天津市六校联考2020-2021学年高一上期末语文试卷(含答案解析)
《天津市六校联考2020-2021学年高一上期末语文试卷(含答案解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《天津市六校联考2020-2021学年高一上期末语文试卷(含答案解析)(13页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、2020202020212021 学年度高一第一学期期末六校联考语文试卷学年度高一第一学期期末六校联考语文试卷 本试题卷共 8 页,20 题。全卷满分 120 分。考试用时 120 分钟。 第第 1 1 卷卷( (选择题选择题 3333 分分) ) 一、基础知识一、基础知识(12(12 分分) 阅读下面一段文字,完成下面 1-3 题。 中国画里会蕴藏着作者对生命的理解与 。如果背离了对生命意义的追寻, 仅仅关注画的题材与 技法,便是 ,对画意的理解终归枉然。在画中,山间蓊 蓊郁郁的林木,蓬勃着生命的气息;园中 矮墙罅 隙中的老藤,则伸展着另一种倔 强。皓然的月光一旦入画,便是一首镌 永的诗。脉
2、 脉的流水,会哼 着它的调子,悄然地与观者 。感知到自然中的生命力量,即便遭遇迁谪 的文人也可以在一幅画 作里安放自己的灵魂。那份隐于画中的幽深而旺健的生命体验,会将一颗张皇 的心熨 帖得宽快悦适。于是, 在这沧 茫天地间,纵使人渺小如蜉蝣 ,却仍可画出最遒劲 的线条。 1.文中加点字的字音和字形,全都正确的一项是( ) A.蓊 蓊郁郁(wng) 罅 (xi)隙 倔 (ju)强 B.镌 (jun)永 脉 (m)脉 悄 (qio)然 C.迁谪 (zh) 张皇 (hung) 熨 (y)帖 D.沧 (cng)茫 蜉蝣 (yu) 遒劲 (jn) 2.依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是( ) A.
3、咏叹 缘木求鱼 不期而遇 B.喟叹 按图索骥 相见恨晚 C.咏叹 按图索骥 不期而遇 D.喟叹 缘木求鱼 相见恨晚 3.下列诗句与文中画线句使用修辞完全不相同的一项是( ) A.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 B.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 D. 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 4.恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,就巧妙地嵌入了鲁迅 先生的作品名称和主编的刊物名称,意中有意,感人至深。在下面对联的横线处,依次填写作品名称或刊 物名称,与原联相符的一项是( ) 踏 ,刈野草,热风奔流, 一生 ;痛_ ,叹而已,十月疆
4、耗,万众 A.莽原 呐喊 毁灭 彷徨 B.毁灭 呐喊 莽原 彷徨 C.莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D.毁灭 彷徨 莽原 呐喊 二、实用类文本阅读二、实用类文本阅读(9 (9 分分) ) 阅读下面的文字,完成 57 题。 据国家航天局消息,2020 年 11 月 24 日 04 时 30 分,中国文昌航天发射场,长征五号运载火箭将我国 嫦娥五号探测器成功送入奔向月球的旅程! 从嫦娥一号到五号,中国航天再上新高度从嫦娥一号到五号,中国航天再上新高度 经过几十年的发展,中国航天在新世纪进入新阶段,把深空探测列入重点发展方向之一。对月球的探测 也成为焦点,这便是著名的嫦娥探月工程。它正式始于 2004 年
