宁夏吴忠市青铜峡市2020-2021学年九年级上期末语文试卷（含答案解析）

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1、 2020-2021 学年宁夏吴忠市青铜峡市九年级（上）期末语文试卷学年宁夏吴忠市青铜峡市九年级（上）期末语文试卷 一、积累与运用（一、积累与运用（36 分）分） 1 （15 分）默写。 相见时难别亦难， 。 （李商隐无题 ） ，山雨欲来风满楼。 （许浑咸阳城东楼 ） 了却君王天下事， 。 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 但愿人长久， 。 （苏轼水调歌头 ） 人生难免遇到坎坷。面对逆境，李白在行路难中发出了“长风破浪会有时， ”的豪情； 面对挫折，刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠豁达酬歌“ ，病树前头万木春” ；面对风雨， 苏轼在定风波中用“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ ”来抒写历尽沧桑后的淡定和从容。

2、范仲淹在渔家傲秋思 “ ， ”词句中借写守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功 业未立而生发的惆怅之情。 苏轼在江城子密州出猎中委婉地表达自己期望得到朝廷重用愿望的句子是： ， ？ 醉翁亭记中描绘山间朝暮之景的句子是： ， 。 鱼我所欲也中最能体现“性本善”思想的句子是： ， ， 。 2 （4 分）在下面横线中填上正确的字。 循规 矩 再接再 言简意 尽职守 3 （2 分）依据所给信息填空。 杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣” ，他的诗被称为“ ” ，杜甫也是个现 实主义诗人，他的现实主义诗歌的特点是 。 4 （2 分）某学校开展“走近名著，学写对联”活动，学校为此征集对联，

3、请根据所给上联，将下联补充完 整。 上联：读名著似逢甘露 下联：赏美文如 春风。 5 （3 分）将备选的三个短语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。 （只填序号） 读书可以让人 ，让人 ，让人 。 得到智慧启发 滋养浩然之气 保持思想活力。 6 （2 分）给下面这则新闻拟写一个标题。 （字数不超过 15 字） 本报北京 12 月 1 日电 记者从国家航天局获悉，12 月 1 日 23 时 11 分，嫦娥五号探测器成功着 陆在月球正面西经 51.8 度、北纬 43.1 度附近的预选着陆区，并传回着陆影像图，目前，正在预选区域开 展月面采样工作。 7 （4 分）下面是一则通知，从格式到内容

4、都有毛病，请按要求修改。 通知 七、八、九年级全体同学： 大家好！2020 年必须要被铭记，这是一段灾难与希望并行的日子。新型冠状病毒肆虐全国，医 护人员逆行武汉，人民警察坚守岗位，志愿者无畏奉献为了让同学们铭记这些逆行者的付出，继 承和发扬他们勇担责任、 无私奉献的精神， 我校团委决定举办以 “疫情无情， 人间有爱” 的演讲比赛。 请同学们积极报名，报名截止时间为 4 月 10 日。比赛的具体时间和地点另行通知。 中学校团委 2020 年 3 月 18 日 （1）这则通知格式上有一处错误，请写出修改意见。 （2）这则通知有一处内容缺失，请指出。 （3）这则通知有一处多余的内容，可删除 。 （

5、4）这则通知有一个病句，请指出并改正。 8 （4 分）观察这幅图画，按要求答题。 这幅图表现了什么主题？ 请用生动形象的语言描述画面内容。 二、阅读理解（二、阅读理解（40 分）分） 9 （12 分）文言文阅读。 （1）解释下面句中加点的字。 故患有所不辟 也 至若春和景 明 烨然 若神人 长跪而谢 之 （2）翻译两题，用“/”符号将第题的句子划分。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 朝 而 往 暮 而 归 四 时 之 景 不 同 而 乐 亦 无 穷 也。 （3） “湖中焉得更有此人”一语，与文中哪句话相互映衬？试结合语境，分析这两句话的深层内涵和表

6、 达效果。 10 （4 分） 满江红 秋 瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。 苦将侬强派作峨眉，殊未屑！ 身不得， 男儿列， 心却比， 男儿烈。 算平生肝胆， 因人常热。 俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。 养红尘何处觅知音？青衫湿！ （1）本词描写了哪些景物，有怎样的作用？ （2）本词呈现出怎样的风格，主要抒发了词人怎样的思想感情？ 11 （12 分）阅读下文，回答问题。 在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年大会上的讲话（节选） 习近平 1950 年 6 月 25 日，朝鲜内战爆发。美国政府从其全球战略和冷战思维出发，作出武装干

