化 （1）马义传入中国，是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点 （2）目标：建设社会主义文化强国 建设社会主义文化强国是发展中特社文化的宏伟目标 走中

24、特社文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路 （3）措施：推动社会主义文化繁荣兴盛 发展中特社文化，就要推动社会主义精神文明、物质文明协调发展。 （物质文明、精神文明比翼双飞、均衡发展、相互促进） （推动社义精神文明建设，要把社会效益放在首位、实现社会效益和经济效益相统一） 发展中特社文化，就要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣。 （文化工作 者，要坚持以人民为中心的创作导向） 发展中特社文化，就要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 就要使中华民族最基本的文化基因与当代中国相适应与现代社会相协调，以人 们喜闻乐见，具有广泛参与性的文化推广开来 发展中特社文化

25、，就是以马义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条 件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 2 2、文化自信、文化自信 （1）重要性： 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，是一种关系国家、民族 前途命运的强大力量。 坚定文化自信，事关国运兴衰，事关文化安全，事关民族精神独立性。 （2）来源： 文化自信来自对时代发展潮流、中特社伟大实践的深刻把握， 来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。 （3）表现： 文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心，对中特社文化发展道路充满信心，对社会主义 文化强国

26、目标充满信心 （4）怎样彰显中特社文化自信的力量：坚持社会主义核心价值体系 3 3、坚持社会主义核心价值体系、坚持社会主义核心价值体系 （1）地位：坚持社义核心价值体系，是新时代发展中特社的基本方略之一 （2）怎样坚持： 必须坚持马义，牢固树立共产主义远大理想和中特社共同理想， 培育和践行社义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权。 必须推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化， 不忘本来，吸收外来，面向未来。 4 4、牢牢掌握意识形态工作领导权、牢牢掌握意识形态工作领导权 （1）必要性： 坚持社会主义核心价值体系，党必须牢牢掌握意识形态工作领导权

27、。 意识形态决定文化前进方向和发展道路，对一个政党、一个国家、一个民族的生存和发展至关重 要。 （2）怎样掌握： 必须推进马克思主义中国化时代化大众化，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧 团结在一起。 （以我们正在做的事情为中心，坚持问题导向，聆听时代声音） 必须加强理论武装，推动习近平新时代中特社思想深入人心，凝聚民族复兴的坚定意志和磅礴力 量。 必须坚持正确舆论导向，重视传播手段建设和创新；加强互联网内容建设，建立网络综合治理体 系，营造清朗的网络空间；加强阵地建设和管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术 观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。 （3）任何国家、任何

28、社会，其主流意识形态都是一元的 第十课第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人培养担当民族复兴大任的时代新人 1 1、社会主义核心价值观、社会主义核心价值观 （1）必要性： 对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。 一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。 核心价值观，承载着一个民族、 一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。 （2）基本内容：回答了要建设什么样的国家、什么样的社会、培育什么样的公民的重大问 国家层面的价值追求富强、民主、文明、和谐 社会层面的价值取向自由、平等、公正、法治 个人层面的价值

29、准则爱国、敬业、诚信、友善 （3）地位： 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程。 社会主义核心价值观是当代中华文化的“魂” （4）如何培育和践行？ 把培育和践行社义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社义核心价值观的引领作用 要使社义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有； 使社义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动 要深人挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念，人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新， 让中华文化展现出永久魅力和时代风采。 2 2、筑牢理想

30、信念之基、筑牢理想信念之基 （1）必要性： 人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。思想道德建设，必 须站在理想信念这个制高点上。 （2）措施： 必须深化中特社和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神 必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为自觉行动 3 3、加强思想道德建设 （1）必要性：国无德不兴，人无德不立 （2）措施： 要深入实施公民道德建设工程，推进建设社会公德、职业道德、家庭美德 要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动 要弘扬科学精神，提高全民科学素养，形成崇尚科学的良好氛围 要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、奉献意识 1、培养担当民族复兴大任的时代新人 （1）必要性： 青年兴则国家兴，青年强则国家强。 青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 （2）青少年如何做： 我们要成为担当民族复兴大任的时代新人，就必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从 现在做起、从点滴小事做起。