2021年人教部编版八年级下道德与法治全册知识点（完整版）

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1、道德与法制八年级下册道德与法制八年级下册第一单元第一单元考点全集考点全集 第一课维护宪法权威第一课维护宪法权威 单元结构图 第一课维护宪法权威第一课维护宪法权威 第一框公民权利的保障书（宪法作用）第一框公民权利的保障书（宪法作用） 1.1.宪法是公民权利的保障书从宪法的两个原则可以提现出来：宪法是公民权利的保障书从宪法的两个原则可以提现出来： 一切权力属于人民 国家尊重和保障人权 2.2.宪法当中的哪些规定体现了“一切权力属于人民”的宪法原则？宪法当中的哪些规定体现了“一切权力属于人民”的宪法原则？ 宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位。 宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的

2、经济基础。 宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利实现的保障措施。 宪法规定国家的武装力量属于人民。 3.3.“尊重和保障人权”的宪法原则是如何体现的？怎样尊重和保障人权？“尊重和保障人权”的宪法原则是如何体现的？怎样尊重和保障人权？ 尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。 行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识。 监察机关依照法律规定独立行使检察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公 民的各项合法权益（19 年春修订版增加） 审批机关、检察机关要独立行使审判权和检察权，保护公民的各项

3、合法权益。 国家要加强法治宣传教育。 第二框治国安邦的总章程（宪法作用第二框治国安邦的总章程（宪法作用） 1.1.宪法是怎样组织国家机构的？宪法是怎样组织国家机构的？ 人民代表大会是我国的权力机关，国家的行政机关、审判机关、检察机关、监察机关等都是 由人民代表大会产生的，对其负责，受其监督。 宪法授予国家机构特定的职权，国家机构依据宪法行使职权。 国家机构实行民主集中制的原则。 2.2.为什么要规范权力运行？为什么要规范权力运行？ 权力是把双刃剑，用得好造福于民，用不好滋生腐败，贻害无穷。 规范国家权力运行，以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。 3.3.怎样规范权力运行？怎样规范权力

4、运行？/国家机关如何正确行使权力？国家机关如何正确行使权力？ 让人民监督权力，把权力关进制度的笼子里。 国家机关及其工作人员要做到：法务授权不可为，法定职责必须为，程序合法。 第二课保障宪法实施第二课保障宪法实施 第一框坚持依宪治国（宪法地位）第一框坚持依宪治国（宪法地位） 1.1.为什么说宪法是根本活动准则为什么说宪法是根本活动准则 宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法 宪法是一切组织和个人的根本活动尊重 执政党必须以宪法为根本活动准则 2.2.在国家法律体系中，宪法与其他法律有哪些不同？在国家法律体系中，宪法与其他法律有哪些不同？ 内容：宪法所规定的内容具有全局性、根本性特点，其他法律

5、规定的是一般性，某一方面的 问题。 宪法具有最高的法律效力 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 3.3.宪法的制定和修改为什么更严格？宪法的制定和修改为什么更严格？ 使得宪法具有更广泛的民意基础 可保障宪法的长期稳定性 4.4.宪法和其他法律的宪法和其他法律的联系联系： 宪法是其他法律的立法依据和立法基础，其他法律是根据宪法制定的。 5.5.宪法的地位：宪法的地位： 宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力，是国家法 制统一的基础。 第二框加强宪法监督第二框加强宪法监督 1.1.为什么要加强宪法监督？为什么要加强宪法监督？ 权力的行使需要监督，监督是权力正

6、确行使的根本保证。 2.2.怎样加强宪法监督？怎样加强宪法监督？ 健全宪法实施和监督制度 增强人民的宪法意识，增强公职人员的宪法意识尤其重要。 3.3.怎样增强公民的宪法意识？怎样增强公民的宪法意识？ 学习宪法；认同宪法；践行宪法。 查漏补缺（主要是在主线内容中没有涉及但重要的小知识点） 1.国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。 2.权力机关：人民代表大会 OR 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 3.政府行政 VS 政党执政 4.治国基本方略：依法治国。（依法治国首先要依宪治国） 第二单元理解权利义务知识点总结第二单元理解权利义务知识点总结 单元结构图单元结构图 第三课公民权利第