7、涉朝鲜内战 的决定，并派遣第七舰队侵入台湾海峡。1950 年 10 月初，美军不顾中国政府一再警告，悍然越过三八 线，把战火烧到中朝边境。侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区，给人民生命财产造成严重损失， 我国安全面临严重威胁。 值此危急关头，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府以非凡气魄和胆略作出抗美援朝、保家卫国的历 史性决策。1950 年 10 月 19 日，中国人民志愿军在彭德怀司令员兼政治委员率领下进入朝鲜战场。这是 以正义之师行正义之举。 抗美援朝战争，是在交战双方力量极其悬殊条件下进行的一场现代化战争。当时，中美两国国力相差 巨大。在这样极不对称、极为艰难的情况下，中国人民志愿军同朝

8、鲜军民密切配合，首战两水洞、激战 云山城、会战清川江、鏖战长津湖等，连续进行 5 次战役，此后又构筑起铜墙铁壁般的纵深防御阵地， 实施多次进攻战役，粉碎“绞杀战” 、抵御“细菌战” 、血战上甘岭，创造了威武雄壮的战争伟业。全国 各族人民由衷称赞志愿军将士为“最可爱的人” ！经过艰苦卓绝的战斗，中朝军队打败了武装到牙齿的对 手，打破了美军不可战胜的神话，迫使不可一世的侵略者于 1953 年 7 月 27 日在停战协定上签字。 在抗美援朝战争期间，党中央统揽全局，实施有力的战争动员和正确的战争指导，采取边打、边稳、 边建的方针，开展了波澜壮阔的抗美援朝运动，全国各族人民举国同心支撑起这场事关国家和

9、民族前途 命运的伟大抗争，最终用伟大胜利向世界宣告“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大 炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了” ！ 同志们、朋友们！ 抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的 重要里程碑，对中国和世界都有着重大而深远的意义。 经此一战，中国人民粉碎了侵略者陈兵国门、进而将新中国扼杀在摇篮之中的图谋，可谓“打得一拳 开，免得百拳来” ，帝国主义再也不敢作出武力进犯新中国的尝试，新中国真正站稳了脚跟。这一战，拼 来了山河无恙、家国安宁，充分展示了中国人民不畏强暴的钢铁意志！ 经此一战，中国人民彻底扫除了近代以来任人宰割

10、、仰人鼻息的百年耻辱，彻底扔掉了“东亚病夫” 的帽子，中国人民真正扬眉吐气了。这一战，打出了中国人民的精气神，充分展示了中国人民万众一心 的顽强品格！ 经此一战，中国人民打败了侵略者，震动了全世界，奠定了新中国在亚洲和国际事务中的重要地位， 彰显了新中国的大国地位。这一战，让全世界对中国刮目相看，充分展示了中国人民维护世界和平的坚 定决心！ 经此一战，人民军队在战争中学习战争，愈战愈勇，越打越强，取得了重要军事经验，实现了由单一 军种向诸军兵种合成军队转变，极大促进了国防和军队现代化。这一战，人民军队战斗力威震世界，充 分展示了敢打必胜的血性铁骨！ 经此一战，第二次世界大战结束后亚洲乃至世界的

11、战略格局得到深刻塑造，全世界被压迫民族和人民 争取民族独立和人民解放的正义事业受到极大鼓舞，有力推动了世界和平与人类进步事业。它用铁一般 的事实告诉世人，任何一个国家、任何一支军队，不论多么强大，如果站在世界发展潮流的对立面，恃 强凌弱、倒行逆施、侵略扩张，必然会碰得头破血流。这一战，再次证明正义必定战胜强权，和平发展 是不可阻挡的历史潮流！ 同志们、朋友们！ 伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。 （1）第段中画横线句属于哪一种复句？试加以说明。 （2） “最可爱的人”都经过了哪些艰苦卓绝的战斗，从而拼出来山河无恙、家国安宁？请做简洁概括。 （写出其中的四个） （3）第

12、段画波浪线句在文中起到什么作用？ （4）选文中有五段以“经此一战”开头，请从修辞的角度说说它的好处？ （5）为什么说伟大的抗美援朝精神“必须永续传承、世代发扬”？ 12 （12 分） 含泪奔跑的少年 在他的记忆里， 从未离开过生养他的大山。 那年他初中毕业了， 以优异的成绩考上了县城的重点中学。 在城里，他这个年纪还是个孩子，还要在父母面前撒娇。然而，他俨然是个大人了，就在他初中毕业的 这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖。冷暖过后，他仿佛一夜成人。 父亲在他初中毕业后第一个星期，突遭车祸，留下他和母亲相依为命。肇事司机也在车祸中死亡，父 亲的死没有得到任何赔偿。母亲天生患有小儿麻痹症，走路一瘸一

