2020-2021学年浙教版科学八年级下册寒假预习 第二讲:电生磁及其应用(含答案)
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1、 电磁起重机 利用电磁原理搬运钢铁物品的机器。电磁起重机的主要部分是电磁铁。接通电流,电磁铁便把钢铁物 品牢牢吸住,吊运到指定的地方。切断电流,磁性消失,钢铁物品就放 下来了。电磁起重机使用十分方便,但必须有电流才可以使用,可以应 用在废钢铁回收部门和炼钢车间等。 利用电磁铁来搬运钢铁材料的装置叫做电磁起重机。电磁起重机能 产生强大的磁场力,几十吨重的铁片、铁丝、铁钉、废铁和其他各种铁 料,不装箱不打包也不用捆扎,就能很方便地收集和搬运,不但操作省 力,而且工作简化了。装在木箱中的钢铁材料和机器可以同样搬运。起 重机工作时,只要电磁铁线圈里电流不停,被吸起的重物就不会落下, 看不见的磁力比坚固
2、的链条更可靠。如果因某种原因断了电,就会造成 事故,因而有的电磁起重机上装有钢爪,待运送的重物提起后,坚固的 钢爪就自动落下来紧紧地扣住它们。起重机不能搬运灼热的铁块,因为 高温的钢铁不能磁化。大的电磁起重机,一下子能提起近百吨重物,图 中的电磁铁直径约 1.5 米,可提起 16 吨的物体。 2008 年 2 月 21 日中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局颁布的 起重机械安全技术监察规程桥式起重机第六十六条电磁起重机的起重电磁铁应当由专用电路供电。 电磁起重机工作时因失电,其吊运的物品坠落可能造成危害时,必须能够 保证电磁吸盘供电。 1. 电流的磁效应(奥斯特实验)电流的磁效应(奥斯特实验
3、) (1) 1820 年, 丹麦的科学家奥斯特第一个发现电与磁之间的联系。 (2)由甲、乙可知:通电导体周围存在磁场。 (3)由甲、丙可知:通电导体的磁场方向跟电流方向有关。 2. 直线电流的磁场直线电流的磁场 直线电流的磁场的分布规律: 以导线上各点为圆心的一个个同心圆, 离直线电流越近, 磁性越强, 反之越弱。 3. 通电螺线管通电螺线管 (1)磁场跟条形磁体的磁场是相似的。 (2)通电螺线管的磁极方向跟电流方向有关。 (3)电磁线圈的匝数越多,通过线圈的电流越大,线圈的磁性越强;插入铁 芯,线圈的磁性大大增强。 电生磁及其应用 知识梳理 衔接导入 4. 右手螺旋定则右手螺旋定则(安培定则
4、)(安培定则) (1)通电直导线:用右手握住通电直导线,让大拇指指向电 流的方向,那么四指的指向就是磁感线的环绕方向。 (2)通电螺线管:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中的 电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。 5. 电磁铁电磁铁 (1)定义:电磁铁是一个内部插有铁芯的螺线管。 (2)结构: (3)判断电磁铁磁性的强弱(转换法) :根据电磁铁吸引大头针的数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱。 (4)影响电磁铁磁性强弱的因素(控制变量法) :电流大小;有无铁芯;线圈匝数的多少 结论:在电磁铁线圈匝数相同时,电流越大,电磁铁的磁性越强。 结论:电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯有关,有铁芯的磁性越
5、强。 结论:当通过电磁铁的电流相同时,电磁铁的线圈匝数越多,磁性越强。 (5)电磁铁的优点 电磁铁磁性有无,可由电流的有无来控制。 电磁铁磁性强弱,可由电流大小和线圈匝数的多少来控制。 电磁铁的磁性可由电流方向来改变。 6. 电磁铁的应用:电磁铁的应用:电磁起重机、磁悬浮列车、电磁选矿机、电铃、电磁自动门等。 电铃工作原理:电路闭合,电磁铁具有磁性,吸引弹性片,使铁锤向铁铃方向运动,铁锤打击铁铃而发出 声音,同时电路断开,电磁铁失去磁性,铁锤又被弹回,电路闭合。上述过程不断重复,电铃发出了持续 的铃声。 电磁选矿机工作原理:磁铁矿被吸引,其余杂质不被吸引,分开落入不同的收集装置; 磁悬浮列车:
