第2课 沙质土、黏质土和壤土 教案(2021年冀人版四年级科学下册)
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1、课题 沙质土、黏质土和壤土沙质土、黏质土和壤土 教学设计共 2 课时 执教人 授课时间 教学 目标 1、了解什么是沙质土、黏质土和壤土 2、知道这三者的特点、不同点 3、能根据特点作出区分 教学重点 知道三者的特点、生长环境 教学难点 能把自己学到的知识与同学分享 教具使用 学情分析 第 1 课时 二次备课 教学过程: 一、情境导入 生活中,我们常看到各种不同类型的土壤,比如:陶艺用土是“黏 黏的” ,沙画用土是“细细的”. 问:那么不同类型的土壤都有什么特征呢? 接下来,我们就来看一下,不同类型的土壤都有些什么特征吧! 二、探究 活动一:比较不同类型的土壤 根据土壤颗粒的大小,科学家将土壤分
2、为沙砾、沙、粉砂和黏 土。根据含沙和黏土的多少,又将土壤分类为沙质土、黏质土和壤 土。 那么,今天我们就来研究一下沙质土、黏质土和壤土吧! 1、观察方法 师:同学们,你们 知道用什么方法观察这三种土壤吗? 生:用眼睛看,用鼻子闻. 师:除了这些呢?如果遇到很细小的、不容易观察到的,我们 应该怎么观察呢? 生:用放大镜观察 师:今天,我们先就来研究一下沙质土、黏质土、壤土. 通过完成以上的探究工作,我们可以发现: 土壤颗粒最细的是( ) ,最容易成团的土壤是( ) 。 土壤类型 比较项目 沙质土 黏质土 壤土 颗粒粗细 较粗 . 较细 颜色深浅 较浅 深 . 成团难易 . 容易 较容易 . .
3、. . 当堂训练 1、沙质土、黏质土、壤土中,土壤颗粒最细的是( ) 2、沙质土、黏质土、壤土中,最容易成团的土壤是( ) 3、根据土壤颗粒的大小, 科学家将土壤分为 ( ) 、( ) 、( ) 和 ( ) 。 4、根据含沙和黏土的多少,又将土壤分为( ) 、 ( )和( ) 5、土壤是许多动物和植物的家。 ( ) 6、有的土壤能生长植物,有的土壤不能生长植物。 ( ) 当堂 检测 1、陶土的手感( )的 2、小涛要做泥人,用( )的土壤较好。 A、含砂多 B、含黏土多 C、砂和黏土差不多 3、触摸生活垃圾以后要用肥皂洗手。 ( ) 4、土壤是由哪些成分构成的? 5、湿土晒干以后颜色会变( )
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