两种电荷ppt课件（2021年人教版物理九年级）

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1、第1节 两种电荷 第十五章 电流和电 路 课堂导入 小实验：用塑料直尺在头发上摩擦后；气球在墙上摩擦后；都能吸引纸屑 玻璃棒和丝绸摩擦 橡胶棒和毛皮摩擦 一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，称为物体带了电，或者说带了“电荷” 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。 演示实验 一、两种电荷 观察与思考 跟毛皮摩擦后的橡胶棒与跟丝绸摩擦后的玻璃棒。带的电荷 是否一样呢？ 橡胶棒和玻璃棒吸引 两橡胶棒相互排斥 两玻璃棒相互排斥 自然界只有两种电荷 课堂活动 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作正电荷，用“+”表示； 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作负电荷，用“-”表示。 2.电荷间的作用规律：

2、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 （1）带电体能吸引轻小物体。 怎样判断物体是否带电？问题与讨论 （2）验电器 1.正电荷 负电荷： 两 种 电 荷 3.验电器： （2）原理：同种电荷相互排斥 （1）构造: （3）作用： 检验物体是否带电 想一想：验电器张角的大小不同，说明什么？ 金属球 绝缘垫 金属杆 金属箔 金属罩 接线柱 两 种 电 荷 4电荷量（Q） （）.电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。 一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几 十库仑。 （）.电荷的单位：库仑，简称库， 符号是C。 （3）元电荷电子是带有最小电荷的粒子。叫做元电荷

3、，常用符号e表示。 e=1.610-19C 任何带电体所带电荷量都是e的整数倍。 两 种 电 荷 原子及其结构 问题与讨论 物体摩擦后为什么会带电，任意两个物体摩擦后都会带电？ 原子 核外电子 原子核 质子 中子 电中性 带正电 带负电 不带电 带正电 1原子结构 束缚电子 能力弱 束缚电子 能力强 电子 带正电 带负电 核外电子 原子核 + + + 不同物质的原子核束缚电子的本领不同， 摩擦后发生了电子得失 3摩擦起电的原因 失去电子的物体带正电；得到电子的物体 带等量的负电. 原子及其结构 油罐车常常有一条铁链做的尾巴拖在地上，为什么？ 导体和绝缘体 实验1 用橡胶棒连接验电器 验电器A、

4、B金属箔的张角没有变化 验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电 AB 实验现象 实验分析 实验结论 电荷没有发生移动， 说明橡胶棒不容易导电。 导体和绝缘体 验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张 开。 用金属棒连接两验电器 验电器B也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B。 电荷在金属中可以定向移动， 说明金属是可以导电的。 实验现象 实验分析 实验结论 A B 实验2 导体和绝缘体 （1）容易导电的物体，叫做导体。 （2）导体导电的原因： 导体中存在大量自由电荷。 金属：自由电子 酸碱盐溶液：阴离子、 阳离子 自由电荷 （3）常见的导体： 1导体 （1）不容易导电

5、的物体，叫做绝缘体。 （3）常见的绝缘体： （2）绝缘体不易导电的原因：绝缘体中几乎没有自由电荷。 注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界限。 2绝缘体 摩擦起电的原因：电子得失 电 荷 电荷 1.摩擦起电 2.两种电荷 正电荷 负电荷 3.电荷间相互作用规律 4.验电器工作原理 5.电荷量：电荷的多少。 原子及其 结构 原子 原子核：带正电 电 子：带负电 导体和 绝缘体 导体 常见的导体 绝缘体 金属靠自由电子导电 常见绝缘体 绝缘体中几乎没有自由电荷 本堂重点： 导体和绝缘体 本堂难点： 摩擦起电的原因 课堂小结 （2019 深圳市）在探究“电荷间的相互作用”的实验中，用绝缘细线悬挂两个 小球，静止时的状态如图所示。下列判断正确的是（ ） A.两球一定带同种电荷 B.B. 两球可能带异种电荷 C. 两球可能一个带电，一个不带电 D. 两球均只受两个力 A 典型例题 ( 2019 山东菏泽市)通常情况下，下列物品属于导体的是（） A橡胶棒 B玻璃棒 C陶瓷筷子 D湿木棒 D 典型例题