5、,采用“绕、落、回”三步走发展战略全方 位研究月球,目前已经取得了数次任务的巨大成功。 2007 年 10 月 24 日,嫦娥一号掀开了嫦娥探月工程的大幕,全方位研究了月球的总体情况。 2010 年 10 月 1 日,嫦娥二号发射,进一步挑战全新技术,结束月球探测任务后,飞过距离地球 150 万 千米的日地拉格朗日点,随后,飞掠图塔蒂斯小行星。 2013 年 12 月 14 日,嫦娥三号和玉兔一号成功软着陆月球,成为 37 年内再次访问月球的人类使者。 2018 年 5 月 21 日,鹊桥号出发,成为人类唯一地球/月球背后通信中继卫星; 2019 年 1 月 3 日,嫦 娥四号和玉兔二号成功着
6、陆月球背面南极艾特肯盆地,实现人类探测器首次在月球背面软着陆。 而嫦娥五号是嫦娥探月工程中“回”(采样返回)这-步的核心任务,在任务执行期间,它将连续实现一 系列极限挑战,都是中国航天前所未有的新高度,标志着嫦娥探月工程的历史性突破。这次任务更是人类 在时隔 44 年后再次尝试获取月球土壤样本,对中国探月、乃至整个人类探月有着划时代的重要意义。 人类史上最复杂无人探月任务有多难人类史上最复杂无人探月任务有多难? ? 嫦娥五号探测器要实现组合体制动绕月、软着陆月球、两种方式采集月壤样本、月球上空交会对接、 返回地球并着陆等一系列高难度操作,它的轨道器、着陆器和.上升器都需要携带独立却各自功能不同
7、的复 杂推进系统,是人类无人探测月球的难度之最。整体难度可以说是大幅超过 1976 年的苏联月球 24 号任务, 那是人类最近一次月球采样返回。 嫦娥五号要面对的技术突破众多,且难度极高,我们这里不详细展开,只看返回器返回地球这最后一步, 大家就知道我所言非虚。 返回器经由轨道器送到地球附近时,速度会逼近第二宇宙速度(11.2 千米/秒),这个速度实在太快了, 要知道,普通返回式卫星返回地球时基本都是第一宇宙速度(7.9 千米/秒)级别。如果以接近 11.2 千米/秒 的速度直接冲进大气层,巨大的摩擦和冲击可能会让返回器焚毁。因此,返回器将采取在大气层边缘多次 “打水漂”的滑跃式返回方式,进行
8、多次减速。其中每一次与大气的接触都需要经过精准计算,最终让返回 器以安全速度冲入大气,通过气动减速和降落伞减速等方式,准确安全地降落在预定着陆场。 最后一小步的难度尚且如此,整个嫦娥五号任务的难度可想而知! 嫦娥五号已经出发六七八号还会远吗嫦娥五号已经出发六七八号还会远吗? ? 我国探月的脚步仍未停止,探月四期任务已经在规划中。嫦娥六号计划在月球南极进行采样返回,嫦 娥七号计划开展对月球地形地貌、物质成份、空间环境的综合探测,嫦娥八号将集中于科学探测试验和关 键技术的进一步突破。 根据中国航天局发布的消息,为了与国际.上的其他月球探测任务相结合,我国计划在下一个十年建立 小型国际月球科研站,邀
9、请欧洲航天局和俄罗斯宇航局参与。2030-2035 年间,还会对其进行扩展,满足短 期有人值守、长期自动运行的需求。最终,于 2036 年至 2045 年间,建成综合型的月球基地,实现人类长 期驻留,并完成全面、大规模的科学探测、技术试验与月球资源开发利用。由于月球条件恶劣、资源贫瘠, 全封闭的基地完全实现自给自足会比较困难,保持定期的地月往返航班将是维持基地运转的重要保障。 (摘编自科普中国) 5.选出说法有误的一项( ) (3 分) A.中国航天事业发展几十年,对月球的探测一嫦娥探月工程作为深空探测的重要任务,在新世纪成为焦点。 B.“嫦娥”“玉兔”“鹊桥”,这些来自中国传统神话的名字,寄
10、托了中国人千百年来对太空、对月亮的 魂牵梦绕的向往。 C.鹊桥号是由中国发射的迄今为止人类唯一的地球与月球背面之间的通信中继卫星,它为随后人类首次在 月球背面软着陆的探测器嫦娥四号和玉兔二号向地球传回探测数据提供了技术保障。 D.迄今为止,人类已两次登上月球采集月球土壤样本,与上一次 1976 年的苏联月球 24 号任务所不同的是, 此次是人类首次采用无人方式采集月球土壤样本。 6.阅读“嫦娥五号月球采样返回任务全程图解”,选出解读不正确的一项( ) (3 分) A.嫦娥五号搭乘长征五号火箭离开地球,其轨道器负责主要推进工作,它需要完成变轨、轨道保持和数次修 正。靠近月球后,制动工作,进入环月