13、跛的，生活勉强能够自理。 起初，他和母亲商议着辍学，但母亲坚决不同意。为了下学期的学费，为了以后的生活有个着落，母 亲决定带他到县城谋生。 进了城，他才知道，城市人山人海，高楼林立，但这些繁华不属于他们。沉闷的空气里弥漫着炙热的 气流，一阵风吹来，也闻不到稻花的香甜。母亲在城市边缘，租了间铁皮房，用木板搭了张床，然后找 两块红砖架个小铁锅，算是在城里落下了脚。母亲从工厂找到店铺，从店铺找到垃圾收购站，可没有人 愿意收留一个瘸子。无奈之下，母亲做了个烧烤车，还给他钉了个刷皮鞋的木箱。每天，他们从铁皮屋 里出来，一个推着车，一个挎着刷鞋箱。趁着昏黄的路灯还没有熄灭，他们匆匆地赶到市里繁华的公园 门

14、口，占个地，摆个摊。等到公园里的最后一拨人散去后，他们才拖着疲惫不堪的身子回家。他心里其 实有一万个不愿意，可是为了读书的梦想，他又能够说些什么呢。 大多数的日子， 他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。 一天， 他看到很多人在公园里， 边看着孩子玩， 边招呼人刷鞋，他心动了。他知会了母亲一声，便走进了公园深处。偏偏是这一天，城管突然来巡查， 公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些，被城管逮了个正着。 在和城管的纠缠中，烧烤摊被推倒了，烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上，一股焦肉的味道让好心的路 人愤怒了，城管见势不妙，很快怏怏离去。这天夜里，一对苦难的母子推着车，走着

15、回家的路上，闪烁 的街灯照在清冷的马路上，留下一对孤独的含泪的影子，一长一短地走着，成了一道痛苦抽搐的风景。 劳碌了一天的母亲，迷迷糊糊地睡着了，而他却怎么也睡不着。他看着母亲翻了个身，腿上被烧焦的 皮肤通红一片，有些地方还留下了水泡。他用手触碰了一下，感觉连心的痛。所有的委屈化成了泪水， 从他的眼里流到了嘴里，涩涩的。 时钟已经指向了夜里 11 点多，他还是睡不着。为了赚够学费，他和母亲除了一日三餐外，其它的开 支减了又减，实在要买点什么，也是选一些地摊货。而刚刚，母亲连一盒烫伤膏也舍不得买，硬说擦点 酱油就好了。这样一想，他的心更痛了，他失去了父亲，他不能再失去母亲了。他穿好衣服，走上街，

16、 向附近的药店跑去。他跑进药店的时候，药店准备关门了。他很快选定了一盒 26 元的烫伤膏，他把烫伤 膏攥紧在手里，就在掏钱的时候，他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费 15 元。他站在柜台前犹豫 了很久。 “你到底要不要买啊，我们要关门了。 ”店主催促他。 “要的，要的，只是只是，我没有这么多钱。 ”他吞吞吐吐。 “那就明天来吧。 ” “哦不我欠你 11 元钱可以吗？我明天下午一定还。 ”他快急哭了。 “那” “求求你吧我妈妈她”他心底的那点坚强终于崩溃了，泪雨滂沱，他把自己和母亲的遭遇说 给了店主。 “那你， 把药拿走吧， 不够的钱， 算是我资助给你的吧。 ” 店主说， “快些回家吧， 不

17、要让妈妈等急了。 ” 母亲的腿上的伤很快就愈合了。他也如愿在县城读完高中，考上了省城的一所大学。 当他和母亲要离开县城，打算到省城继续谋生的时候，他整理好铁皮屋里所有的行李，突然一张药费 单抖落了出来，他露出了笑容，他知道，上面写着这个世界很冷也很暖，冷暖之间，我不能只是流 泪，我要做一个含泪奔跑的人。 （选自时文选粹有删改） （1） 小说开篇写到 “就在他初中毕业的这个暑假里， 他尝到了冷也尝到了暖” ， 这在全文中起什么作用？ （2）请品读文中第段画线的句子，并分析其内涵。 沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风吹来，也闻不到稻花的香甜。 （3）请简要分析这篇小说塑造的主人公“他”的形象。