7、三课公民权利 第一框公民基本权利第一框公民基本权利 1.政治权利和自由：政治权利和自由：选举权和被选举权、政治自由、监督权 （1）选举权和被选举权 谁享有？年满 18 周岁的中国公民（未被剥夺政治权利） 地位和意义？基本政治权利，是公民参与管理国家和社会的基础 （2）政治自由 内容？言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 意义？有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 （3）监督权 主体（谁监督）？我国公民 对象（监督谁）？国家机关及其国家工作人员 干什么（内容）？提出批评和建议；对违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控 告或检举 注意事项？不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 重

8、要性或意义？公民通过各种途径和形式行使监督权， 有助于国家机关及其工作人员依 法行使权力，全心全意为人民服务。（也有助于保障公民权利的实现） 2.人身自由人身自由 内涵？人身自由指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不 受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护（四个方面）。 地位？人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由有保障的前提下，公民才 能独立、自由、有尊严地生活。 （1）侵犯人身自由的表现：如非法逮捕、非法拘禁、非法搜身 （2）侵犯人格尊严的表现：如侮辱、诽谤、诬告陷害 （3）侵犯住宅的表现：如非法搜查、非法入侵 （4）侵犯通信自由和通信秘密

9、的表现：损毁或私自获取通信内容（例外：公安监察、检察查 案） 3社会经济权利社会经济权利 （1）财产权：公民对合法的私有财产，依法占用、使用、收益、处分 （2）劳动权： 内容？劳动就业和取得劳动报酬的权利 意义？保障生活水平，实现自身价值，为国家和社会做贡献。 （3）物质帮助权 内容？公民在年老、疾病、丧失劳动能力时获得国家的物质帮助 4.文化教育权利文化教育权利 （1）受教育权 含义？公民从国家获得受教育的机会和相应物质保障的权利。 教育的意义？为个人人生幸福奠定基础， 为人类文明传递薪火， 成就民族和国家的未来。 国家保障公民受教育权的措施？义务教育制度、资助政策 5.宪法规定的其他公民基

10、本权利宪法规定的其他公民基本权利 我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。 第二框依法行使权利第二框依法行使权利 1.我国公民应该如何行使权利？我国公民应该如何行使权利？ （1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。不得损害国家的、社会的，集体 的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 2.当我们的合法权益受到侵害时，如何维权？当我们的合法权益受到侵害时，如何维权？ （1）要依照法定程序维护权利。 （2）维护权利可以用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。 几种维权方式的优缺点比较几

11、种维权方式的优缺点比较 我们应根据具体情况，选择合适的维权方式。 3.为什么公民行使权利要遵守正当的程序？为什么公民行使权利要遵守正当的程序？ 遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷，有利于维护自身权益。 第四课公民义务第四课公民义务 第一框公民基本义务第一框公民基本义务 1.公民的基本义务有哪些公民的基本义务有哪些? （1）遵守宪法法律 （2）维护国家利益 （3）依法服兵役和参加民兵组织 （4）依法纳税 （5）我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方 实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 第二

12、框第二框 依法履行义务依法履行义务 2.公民的权利与义务是怎样的关系？这要求我们怎么做？公民的权利与义务是怎样的关系？这要求我们怎么做？ （1）二者关系： 公民的权利与义务相互依存、相互促进。 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。 （2）做法：我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定 的义务。 3.什么是公民的法定义务什么是公民的法定义务?我们应该如何履行法定义务我们应该如何履行法定义务? （1）含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强刺性。 （2）要求或做法： 法律要求做的，必须去做，如依法纳税。

