【北师大版】语文八年级下册：第1单元《我们这双手》ppt课件（2）

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1、我 们 这 双 手,恩里克科佩里亚斯,一、导入 人类进化过程中，手的进化对人类的发展具有极其深远的意义。这双手创造了无数财富，创造了人类文明。那么我们这双手为什么这般神奇？我们这双手还有什么神奇之处呢？今天咱们就到我们这双手一文中去探寻答案吧。,朗读课文，校正字音，疏通生词。胚（pi） 鳍（q） 蹼（p） 挠（no） 溯（s） 赭（zh）腺（xin） 枢（sh）赭色：红中带褐的颜色。淘汰：去除坏的，留下好的；去掉不适 合的，留下适合的。中枢：在一事物系统中起总的主导作用的部分。,1归纳每小节的主要内容。2概括课文的主旨。,学习 研讨,1归纳每小节的主要内容手的发育过程。手是最完美的工具。手是人

2、体上最有特色的器官之一。古人对手的崇拜及手蕴含的深刻含义 。古代东西方文明对手的崇拜。 手指的名称及含义，体现手的重要性。研究表明，手相与人体的健康有关联。说明手相与疾病的关系。人手的独一无二，可以运用自如的特点。手十分灵敏，有利于传达感情。手势有助于思考、表达和记忆。,最完美的工具,文明的反映,与健康关联,充分表达感情,2归纳主题。 主题思想：本文从四个角度说明了我们这双手的功用，写出了我们这双手的独一无二和它的研究价值。,关于说明文,1说明文是客观地说明事物的一种文体，以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。说明文以说明为主要表达方式，兼

3、用记叙、描写、议论。说明文以客观、准确为基本要求，一般不表示作者的感情倾向。,2说明顺序。 说明顺序主要有三种：时间顺 序、空间顺序、逻辑顺序。3常见的说明方法有：举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。(写作中应根据要求灵活地选用),4语言要准确、简洁、通俗。 说明文语言的准确性是说明事物的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序等，都要求准确无误。 说明文语言准确，并非一定得用确数，也可以用约数。比如“大约”“左右”“可能” “估计”，这些也同样能体现说明文语言的准确性。 说明文的语言在准确的前提下，语言风格既可平平实实，也可生动活泼。写作时

4、采用比喻、拟人、对话、自述、讲故事等说明方法都可增强说明语言的生动性。,1本文的说明顺序是什么？ 2文中用了哪些说明方法？,学以致用,1、说明顺序：逻辑顺序2、本文中主要使用的说明方法： 列数字、 举例子、 作比较、 分类别、 打比方,品析语言本文的说明语言有何特点呢?试举例加以说明。,小结大自然创造了许多奇迹，这奇迹中也包括我们熟悉的双手，我们每天用它帮咱们穿衣吃饭，写字学习，没想到它还有那么多我们不知道的秘密，今天学了这一课让我们更深入地了解了这双手。相信同学们也一定对自己身边熟悉的事物产生了探究的欲望，那就让我们多读书，多思考，多研究，解开我们心中一个个疑惑。让我们用智慧和双手创造更加美好的未来！,拓展延伸利用物理课学过的透镜原理以及生物课学过的生理知识，写一篇关于近视的产生与预防的小说明文。,