18、（4）小说结尾说： “这个世界很冷也很暖，冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人。 ”结 合文章，谈谈你对这句话的理解。 三、作文（三、作文（40 分分+书写书写 4 分）分） 13 （44 分）随着年龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成 功等，都进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。 请以“原来， 并不遥远”为题，写一篇 600 字以上的文章。 要求：将题目补充完整； 有真情实感，不得套作抄袭； 文体自选，诗歌除外； 文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。 2020-2021 学年宁夏吴忠市青铜峡市九年级（上）期末语文试

19、卷学年宁夏吴忠市青铜峡市九年级（上）期末语文试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、积累与运用（一、积累与运用（36 分）分） 1 （15 分）默写。 相见时难别亦难， 东风无力百花残 。 （李商隐无题 ） 溪云初起日沉阁 ，山雨欲来风满楼。 （许浑咸阳城东楼 ） 了却君王天下事， 赢得生前身后名 。 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 但愿人长久， 千里共婵娟 。 （苏轼水调歌头 ） 人生难免遇到坎坷。面对逆境，李白在行路难中发出了“长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海 ” 的豪情；面对挫折，刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠豁达酬歌“ 沉舟侧畔千帆过 ，病树前头 万木春” ；面对风雨，苏轼在定风波

20、中用“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任平生 ”来抒写历 尽沧桑后的淡定和从容。 范仲淹在渔家傲秋思 “ 浊酒一杯家万里 ， 燕然未勒归无计 ”词句中借写守边将士饮酒来 表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情。 苏轼在江城子密州出猎中委婉地表达自己期望得到朝廷重用愿望的句子是： 持节云中 ， 何 日遣冯唐 ？ 醉翁亭记中描绘山间朝暮之景的句子是： 日出而林霏开 ， 云归而岩穴暝 。 鱼我所欲也中最能体现“性本善”思想的句子是： 非独贤者有是心也 ， 人皆有之 ， 贤 者能勿丧耳 。 【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。 【解答】东风无力百花残 溪

21、云初起日沉阁 赢得生前身后名（重点字：赢） 千里共婵娟（重点字：婵） 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 一蓑烟雨任平生 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计（重点字：勒） 持节云中 何日遣冯唐 日出而林霏开 云归而岩穴暝（重点字：暝） 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳（重点字：勿） 2 （4 分）在下面横线中填上正确的字。 循规 蹈 矩 再接再 厉 言简意 赅 恪 尽职守 【分析】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在 答题时要认真审题，规范书写。 【解答】蹈 厉 赅 恪 3 （2 分）依据所给信息填空。 杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称

22、为“诗圣” ，他的诗被称为“ 诗史 ” ，杜甫也是个 现实主义诗人，他的现实主义诗歌的特点是 对统治阶级进行了广泛深刻地揭露和批判。真实地反映人 民的生活和疾苦，对人民表示了极大的同情 。 【分析】本题考查了掌握古代作家作品常识和整体理解杜甫诗歌特点的能力。考生一方面需熟悉文学名 著的主要故事情节，另一方面需要对人物性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内 容。 【解答】本题考查文学常识的把握，杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣” ，他的 诗被称为“诗史” ，杜甫也是个现实主义诗人，他的现实主义诗歌的特点是对统治阶级进行了广泛深刻地 揭露和批判。真实地反映人民的

23、生活和疾苦，对人民表示了极大的同情。 答案：诗史 对统治阶级进行了广泛深刻地揭露和批判。真实地反映人民的生活和疾苦，对人民表示了极 大的同情。 （答出任意一点即可） 4 （2 分）某学校开展“走近名著，学写对联”活动，学校为此征集对联，请根据所给上联，将下联补充完 整。 上联：读名著似逢甘露 下联：赏美文如 沐 春风。 【分析】本题考查对联，需要注意以下情况：上下句字数相等。上下句意思相近或相反，有时上下 句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、 不重复用字。 【解答】根据上联内容， “逢”是一个动词，表示遇到的意思，那么下联也应对一个动词，并突

24、出“赏美 文”的真切感受，空格后一个词是“春风” ，我们自然会想到“沐春风” ，故可填写“沐”或与其相关意 思的词： “浴” “坐”等。 答案： （2 分）沐（坐、浴） 5 （3 分）将备选的三个短语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。 （只填序号） 读书可以让人 保持思想活力。 ，让人 得到智慧启发 ，让人 滋养浩然之气 。 得到智慧启发 滋养浩然之气 保持思想活力。 【分析】此题考查语言的连贯，语言表达适合形式的特点和需要，语意上下衔接得当。 【解答】解答此题，我们可以先整体阅读，把握大意，然后再研究细节，根据前后句特点，用反选排除 法来做。这三个词是按照由浅入深的逻辑顺序排列的，