11、轨道,携带上升器、着陆器、返回器绕月飞行。 B.随后,着陆器携带着上升器,与轨道器、返回器分离,然后着陆月球。为最大限度获得高质量月壤样本, 着陆器会通过打钻和机械臂抓取两种方式采集约壤。 C.完成月壤采集后,上升器与着陆器分离,离开月球。脱离月球引力后,还需要与携带着返回器的轨道器 在月球附近上空完成高难度的自动交会对接。 D.随后,上升器把所有样本转移到返回器中。轨道器与上升器分离,仅携带返回器飞回地球,着陆于预定 着陆场。 7.选出说法有误的一项( )(3 分) A.嫦娥一号、二号完成绕月探测,三号、四号完成落月探测,五号完成取样返回,中国航天人用短短的十 六年完成了“绕、落、回”三步走
12、发展战略,令世界在为之瞩目。 B.在讲述嫦娥五号探月任务的难度时,作者采用了举例子、列数字、打比方、作比较等多种说明方法,加 深了读者的理解。 C.由于月球条件恶劣、资源贫瘠,未来要建成的月球基地完全实现自给自足会比较困难,因而不能建立全封 闭的基地。 D.嫦娥五号是人类无人探月史上最复杂的探测器,执行的也是人类无人探测月球的最难的任务。未来,嫦娥 六号、七号、八号执行任务难度逐渐加大,将扩大采样范围,增加探测任务,最终实现在月球表面进行科学 实验的目的。 三、古代诗文阅读默写三、古代诗文阅读默写(31(31 分分) ) ( (一一) )文言文阅读文言文阅读( (本题共本题共 5 5 小题,小
13、题,1919 分分) ) 阅读下面的文言文,完成 812 题。 (1)嗟乎,师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣。古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人, 其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此 乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道 解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾末见其明也。巫医乐师百工之人, 不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼 与彼年相若也,道相似也, 位卑则足盖,官盛则近谀,”呜呼,师道之不复可知矣。巫
14、医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能 及,其可怪也欤! (节选自韩愈师说) (2)二十一日,宗元白:辱书云,欲相师。仆道不笃 业甚浅近环顾其中未见可师者虽赏好言论为文章甚不自 是也。不意吾子自京师来蛮夷间,乃幸见取。仆自卜固无取,假令有取,亦不敢为人师。为众人师且不敢, 况敢为吾子师乎? 孟子称“人之患在好为人师”。由魏、晋氏以下,人益不事师。今之世,不闻有师,有辄哗笑之,以为狂人。 独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作师说,因 抗颜而为师。世果群怪聚骂,指目牵引,而增与 为言辞。愈以 是得狂名,居长安,炊不暇熟,又挈挈而东,如是者数矣。 仆自谪过以来,益少志虑。平居,望外遭齿舌不少,独
15、欠为人师耳。吾子行厚而辞深,凡所作皆恢恢然有古 人形貌;虽仆敢为师,亦何所增加也。假而以仆年先吾子,闻道著书之日不后,诚欲往来言所闻,则仆固 愿悉陈中所得者。吾子苟自择之,取某事,去某事,则可矣;若定是非以教吾子,仆才不足,而又畏前所陈 者,其 为不敢也决矣。 屈子赋曰:“邑犬群吠,吠所怪 也.”仆往闻庸、蜀之南,恒雨少日,日出则犬吠,余以为过言。前六七年, 仆来南,二年冬,幸大雪逾岭,被 南越中数州。数州之犬,皆苍黄吠噬,狂走 者累日,至无雪乃 已,然后始 信前所闻者。令韩愈既自以为蜀之日,而吾子又欲使吾为越之雪,不以病乎?非独见病,亦以病吾子。然雪 与日岂有过哉?顾吠者犬耳!度今天下不吠者