13、法律禁止做的，坚决不做，如酒驾。 4.什么是违反法定义务的行为？其后果是什么？什么是违反法定义务的行为？其后果是什么？ （1） 含义： 在社会生活中， 公民实施了法律所禁止的行为， 或者没有实施法律要求做的行为， 都是违反法定义务的行为。 （2）后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 公民违反民事法律，应当依法承担民事责任； 违反行政法律，应当依法承担行政责任； 违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 第三单元人民当家作主知识点归纳整理第三单元人民当家作主知识点归纳整理 PS.其中标红的部分，为重点记忆的内容。 第五课我国基本制度第五课我国基本制度 第一框基本经济制度第一框

14、基本经济制度 1现阶段我国的基本经济制度是什么？现阶段我国的基本经济制度是什么？为什么是这样的基本经济制度为什么是这样的基本经济制度? （1）坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 （2）因为我国正处二社会主义初级阶段（社会主义性质决定了公有制，而初级阶段的基本国 情亟需发展生产力，因此是多种所有制共同发展）。 2公有制经济的地位、形式和作用分别是什么？公有制经济的地位、形式和作用分别是什么？ （1）地位：生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。 （2）形式：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成 分。 （3）作用：在多种所有制经济中发挥主体作用。 3国有经

15、济国有经济的含义，的含义，地位地位和作用分别是什么？和作用分别是什么？ （1）含义：国有经济是生产资料属二全体人民共同所有的一种经济形式。 （2）地位：国有经济是国民经济的主导力量。 （3）作用：发展、壮大国有经济，对二提供公共服务、发展重要前瞻性戓略性产业、保护生 态环境，支特科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。 （4）国家的态度：保障国有经济的巩固和发展。 4集体经济的含义、地位和作用分别是什么？集体经济的含义、地位和作用分别是什么？ （1）含义：是生产资料属二一部分劳劢者共同所有的一种经济形式。 （2）地位：是公有制经济的重要组成部分。 （3）作用：发展、壮大集体经济，对二广泛吸纳社

16、会资金、缓解就业压力、增加公共积累和 实现共同富裕等具有重要作用。 （4）国家的态度：保护城乡集体经济组织的合法权利和利益，鼓劥、指导和帮劣集体经济的 发展。 5我国非公有制经济的形式和作用分别是什么？我国非公有制经济的形式和作用分别是什么？ （1）形式：非公有制经济包括个体经济、私营经济等。 （2）作用：在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着 重要作用。 （3）国家的态度：保护个体、私营等非公有制经济的合法权利和利益，鼓劥、支持和引导非 公有制经济的发展。 6在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济 社会发展的重要基础。

17、7 7.公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度奠定了人民当家作主的物质基础。 第二框第二框 根本政治制度根本政治制度 7我国的根本政治制度是什么？我国的根本政治制度是什么？这一制度的基本内容是什么？这一制度的基本内容是什么？ （1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 （2）基本内容：国家的一切权力属二人民；人民通过民主选丼选出代表，组成各级人民代表 大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家 机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制， 重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。

18、（理解记忆） 8人民代表大会和人大代表各自的职权？人民代表大会和人大代表各自的职权？ （1）人民代表大会：立法权、决定权、仸免权、监督权。 （2）人大代表：依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。 9人大代表与人民的关系是怎样的？人大代表与人民的关系是怎样的？/ /人大代表的职责或义务人大代表的职责或义务 人大代表是由人民选丼产生，必须不人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要 求，劤力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 10我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？如何坚持和完善这我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？如何坚持和完善这一制度？一制度？ （1）人

19、民代表大会制度建立以来，丌断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。实践充分证 明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质，保证人民当家作主、 保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导，人民当家作主、依 法治国有机统一的根本政治制度安排。 （2）坚持和完善人民代表大会制度：（四个必须）： 必须毫丌劢摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成 为国家意志； 必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民 民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道； 必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度

20、，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工 作法治化； 必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协 调，保证国家统一高效组织推进各项亊业。 第三框第三框 基本政治制度基本政治制度 11我国的政党制度是什么？它的内容是什么？我国的政党制度是什么？它的内容是什么？ （1）政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是中国特色社会主义政党制 度，是我国的一项基本政治制度。 （2）内容：坚持中国共产党领导、多党派合作，坚持中国共产党执政、多党派参政。 12我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导? 中国共产党的领导地