25、首先是保持 保持思想活力，才能得到智慧启发，最后滋养浩然之气。 答案： 6 （2 分）给下面这则新闻拟写一个标题。 （字数不超过 15 字） 本报北京 12 月 1 日电 记者从国家航天局获悉，12 月 1 日 23 时 11 分，嫦娥五号探测器成功着 陆在月球正面西经 51.8 度、北纬 43.1 度附近的预选着陆区，并传回着陆影像图，目前，正在预选区域开 展月面采样工作。 【分析】本题考查拟写新闻标题的能力。新闻通常包括五个要素：时间、地点、人（物） 、事件、原 因。这五个要素在一则新闻中是有主次轻重之分的。拟写新闻标题时，内容上要讲清人（物） 、事件，形 式上要求语言简洁明快、一语破的。

26、 【解答】结合材料内容，从“嫦娥五号探测器成功着陆在月球正面西经 51.8 度、北纬 43.1 度附近的预选 着陆区”中概括为：嫦娥五号探测器成功在月球正面着陆。 答案： 嫦娥五号探测器成功在月球正面着陆 7 （4 分）下面是一则通知，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。 通知 七、八、九年级全体同学： 大家好！2020 年必须要被铭记，这是一段灾难与希望并行的日子。新型冠状病毒肆虐全国，医 护人员逆行武汉，人民警察坚守岗位，志愿者无畏奉献为了让同学们铭记这些逆行者的付出，继 承和发扬他们勇担责任、 无私奉献的精神， 我校团委决定举办以 “疫情无情， 人间有爱” 的演讲比赛。 请同学们积极报名

27、，报名截止时间为 4 月 10 日。比赛的具体时间和地点另行通知。 中学校团委 2020 年 3 月 18 日 （1）这则通知格式上有一处错误，请写出修改意见。 （2）这则通知有一处内容缺失，请指出。 （3）这则通知有一处多余的内容，可删除 大家好！ 。 （4）这则通知有一个病句，请指出并改正。 【分析】本题考查对应用文写作的掌握。第（1）题， “七、八、九年级全体同学”是称呼，应顶格写。 第（2）题，第句“请同学们积极报名” ，没有指出报名的具体方法，是内容缺失之处。第（3）题， 第句“大家好”的问候语是多余的，可删去。第（4）题，第句错在成分残缺，应在“疫情无情， 人间有爱”加上“为主题”

28、 。 【解答】答案： （1）称谓应顶格写。 （2）缺失报名方式。 （3）大家好！ （4）第句，应改为：我校团委决定举办以“疫情无情，人间有爱”为主题的演讲比赛。 8 （4 分）观察这幅图画，按要求答题。 这幅图表现了什么主题？ 请用生动形象的语言描述画面内容。 【分析】此题考查的知识点是图文转换，仔细观察图画，并用连贯流畅的语言描绘下来。 【解答】仔细观察图画，可以发现图画中有两头牛，两个孩童。两头牛健壮强劲，并排前行的牛儿两两 相望，好似相对而言；一个牧童坐在牛背上，沉浸在手中书的世界里，走在牛儿前面的一个牧童同样读 着手中的书。综合图画，我们可以从孩童好学上进角度畅谈主题，也可以从童心童趣

29、入手阐述。 答案：图画表现了少年有志气，好学上进的主题。 （或孩童牧牛，童心童趣） 。 画面上有两头健壮的牛儿，它们并排前行，相对话语；两个牧童，一个坐在牛背上，一个牵着牛绳走 在前面，两个牧童都沉浸在各自手中书的世界里。 二、阅读理解（二、阅读理解（40 分）分） 9 （12 分）文言文阅读。 （1）解释下面句中加点的字。 故患有所不辟 也 同“避” ，躲避 至若春和景 明 日光 烨然 若神人 光彩明丽的样子 长跪而谢 之 道歉 （2）翻译两题，用“/”符号将第题的句子划分。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 朝 而 往 暮 而 归 四 时 之 景

30、 不 同 而 乐 亦 无 穷 也。 （3） “湖中焉得更有此人”一语，与文中哪句话相互映衬？试结合语境，分析这两句话的深层内涵和表 达效果。 【分析】本题考查课内文言文阅读理解。结合题干要求和平时的积累进行分析作答。 【解答】 （1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合 句意来推断词语意思。 句意：所以这件事就算可能致死，我也不能逃避。辟：同“避” ，躲避。 句意：到了春风和煦，阳光明媚的时候。景：日光。 句意：光彩鲜明，像神仙一样。烨然：光彩明丽的样子。 句意：秦王直身跪着，向唐雎道歉。谢：道歉。 （2）本题考查句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，