6、利用同名磁极相排斥托起列车,利用磁极间相互作用,使列车前进。 7. 电磁继电器电磁继电器 (1)概念及作用:电磁继电器是由电磁铁控制的自动开关。使用电磁继 电器可用低电压和弱电流来控制高电压和强电流,还可以实现远距离操 纵和自动控制。 (2)工作原理:电磁继电器的结构如图所示,它由电磁铁 A、衔铁 B、 弹簧 C 和触点 D 组成。当低压电源开关闭合时,控制电路中有电流通 过,电磁铁 A 产生磁性,吸引衔铁 B,使动触点与红灯触点分离,而与 绿灯触点接通,故红灯熄灭,绿灯亮起,电动机开始工作。当低压电源 特别提醒:特别提醒: 直线电流的磁场方向总与导线相互垂直。通电螺线管内部的磁场方向是从南极
7、指向北极。 特别提醒:特别提醒: 研究影响通电螺线管的磁性强弱的因素的方法为控制变量法。在实验设计时要注意控制实验条 件。分别研究电磁铁磁性强弱与其中某一个因素的关系,最后进行归纳得出实验结论。 特别提醒:特别提醒: 信息记录的过程就是磁化的过程,所以计算机软盘与硬盘不能靠近具有强磁场的磁体。 开关断开时,电磁铁失去了磁性,衔铁 B 在弹簧 C 的作用下拉起,使动触点与绿灯触点分离,而与红灯 触点接通,故红灯亮起,绿灯熄灭,电动机停止工作。 (3)应用 水位自动报警装置:工作原理水位没有到达金属块 A 时,电磁铁不通电无磁性,绿灯亮,显示水位 正常;当水位到达金属块 A 时,电磁铁通电有磁性,
8、将衔铁吸下来,红灯亮,表示水位不正常。 温度自动报警装置:工作原理温度升高时,水银面上升,当水银面上升到与金属丝接触时,电磁铁 线圈中有电流通过,产生磁性吸引衔铁,工作电路就形成了一个回路,电铃就响起来了。 【例【例 1】丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了电流周围存在着磁场,我市某校学生在实验室 验证奥斯特实验,当水平导线中通有如图所示的电流时,S 极将偏向 (选填“纸 内”或“纸外”) ;要使实验效果更加明显应使通电导线沿 (选填“东西”或“南北”) 方向放置 【例【例 2】如图所示是奥斯特实验的示意图实验结论是通电导线周围存在 ,支持 此结论的现象是 如果移走小磁针,该结论 (选填“成 立”
9、或“不成立”) 【例【例 3】如图(a)所示是“探究通电螺线管外部磁场特点”的实验,小明将许多小磁针放在 螺线管周围的不同位置,接通电路后观察各小磁针静止时的指向(小磁针上涂黑的是 N 极) ,然后 根据小磁针指向,画出了螺线管周围的磁感线,如图(b)所示: (1)观察图(a)和(b)发现,通电螺线管外部的磁场分布与 磁体的磁场十分相似, 后来,小明对调电源正负极重新实验,发现小磁针静止时 N 极指向都与原来相反,这说明通 电螺线管的磁场方向与 有关; (2)如果要探究“通电螺线管磁场强弱与电流大小的关系”,应在图(a)所示电路的基础上做怎样 的改进? 。 典型例题 【例【例 4】作图题(共作
10、图题(共 4 小题)小题) (1) 请根据图中通电螺线管中的电流方向判定螺线管的极性 (2)如图,请标出通电螺线管的 N、S 极 (3) 请根据图中电流方向,标出小磁针的 N 极和画出右端螺线管的绕线 (4) 在图中标出了通电螺线管的 N 极,请在图中分别标出通电螺线管的电流方向和静止在通电螺 线管周围小磁针的 N 极 (1) (2) (3) (4) 【例【例 5】如图所示,通电螺线管内有一在磁场力作用下面处于静止的小磁针,磁针 N 极指向螺线管 P 端, 则( ) A.螺线管的 P 端为 N 极,a 接电源的正极 B.螺线管的 P 端为 N 极,a 接电源的负极 C.螺线管的 P 端为 S
11、极,a 接电源的正极 D.螺线管的 P 端为 S 极,a 接电源的负极 【例【例 6】 如图所示, 是一个实验小组在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时所设计的实验电路及实验过程, 实验前,他们做了如下猜想: A.电磁铁磁性的有无可能跟有无电流有关; B.电磁铁磁性的强弱可能跟电流大小有关; C.电磁铁磁性的强弱还可能跟线圈匝数有关; (1)要探究猜想 A,应选实验 和 ; (2)要探究猜想 B,应选实验 和 ; (3)实验 d 表明 。 【例【例 7】如图是直流电铃的原理图,关于电铃工作时的说法不正确的是( ) A.电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性且 A 端为 N 极 B.电磁铁吸引衔铁,弹性片
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