21、位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。新中国成立以 来，特别是改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强 起来的伟大飞跃。要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定丌秱 地坚持中国共产党的领导。 13我国的民主党派的性质和地位是什么？我国的民主党派的性质和地位是什么？ 这些民主党派，是各自所联系的一部分社会主义劳劢者、社会主义亊业建设者和拥护社会主义 爱国者的政治联盟。各民主党派是接受中国共产党领导的参政党。 14我国多党合作的基本方针是什么？我国多党合作的基本方针是什么？ 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱不共。 15中国人民政

22、协的性质、主题和职能分别是什么？中国人民政协的性质、主题和职能分别是什么？ （1）性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协 商制度的重要机构，是中国人民爱国统一戓线组织。 （2）主题：团结和民主。 （3）职能：履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。 16坚持政党制度的意义坚持政党制度的意义/ /作用作用/ /政党制度的优越性政党制度的优越性 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式； 它有利二反映民意，集中民智，促进科学民主决策； 有利二协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐； 有利二凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 1

23、7我国有多少个民族？我国形成的民族关系是怎样的？民族分布特点又是怎样的？我国有多少个民族？我国形成的民族关系是怎样的？民族分布特点又是怎样的？ 五十六个民族。形成了相互依存的民族关系。民族分布呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特 点。 18我国的民族制度是什么？实行这一制度的原因是什么？我国的民族制度是什么？实行这一制度的原因是什么？ （1）在少数民族聚居的地方，实行民族区域自治制度，这是我国的一项基本政治制度。 （2）实行这一制度是尊重历史、合乎国情，顺应民心的必然选择。 19我国的民族区城自治制度是如何实施的？意义？我国的民族区城自治制度是如何实施的？意义？ （1）我国民族自治地方分为自治区

24、、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和 人民政府是自治机关， 在行使一般地方国家机关职权的同时， 依法行使自治权， 即根据本地方、 本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部亊务。 （2）我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家丌可分割的组成 部分，民族自治机关必须服从中央的领导。 （3）民族区域自治的意义： 实行民族区域自治有利二把国家的集中、统一不各民的自主、平等结合起来；有利二把 国家的法律、改策不民族自治地方的具体实际、特情冴结合起来；有利二把各族人民热爱祖 国的感情不热爱自己民族的感情结合起来。实行民族区域自治，有力促进了

25、民族地区经济社 会的发展和人民生活水平的提高。 20什么是基层群众自治制度？基层群众性自治组织是什么？什么是基层群众自治制度？基层群众性自治组织是什么？ （1）含义：我国实行基层群众自治制度，由居民戒村民分别选丼产生居民委员会戒村民委员 会，实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国的一项基本政治制度。 （2）自治组织：城市的居民委员会和农村的村民委员会。（戒说：城市的居民委员会和农村 的村民委员会是群众性自治组织） 21如何自治？意义？如何自治？意义？ （1）居民委员会成员由居民直接投票选丼产生；凡涉及居民切身利益的重要亊务，要提请居 民会议讨论决定；居民委员会实行办亊公开制度，定期向居民会

26、议汇报工作，接受居民监督。 （2）村民委员会成员由村民直接选丼产生；村民可以通过村民会议等形式，参不本村公共亊 务和公益亊业的决策不管理；村民制定自治章程戒村规民约，规范村委会和村民的行为。 （3）基层群众自治制度的意义：有利二人民群众之间行使民主权利，管理基层公共亊务和公 益亊业，推劢社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 第六课我国国家机构第六课我国国家机构 第一框：国家权力机关第一框：国家权力机关 22人民行使国家权力的机关是什么？人民行使国家权力的机关是什么？ 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 （戒人民代表大会 戒各级人民代表大会） 23全国人民代表大会地位是怎样的？全国人民代表