31、根据语境读懂句子的整体意思，直译为 主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 句中的重点词：而，表修饰。何加，有什么益处。何，介词结构，后置。句意为：高官厚禄却不辨是 否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢！ 句中的重点词：以，因为。乐，以快乐。句意为：因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、 穿的享受不如别人。 本题考查句子的节奏。句意为：清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。故节 奏划分为：朝而往/暮而归/四时之景不同/而乐亦无穷也。 （3）本题考查对重点语句内涵的把握。 “湖中焉得更有此人”一语，与结尾舟子的喃喃自语

32、“莫说相公 痴，更有痴似相公者”相互映衬。从情感上来说，作者在大雪三日、夜深人静之后，乘小舟前往，是作 者刻意制造的“独往” ，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。不期然湖心亭中竟有知己相遇，此一 番是惊讶与惊喜之情。从人物性格上来说，舟子说有“痴似相公者” ，以相公之“痴”与“痴似相公者” 相比较、相浸染，把一个“痴”字写透。反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世 俗，孤芳自赏的情怀，此一番刻画了相公之“痴” 。 答案： （1）同“避” ，躲避 日光 光彩明丽的样子 道歉 （2）（对于）高官厚禄不辨是否合乎礼义就接受了它，这样，高官厚禄对我有什么好处呢！ 因为（我）心中有值

33、得快乐的事情，不觉得吃的穿的不如人。 朝而往/暮而归/四时之景不同/而乐亦无穷也 （3）与“莫说相公痴，更有痴似相公者”相映衬。前者借“客”偶遇知音的惊喜，赞美作者之“痴” ， 后者借舟子之口，说“客” “痴” ，为作者“痴”找到可以原谅的理由。作者超凡脱俗的行为和孤高自赏 的情怀，感染了舟子，让他若有所思。以此结尾，令人回味无穷。 10 （4 分） 满江红 秋 瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。 苦将侬强派作峨眉，殊未屑！ 身不得， 男儿列， 心却比， 男儿烈。 算平生肝胆， 因人常热。 俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。 养红尘何处觅知音

34、？青衫湿！ （1）本词描写了哪些景物，有怎样的作用？ （2）本词呈现出怎样的风格，主要抒发了词人怎样的思想感情？ 【分析】满江红小住京华 是妇女解放运动先驱秋瑾所写的一首词。 该词作于 1903 年。 词的基调高昂， 语言刚健清新。通过词人抱负、志向和思想感情的转变，曲折地反映了一个革命者在参加革命前的复杂 矛盾的心情。 【解答】 （1）本题考查学生对景物描写及作用的理解能力。本词写中秋时节的景物，特写“篱下黄花” 都已盛开， “秋容如拭”一句概写秋色明净，就像刚刚擦洗过一般；为下文抒情营造出一种静谧、寂寥的 氛围。 （2）本题考查学生对作者思想情感的把握能力。词的风格有婉约和豪放之分。 “四

35、面歌残终破楚，八年 风味徒思浙”两句气势恢宏，为豪放语，可判定为豪放词。上片“苦将依强派作娥眉，殊未屑”表达了 词人自己初离家庭时的矛盾心情。下片“莽红尘何处觅知音？青衫湿”写出词人虽有凌云壮志，但知音 难觅，不觉泪湿衣襟，反映了词人在参加革命前的担心和忧虑。 答案： （1）本词先写中秋景物， “篱下黄花”为特写， “秋容如拭”为概写，表现出环境的静谧和寂寥，为下面 满纸的抒情蓄势，景与情前后相继，各自分明。 （2）本词多豪放语，有巾帼不让须眉的气概，属于豪放风格作品。表达了知音难遇的情怀，也充满了没 能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。 【参考译文】 我在京城小住时日，转眼间就又

36、到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦 洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八 年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！ 今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。想想平日，我 的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受 磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。 11 （12 分）阅读下文，回答问题。 在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年大会上的讲话（节选） 习近平 1950

