2021新青岛版（五四制）三年级科学下册 第10课 自行车胎为什么爆裂ppt课件
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自行车胎为什么爆裂 一般情况下，液体有热胀冷缩的性质。气体、 固体有没有热胀冷缩的性质呢？ 思考：在炎热的夏季，自行车胎为什么容易爆裂？ 猜想：烈日炎炎下自行 车胎内的空气受热膨胀，自 行车胎就爆裂了。 有什么办法验证我们的 猜想呢？ 设计实验方案 实验器材 热水 冷水 冷水 热水 冷水 方法一 方法二 用手握住密封的锥形瓶， 观察玻璃管里面的红水是否 移动。 方法三 用手握住密封的锥形瓶， 玻璃管另一端浸没水里，观察 是否有小气泡冒出。 通过以上实验我们发现：空气（气体）有热 胀冷缩的性质。 固体在受热或遇冷时体积有什么变化？ 设计实验方案 受热前，铜球刚好能穿过铁环。 将铜球放在酒精灯上烧一段时 间之后不能通过铁环。 将烧过的铜球放在凉水中又能通过铁环。 一般情况下，物体（液体、固体、气 体）具有 的性质。不同 材料的物体热胀冷缩程度不同。 热胀冷缩热胀冷缩 通过实验，我们发现： 铜球（固体）也具有热胀冷缩的性质。 找一找生活中物体热胀冷缩的现象。 利用热水修复瘪了的乒乓球 水泥路面上留有缝隙 电线杆之间的电线，夏季电线较松，冬 季电线紧绷。 利用物体热胀冷缩的性质制作一个“小喷泉” 。 谢谢
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