第一单元面对成长中的新问题复习课件（2021年小学道德与法治部编版五年级上册）

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1、第一单元 面对成长中的新问题 复习课件 面对成 长中的 新问题 自主选择 课余生活 主动拒绝烟 酒与毒品 学会沟通 交流 课余生活我选择 课余生活助我成长 过好我们的课余生活 烟酒有危害 毒品更危险 拒绝危害有方法 正确对待不同看法 真诚坦率很重要 与人沟通讲方法 一、我会填 1.在自主选择课余生活中，我们需要听取_的意见，也要从 自己的_出发。 2.合理规划课余生活，要做到个体活动与_结合、室内 活动与_互补，处理好_与课余生活的关系。 3._的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。 父母 实际情况 群体活动 室外活动课内学习 真诚坦率 4.交流中产生分歧时，我们可以_向对方提出_， 平和、冷静

2、、_地与对方交流。 5.在沟通中，当与同学意见不同时，我们要做到稳定_、 冷静_、寻找_。 6.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的_，还能诱发 _，甚至导致_。 7.远离烟酒，拒绝毒品，关键在_。 意见坦诚地 友好 情绪 思考 合理点 身心健康 不良行为违法犯罪 我们自己 二、我会选 1.健康的课余生活，可以陶冶我们的情操，请选择下面哪种方 式是健康的课余生活（ ） A.沉迷看电视 B.玩电子游戏 C.参加合唱排练 2.在与人沟通中，同学之间有不同看法，你应该怎么做（ ） A.真诚坦率 B.简单拒绝 C.一味接受 A C 3.小明与小亮两人约好一起去博物馆参观，小亮临时有事失约了 ，小明对小亮有如

3、下表达，正确的是（ ） A.你真不守信 B. 我有点失望 C.我以后再也不和你玩了 4.下列关于烟酒说法正确的是（ ） A.吸烟能忘记烦恼 B.全家聚会，少喝点酒没事 C.二手烟会危害家人的健康 C B 5.同学之间在交流某个问题中分歧时，下列选项哪 种是正确的（ ） A.强烈要求对方自己是对的 B.虚心向对方请教，共同查找问题根源 C.抱怨对方不合作，未想到他人持不同意见的原因 B 三、我会判 1.小明放学回家做完作业就玩电子游戏，玩电子游戏就是他的课余 生活。（ ） 2.在安排户外活动时，要遵守公园或景区的相关制度，讲文明，守 纪律。（ ） 3.在同学之间沟通有不同看法时，只坚持自己的观点

4、而不考虑他 人。（ ） 4.全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃气氛，还能促进血液循 环。（ ） 5.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产 生灵感。（ ） 6.我们小学生要远离毒品，坚决抵制“吸毒时尚”等错 误观念。（ ） 7.同学过生日，小明喝了点啤酒，认为低度酒喝了也不 会醉。（ ） 8.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。（ ） 四、我会答 1丰富的课余生活对我们的学习成长有哪些作用？ 答案： 丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力， 培养创新意识。 丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流，学会合 作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明 礼仪。 丰富的课余生活能

5、激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体 现我们作为社会小主人的责任与担当。 2青少年在学习生活中与人沟通有哪些方法？ 答案： 与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去 沟通的机会，双方只有在准确表达自己意见并了解对方意 见的基础上，才可能进一步沟通。 与人沟通，还要学会倾听。这样做既是良好修养的体现 ，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。 与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。我们 可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。 3青少年要远离烟酒、拒绝毒品有哪些方法？ 答案：远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高防范意识。意识不到有危 险才是最大的危险。让我们“远离第一支烟、第一口酒

6、、第一次毒” 。 远离烟酒，拒绝毒品，要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不 去不适宜未成年人出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等，这就给自己 的安全增加了保障。 远离烟酒，拒绝毒品要学会决绝和求助。如果有人劝我们吸烟、喝 酒、吸毒，我们要坚决说“不”，如果对事情的危险性判断不清，要 及时寻求家长或老师的帮助。 远离烟酒，拒绝毒品，关键在于我们自己。要增强防范意识，养成 良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决 抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会 负责的表现。 五、自主探究 遇到学习难题的小明发现同学们分析问题的思路与自 己不同，可他又不理解同学们的思

7、路。在请教同学时，他 遇到了不同的态度。 态度1.这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的 ，我没时间给你讲，拿我的答案看吧！ 态度2.你的思路确实与我不同，我给你讲一遍我的思 路，如果不懂可以再问我。 （1）要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么? 分析：要求别人与自己保持一致，试图改变他人，可 能的后果是会给自己和他人制造许多的烦恼，还会造成自 己的被动，难以进行正常的交往。 （2）假如小明同学向你请教你会采取什么态度？ 答案：假如小明同学向我请教，我会耐心、虚心的讲 一遍自己的思路和观点，共同研究问题的解决办法，尊重 小明与自己的不同，共同研究找出解决问题的关键所在， 促进共同进步。 谢 谢