37、年 6 月 25 日，朝鲜内战爆发。美国政府从其全球战略和冷战思维出发，作出武装干涉朝鲜内战 的决定，并派遣第七舰队侵入台湾海峡。1950 年 10 月初，美军不顾中国政府一再警告，悍然越过三八 线，把战火烧到中朝边境。侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区，给人民生命财产造成严重损失， 我国安全面临严重威胁。 值此危急关头，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府以非凡气魄和胆略作出抗美援朝、保家卫国的历 史性决策。1950 年 10 月 19 日，中国人民志愿军在彭德怀司令员兼政治委员率领下进入朝鲜战场。这是 以正义之师行正义之举。 抗美援朝战争，是在交战双方力量极其悬殊条件下进行的一场现代化战争。

38、当时，中美两国国力相差 巨大。在这样极不对称、极为艰难的情况下，中国人民志愿军同朝鲜军民密切配合，首战两水洞、激战 云山城、会战清川江、鏖战长津湖等，连续进行 5 次战役，此后又构筑起铜墙铁壁般的纵深防御阵地， 实施多次进攻战役，粉碎“绞杀战” 、抵御“细菌战” 、血战上甘岭，创造了威武雄壮的战争伟业。全国 各族人民由衷称赞志愿军将士为“最可爱的人” ！经过艰苦卓绝的战斗，中朝军队打败了武装到牙齿的对 手，打破了美军不可战胜的神话，迫使不可一世的侵略者于 1953 年 7 月 27 日在停战协定上签字。 在抗美援朝战争期间，党中央统揽全局，实施有力的战争动员和正确的战争指导，采取边打、边稳、

39、边建的方针，开展了波澜壮阔的抗美援朝运动，全国各族人民举国同心支撑起这场事关国家和民族前途 命运的伟大抗争，最终用伟大胜利向世界宣告“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大 炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了” ！ 同志们、朋友们！ 抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的 重要里程碑，对中国和世界都有着重大而深远的意义。 经此一战，中国人民粉碎了侵略者陈兵国门、进而将新中国扼杀在摇篮之中的图谋，可谓“打得一拳 开，免得百拳来” ，帝国主义再也不敢作出武力进犯新中国的尝试，新中国真正站稳了脚跟。这一战，拼 来了山河无恙、家国安宁，充

40、分展示了中国人民不畏强暴的钢铁意志！ 经此一战，中国人民彻底扫除了近代以来任人宰割、仰人鼻息的百年耻辱，彻底扔掉了“东亚病夫” 的帽子，中国人民真正扬眉吐气了。这一战，打出了中国人民的精气神，充分展示了中国人民万众一心 的顽强品格！ 经此一战，中国人民打败了侵略者，震动了全世界，奠定了新中国在亚洲和国际事务中的重要地位， 彰显了新中国的大国地位。这一战，让全世界对中国刮目相看，充分展示了中国人民维护世界和平的坚 定决心！ 经此一战，人民军队在战争中学习战争，愈战愈勇，越打越强，取得了重要军事经验，实现了由单一 军种向诸军兵种合成军队转变，极大促进了国防和军队现代化。这一战，人民军队战斗力威震世

41、界，充 分展示了敢打必胜的血性铁骨！ 经此一战，第二次世界大战结束后亚洲乃至世界的战略格局得到深刻塑造，全世界被压迫民族和人民 争取民族独立和人民解放的正义事业受到极大鼓舞，有力推动了世界和平与人类进步事业。它用铁一般 的事实告诉世人，任何一个国家、任何一支军队，不论多么强大，如果站在世界发展潮流的对立面，恃 强凌弱、倒行逆施、侵略扩张，必然会碰得头破血流。这一战，再次证明正义必定战胜强权，和平发展 是不可阻挡的历史潮流！ 同志们、朋友们！ 伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。 （1）第段中画横线句属于哪一种复句？试加以说明。 （2） “最可爱的人”都经过了哪些艰苦卓绝

42、的战斗，从而拼出来山河无恙、家国安宁？请做简洁概括。 （写出其中的四个） （3）第段画波浪线句在文中起到什么作用？ （4）选文中有五段以“经此一战”开头，请从修辞的角度说说它的好处？ （5）为什么说伟大的抗美援朝精神“必须永续传承、世代发扬”？ 【分析】 纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年大会在京隆重举行。 习近平总书记在大会上发表 重要讲话，全面回顾总结了抗美援朝战争的伟大胜利和巨大贡献，深刻阐述了抗美援朝精神的历史意义 和时代价值，精辟揭示了抗美援朝战争的历史启示，郑重宣示了捍卫国家领土主权和统一、维护地区和 世界和平稳定、推动构建人类命运共同体的坚定立场和决心，鼓舞和激励着全