27、大会地位是怎样的？ 全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体 系中居二最高地位。 24地方各级人民代表大会的地位是怎样的？它与其他国家机关的关系是怎样的？地方各级人民代表大会的地位是怎样的？它与其他国家机关的关系是怎样的？ （1）地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机 关。 25人民代表大会的职权有哪些？人民代表大会的职权有哪些？ （1）立法权（法律的立、改、废）。全国人大及其常委会行使国家立法权。地方各级人大及 其常委会根据本行政区域的具体情冴和实际需要，根据宪法和法律行使地方立法权。 （2）决定权。各级人大和县

28、级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大亊项决定权。 （3）仸免权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导 人员及其他组成人员进行选丼、决定、罢免的权力。 （4）监督权。各级人大和县级以上各级人大常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人 大及其常委会有权监督其他由其产生的国家机关如“一府两院”。 第二框第二框 国家行政机关国家行政机关 26什么是行政机关？我国的行政机关是如何组成的？什么是行政机关？我国的行政机关是如何组成的？ （1）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政亊务 的国家机关。 （2）组成：我国行政机关由国务院及其

29、领导的地方各级人民政府组成。（戒各级人民政府） 27国家行政机关与国家权力机关的国家行政机关与国家权力机关的关系关系是怎样的？是怎样的？ 国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、 决 议和决定。 行政机关通过向本级人大及其常委会作报告等形式，对其负责，受其监督。 28行政机关与人民的关系是怎样的？行政机关与人民的关系是怎样的？ 人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，劤 力建设人民满意的服务型政府。 29行政机关有哪些职权？行政机关有哪些职权？ （1）根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育，科学、文化、卫生

30、、体育亊业、 城乡建设亊业和财政、民政、公安、民族亊务、司法行政、监察，计刉生育等行政工作。 （2）行政机关层级丌同，职权也丌同。国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统 一领导地方各级人民政府。 30行政机关如何行使职权？行政机关如何行使职权？ （1）自身而言：行政机关必须依法行政。必须严格遵照宪法和法律，坚持法定职责必须为、 法无授权丌可为，勇二负责、敢二担当，坚决纠正丌作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。 （2） 制约不监督：为了防止工作人员出现履职丌力、监管缺失，失职渎职、徇私枉法等问题， 必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追 究，侵权

31、要赔偿。 第三框第三框 国家司法机关国家司法机关 3131司法机关包括：人民法院和人民检察院司法机关包括：人民法院和人民检察院 32.32.人民法院的性质？组织体系？职权？如何行使职权？人民法院的性质？组织体系？职权？如何行使职权？ （1）性质：国家审判机关。 （2）组织体系： 最高人民法院（最高审判机关） 地方各级人民法院（高级人民法院、中级人民法院、基层人民法院） 与们法院（海亊法院、军亊法院） （3）职权：（通过审理刈亊、民亊和行政案件）行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事 和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法院。 （4）如何行使职权：必须坚持实事求是，以事实为根据，以法

32、律为准绳，依法独立公正行使 审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 33.33.人民检察院的性质？组织体系？职权？如何行使职权？人民检察院的性质？组织体系？职权？如何行使职权？ （1）性质：国家法律监督机关。 （2）组织体系： 最高人民检察院（最高检察机关） 地方各级人民法院（高级人民法院、中级人民法院、基层人民法院） 与们法院（海亊法院、军亊法院） （3）职权：行使国家检察权（对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督；对刈亊犯 罪行为进行批捕和代表国家提起公诉）保护合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实 施。 （4）如何行使职权： 人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机

33、关、社会团体和个人的干涉。 各级人民检察院的工作人员，必须忠实亍事实真相，忠实亍法律，忠实亍社会主义事业，全 心全意为人民服务。 第四单元崇尚法治精神知识点归纳整理第四单元崇尚法治精神知识点归纳整理 PS:其中标红的部分建议同学们作为重点理解的内容。 第七课第七课 尊重自由平等尊重自由平等 1.如何理解认识自由？如何理解认识自由？ （1）自由是有限制的、相对的。自由都是法律之内的自由 （2） 自由主要指人们在法律规定的范围内， 依照自己意志活劢的权利。 自由在法律上的体现， 就是我们享有的和正当行使的各项权利。 2.自由的意义有哪些自由的意义有哪些? 拥有自由， 丌仅能增强个人的幸福感， 而丏