16、几人,而谁敢炫怪于群目,以召闹取怒乎? (节选自柳宗元答韦中立论师道书有删改) 注释:这是柳宗元被贬永州期间给韦中立的一封回信。韦中立曾写信要求拜柳宗元为师,并不辞道远,从长 安到永州去拜访求教。后来柳宗元不断地对他进行帮助。辱,谦辞,感到自愧的意思。 8.下列语句中,加点词语的解释不正确的一项是( ) (3 分) A.仆道不笃 笃:深 B.邑犬群吠,吠所怪 也 怪:责怪 C.狂走 者累日 走:奔跑 D.被 南越中数州 被:覆盖 9.下列加点字意义和用法相同的一项是( ) (3 分) A.因 抗颜而为师。 我欲因 之梦吴越。 B.至无雪乃 已。 今其智乃 反不能及。 C.愈以 是得狂名。 举匏
17、樽以 相属。 D.其 可怪也欤! 其 为不敢也决矣。 10.文中划波浪线句子断句最恰当的一项( ) (3 分) A.仆道不笃/业甚浅近/环顾其/中未见可师者/虽常好言论/为文章/其不白是也 B.仆道不笃/业甚浅近/环顾其/中未见可师者/虽常好言论为文章/其不白是也 C.仆道不笃/业甚浅近/环顾其中/未见可师者/虽常好言论/为文章/其不白是也 D.仆道不笃/业甚浅近/环顾其中/未见可师者/虽常好言论为文章/其不白是也 11.下列说法符不合原文意思的一项是( ) (3 分) A.作者认为自已道德修养不够深厚,学识浅陋,因而不敢担当老师的名誉。 B.引孟子的话是为了说明人不能自高自大,当老师的也必须
18、不断学习。 C.韩愈敢冒犯流俗,招收后辈学生,世俗之人都诋毁他。 D.柳宗元虽然委婉的拒绝了韦中立拜师的请求,但是从文中可以看出作者对韩愈的做法和主张是持赞成态 度的。 第卷第卷(87 分) 12.翻译文中画横线句子。(7 分) (1)句读之不知,感之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也(4 分) (2)不意吾子自京师来蛮夷间,乃幸见取。(3 分) ( (二二) )古代诗歌阅读古代诗歌阅读( (本题共本题共 2 2 小题,小题,6 6 分分) ) 阅读下面一首词,回答后面的问题。 虞美人虞美人 李煜李煜 春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在
19、,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 13.下面对诗歌的分析,不正确的一项是( ) (3 分) A.“春花秋月何时了”春花秋月本令人欣喜,但词人却问“何时了”表明词人身为阶下囚,怕春花秋月勾 起往事而伤怀。 B.“小楼昨夜又东风”,“又”字,表明此情此景是第二次出现, “东风”此处指秋风,所引发的这种对 故国的思念让人难以忍受。 C.“雕栏玉砌应犹在, 只是朱颜改。”是指故国的山河仍在,“ 朱颜改”是指宫中.妃嫔已经容颜老去, 暗含李后主对国土更姓、山河变色的感慨! D.全词以明净、凝练、优美、清新的语言,运用比喻、对比等多种修辞手法,淋漓尽致地表达了诗人的真 情实感。 14.请
20、自主赏析“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。(3 分) ( (三三) )古诗文默写古诗文默写(6(6 分分) ) 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6 分) 多姿多彩的大自然,历来是诗人们反复吟咏的对象,也是激发诗人不同情感的媒介:橘子洲头充满生 机的深秋景色,激发的是青年毛泽东“指点江山,激扬文字, (1) ”的青春激情;长江边上的 明月,激发的是曹操对人才的渴求,“ (2) ,心念旧恩”, 他盼望四海贤才齐聚门下,欢 饮畅谈;梦游神奇瑰丽的天姥山,令李白发出“ 使我不得开心颜的”的自由呐喊;面对 “ (4) ,渚清沙白鸟飞回”的夔州秋景,杜甫不禁悲从中来;长江赤壁矶“乱石穿空、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 天津市 联考 2020 2021 年高 期末 语文试卷 答案 解析
链接地址:https://www.77wenku.com/p-168957.html