43、党全军全国各族人民在新 时代继承和弘扬伟大抗美援朝精神。 【解答】 （1）本题考查辨析复句关系的能力。解答此题，要掌握常见复句类型及特点，在平常的学习中 要有意识地识记。第段中画横线句属于递进复句。因为“这一战”不但展示的是“震慑力” ，而且还 展示有“敢打必胜的”一种精神，所以“这一战”后面两个分句之间是层进关系。 （2）本题考查文章信息提取的能力。从文中第段“首战两水洞、激战云山城、会战清川江、鏖战长 津湖等，连续进行 5 次战役，此后又构筑起铜墙铁壁般的纵深防御阵地，实施多次进攻战役，粉碎绞 杀战 、抵御细菌战 、血战上甘岭，创造了威武雄壮的战争伟业” ，可以提取出答案。 （3）本题考查

44、分析段落在文中作用的能力。第段从内容来看，这一段总结前文：抗美援朝胜利的意 义，引出下文抗美援朝在国际上意义的论述，在结构上起到了承上启下的过渡作用。 （4）本题考查句子赏析的能力。从有五段以“经此一战”开头，可以看出运用排比的修辞手法，层层深 入地论述了抗美援朝的伟大意义。 （5）本题考查理解文章主旨的能力。从文中第段“值此危急关头，应朝鲜党和政府请求，中国党和 政府以非凡气魄和胆略作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策。1950 年 10 月 19 日，中国人民志愿军在 彭德怀司令员兼政治委员率领下进入朝鲜战场。 这是以正义之师行正义之举” ，可以看出中国人民志愿军 有强烈的爱国主义精神；从文

45、中第段“经过艰苦卓绝的战斗，中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打 破了美军不可战胜的神话” ，可以看出中国人民志愿军有英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；从文 中第段 “全国各族人民举国同心支撑起这场事关国家和民族前途命运的伟大抗争， 最终用伟大胜利” ， 可以看出中国人民志愿军有为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人 类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神；这一伟大精神，是珍贵的精神财富，能激励中国人民和中华 民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。 答案： （1）递进复句。因为“这一战”后面两个分句之间是层进关系。 （2）首战两水洞、激战云山城、会战清川江、鏖战长

46、津湖 （3）承上启下的过渡作用。 （4）运用段首排比的修辞，使文章脉络分明、说理透彻、语势强劲、而且富有层次美。 （5）因为在波澜壮阔的抗美援朝战争中，英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为 了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难 困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革 命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，锻造了伟大抗美援朝精神。这一伟大精 神，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。 12 （12 分） 含泪奔

47、跑的少年 在他的记忆里， 从未离开过生养他的大山。 那年他初中毕业了， 以优异的成绩考上了县城的重点中学。 在城里，他这个年纪还是个孩子，还要在父母面前撒娇。然而，他俨然是个大人了，就在他初中毕业的 这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖。冷暖过后，他仿佛一夜成人。 父亲在他初中毕业后第一个星期，突遭车祸，留下他和母亲相依为命。肇事司机也在车祸中死亡，父 亲的死没有得到任何赔偿。母亲天生患有小儿麻痹症，走路一瘸一跛的，生活勉强能够自理。 起初，他和母亲商议着辍学，但母亲坚决不同意。为了下学期的学费，为了以后的生活有个着落，母 亲决定带他到县城谋生。 进了城，他才知道，城市人山人海，高楼林立，但这些繁

48、华不属于他们。沉闷的空气里弥漫着炙热的 气流，一阵风吹来，也闻不到稻花的香甜。母亲在城市边缘，租了间铁皮房，用木板搭了张床，然后找 两块红砖架个小铁锅，算是在城里落下了脚。母亲从工厂找到店铺，从店铺找到垃圾收购站，可没有人 愿意收留一个瘸子。无奈之下，母亲做了个烧烤车，还给他钉了个刷皮鞋的木箱。每天，他们从铁皮屋 里出来，一个推着车，一个挎着刷鞋箱。趁着昏黄的路灯还没有熄灭，他们匆匆地赶到市里繁华的公园 门口，占个地，摆个摊。等到公园里的最后一拨人散去后，他们才拖着疲惫不堪的身子回家。他心里其 实有一万个不愿意，可是为了读书的梦想，他又能够说些什么呢。 大多数的日子， 他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。 一天， 他看到很多人在公园里， 边看着孩子玩， 边招呼人刷鞋，他心动了。他知会了母亲一声，便走进了公园深处。偏偏是这一天，城管突然来巡查， 公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些，被城管逮了个正着。 在和城管的纠缠中，烧烤摊被推倒了，烧得红彤彤的木炭倒在了母亲