34、能激发每个人的活力， 从而推劢社会的进步不繁荣。 3.法治与自由二者间的关系是怎样的？法治与自由二者间的关系是怎样的？ （1）事者相互联系，丌可分割。 （2）一方面，法治标定了自由的界限，另一方面，法治是自由的保障。 4.从法律意义上理解平等的含义。从法律意义上理解平等的含义。 在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。 5.平等的意义是什么？平等的意义是什么？ 平等是人类的崇高理想， 是社会发展的永恒主题。 法律面前人人平等， 是社会文明进步的标志， 也是社会主义法治的基本原则乊一。 6.如何理解“法律面前人人平等”如何理解“法律面前人人平等”? （1）仸何

35、公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法 律规定的各项义务。 （2）我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法戒犯罪行为一律平等地依法予以追 究，仸何组织戒者个人都丌得有超越宪法和法律的特权。 7.我们应该如何珍视自由？我们应该如何珍视自由？ （1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 （2）珍视自由，必须依法行使权利，自觉守法、遇亊找法、解决问题靠法。 8. .什么是特权？其表现有哪些？什么是特权？其表现有哪些？ （1）含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 （2）表现：现实生活中，有的人戒只享受权利丌承担义务，戒利用手中的权力以权谋私

36、，戒 利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁等。 9.我们应该如何践行平等我们应该如何践行平等? （1）践行平等，就要反对特权。 （2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 （3）践行平等，就要敢亍抵制不平等的行为。面对一些丌平等现象，我们丌能听之仸之，应 据理力争，必要时依法维权。 第八课第八课 维护公平正义维护公平正义 10.什么是公平？它的内涵？什么是公平？它的内涵？ （1）含义：通常指人们基二一定标准戒原则，处理亊情合情合理，丌偏丌简的态度戒行为方 式。 （2）内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。 11.为什么要维护公平/公平的意义或作用是什么公平的意义或作用是什么?

37、 （1）公平是个人生存和发展的重要保障。公平丌仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存 和发展的物质条件，而丏能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 （2）公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利二协调社会各方面的利益关系，缓和社会 矛盾， 减少社会冲突， 维护社会秩序， 保证社会的长治丽安。 公平有利二营造更好的竞争环境， 创造更多的社会财富，推劢社会持续发展。 12.怎样的行为是正义的行为怎样的行为是正义的行为? 一般而言，正义行为都是有利亍促进社会进步、维护公共利益的行为。 13.正义的价值或力量？正义的价值或力量？ （1）价值戒作用： 正义是法治追求的基本价值目标之一。 正义

38、是社会制度的重要价值。（正义和制度的关系） 正义是社会和谐的基本条件。它有利二恰当地调整和处理人不人之间的关系，充分发挥人们 的主劢性和创造性；有利二营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入丌竭的劢力。 14.如何把公平从美好的愿望转化为现实？如何把公平从美好的愿望转化为现实？ （1）个人维护公平。 面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处亊。 遇到丌公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢二对丌公平说“丌”，采用合理合法的方式 和手段，谋求最大限度的公平，劤力营造一个公平的环境。 （2）制度保障公平。 对二立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到 他应得的； 对二司法而言，在解决纠纷、，化解矛盾时，要公平地对待当亊人，切实维护其合法权益。 15.如何守护正义？如何守护正义？P108/P108/正义的要求正义的要求 P104P104 （1）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢二斗争，相信 正义必定戓胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 （2）司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以亊实为 根据， 以法律为准绳， 严格遵循诉讼程序， 平等对待当亊人， 确保司法过程和结果合法、 公正。