汽化和液化ppt课件(人教版八年级物理上册)
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1、第三章 物态变化 第3节 液化和汽化 晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了,衣 服上的水到哪里去了? 课堂导入 在气球中滴入几滴酒精;将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧。 做一做 从热水中拿出气球 过一会儿又有什么变化? 气球 膨胀 气球 收缩 然后放入80以上的热水中 你会看到什么变化? 做一做 1.知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。(重难点) 2.了解沸腾现象,知道什么是沸点。 3.知道蒸发可以致冷。 4.知道影响蒸发快慢的因素。 学习目标 汽化:物质从液态变为气态的过程。 液化:物质从气态变为液态的过程。 一般气体是看不见、摸不 到的 液态气态 汽化 液化 课堂活动 在这两种情况下,
2、水在物态变化上有什么相同点?有什么不同点? p 都是汽化现象,水变成水蒸气。 p 两种方式:沸腾和蒸发。 课堂活动 你认真观察过水的沸腾吗? 水在沸腾时有什么特征? 水沸腾后如果继续加热,温度是不是会越来越高? 探究水的沸腾 一、沸腾 1实验目的: 观察沸腾前后水中气泡的变化情况和温 度的变化规律。 2实验器材: 铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、装 有适量水的烧杯和杯盖等。 一、沸腾 3观察现象并记录在表格中 注意观察沸腾前和沸腾时气泡产生的部位以及运动过程中大小的变化, 观察水温度的变化,并做好记录。(从93 开始计时) 一、沸腾 分析数据 时间/min0123456789 温度/93949
3、596979899100100100 100 99 98 97 96 95 94 93 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度 / 时间时间/min/min 一、沸腾 4分析数据和图像 沸腾前,水吸热温度升高。沸 腾过程中,水吸热温度保持不 变。 一、沸腾 5得出结论 液体沸腾时不断地吸热,但温度保持不变。我们把液体沸腾时的温度叫做液 体的沸点。 沸腾的两个条件: a达到沸点 b不断地吸热 一、沸腾 液态铁 液态铅 水银 亚麻仁油 2750 1740 357 287 甲苯 水 酒精 液态氨 111 100 78 -33.4 液态氧 液态氮 液态氢 液态氦 -183 -196 -253 -
4、268.9 几种液体的沸点/C (在标准大气压下) 一、沸腾 想一想:我们是如何让衣服变干的? 湿校服如何让它干得快些? ? 一、沸腾 1.夏天晒衣服和冬天晒衣服,哪个时候衣服干得快? 2.吹风机、干手器吹热风比吹冷风哪种干得快? 结论: 液体温度越高,液体蒸发得越快。 二、蒸发 3.晒衣服的时候,展开的衣服比团着的哪个干得快? 结论:液体的表面积越大,蒸 发得越快。 二、蒸发 4.湿衣服挂在通风处和不通风处哪个干得快? 结论: 液体表面上的空气流动快,液体蒸发得越 快。 二、蒸发 1.液体的温度高低 2.液体表面积的大小 3.液体表面的空气流动速度 影响蒸发快慢的因素? 二、蒸发 1.水在零
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