2021年统编版必修中外历史纲要（下）第1-2单元背诵提纲

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1、中外历史纲要（下）知识提纲中外历史纲要（下）知识提纲 第第1 1单元单元 古代文明的产生与发展 【原始社会晚期古代文明的产生与发展 【原始社会晚期西罗马帝国灭亡】西罗马帝国灭亡】 第第 1 1 课课 文明的产生与早期发展文明的产生与早期发展 【课程标准】【课程标准】 1 1、早期人类文明的产生；、早期人类文明的产生； 2 2、了解各文明古国发展的不同特点，认识这些特点形成的不同时空条件。、了解各文明古国发展的不同特点，认识这些特点形成的不同时空条件。 【子目一】人类文明的产生（文明的产生根源于经济）【子目一】人类文明的产生（文明的产生根源于经济） （*学习聚焦：随着阶级的产生和国家的形成，人类

2、进入奴隶奴隶社会） 1、农耕与畜牧 （1）根目前研究，西亚西亚地区的居民最早最早培植出大麦、小麦和豆类作物； （2）南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物，如南亚的芋头，中国的水稻和粟，中南美洲 的玉米和南瓜等。在这些地区，人类还驯养羊、猪、牛等动物。 2、农业产生后引发的连锁反应： （理解其中逻辑顺序即可） 3、文明产生的标志：阶级阶级的产生、国家国家的形成和文字文字的出现等。 【子目二重点】古代文明的多元特点（结合【子目二重点】古代文明的多元特点（结合 P3P3 地图记忆）地图记忆） （*学习聚焦：受地理地理和历史条件历史条件影响，古代文明表现出明显的多元多元特征） 1、古代文明特点

3、： （1）各个文明基本独立发展独立发展，表现出明显的多元多元特征； （2）不断向外拓展。 2、表现 （1）古代西亚文明（两河流域） 产生与发展：公元前 35003500 年左右，两河流域两河流域产生了最初的文明；约公元前 2900 年，两河下游的苏美 尔地区出现一系列城市国家。 政治：公元前 1818 世纪，古巴比伦的汉谟拉比汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度君主专制制度。 法律： 汉谟拉比法典汉谟拉比法典是世界上现存最早现存最早的较完整较完整的成文法典，它宣扬君权神授君权神授，维护奴隶主奴隶主的利益 和权威。 文化：西亚的楔形文字楔形文字是世界上最古老的文字； 吉尔伽美什吉尔伽美什

4、是目前所知最早的史诗；诞生了著名的 洪水和方舟传说；苏美尔人发明了 6060 进位进位制。 （2）古代埃及文明（尼罗河流域） 产生：公元前 35003500 年左右，埃及文明兴起。公元前 31003100 年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完 善的官僚系统。 政治：法老法老被视为神在人间的代表，掌握着政治、经济和军事等最重要的权力（君主专制） 。法老之下 设有官员分别处理政务和地方事务。 文化：A、古代埃及有丰富多彩的神话和文学故事；B、象形文字象形文字； C、制定了世界上第一部太阳历太阳历；D、金字塔金字塔的建造； E、莎莎草纸草纸（音“缩” ）是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。

5、（3）古代印度文明（印度河、恒河流域） 产生：公元前公元前 3 3 千纪千纪（即 BC3000-BC2001）诞生于印度河流域印度河流域的大平原上。到公元前 6 世纪，恒河流域恒河流域 形成一系列国家。 政治：出现种姓制度种姓制度，对印度社会和历史的发展产生了深远影响。 文化： A、佛教佛教是印度重要的思想流派，对种姓制度形成了一定程度的冲击； B、 摩诃婆罗多摩诃婆罗多和罗摩衍那罗摩衍那是世界上著名的史诗。 C、印度人创造了 1 1 到到 9 9 的数字，发明了“0 0” ，提出了按位计值按位计值的方法。 （4）古希腊文明 产生：公元前公元前 2 2 千纪千纪（即 BC2000-BC1001

6、） ，这里曾诞生克里特文明克里特文明和迈锡尼文明迈锡尼文明；公元前 8前 6 世 纪，城邦城邦逐渐发展起来（小国寡民特点） 。 政治：斯巴达是少数人掌握政权的寡头政治的代表；雅典雅典是多数公民公民掌权的民主政治民主政治的典型。但古希 腊城邦民主政治建立在奴隶制奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民成年男性公民，妇女妇女、外邦人外邦人和 奴隶奴隶都被排斥在公民队伍之外。 文化： A、文学：神话、悲剧悲剧、喜剧喜剧等，是世界文学的瑰宝，启迪了西方的文学创作和思想； B、史学： 希罗多德希罗多德首创“历史历史”一词，是西方“史学之父史学之父” ； 修昔底德修昔底德成为政治史传统的奠基人； C

7、、哲学：苏格拉底苏格拉底、柏拉图柏拉图和亚里士多德亚里士多德奠定了西方哲学的基础。 第第 2 2 课课 古代世界的帝国与文明的交流古代世界的帝国与文明的交流 【课标要求】【课标要求】1 1、认识古代各帝国的区域性影响；、认识古代各帝国的区域性影响；2 2、不同文明之间的早期联系。、不同文明之间的早期联系。 【子目一】古代文明的扩展【子目一】古代文明的扩展 （*学习聚焦：农耕文明的优势使其具备扩张扩张潜能，使文明区域不断扩大） 1、农耕文明的扩展 （1）原因：比较发达的社会分工社会分工、相对较高的劳动生产率劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统社会组织和管理系统。 （2）扩展方式：武力征服武力征服

8、（不排除和平的经济交流） 。 （3）表现（配合 P3 地图，配合地图大致了解即可） 古埃及文明：主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期，势力曾达到两河流域。 古西亚文明： A、古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。 B、亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。 2、古代希腊人的扩展（配合教材第 9 页地图） （1）方式：移民移民方式。 （2）条件：利用自己的组织能力、航海技术和武器。 （3）表现：向地中海和黑海周边地区殖民，建立了数量众多的城邦城邦国家。 3、影响：古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接相互连接起来，促进了大帝国大帝国的

9、兴起。 【子目二】古代世界的帝国【重点复习】【子目二】古代世界的帝国【重点复习】 （*学习聚焦：古代文明的区域性扩张促使波斯等帝国兴起帝国兴起，帝国的统治进一步巩固和扩大帝国的统治进一步巩固和扩大了古代文明区） 1、波斯帝国（前 6 世纪-前 4 世纪） （1）时间：公元前 6 6 世纪。 （2）地位：第一个建立起地跨亚非欧亚非欧三大洲的帝国。 （3）统治方式 君主专制君主专制制度：国王是整个政权的核心和最高主宰，权力被认为来自神。 地方实行行省行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约。 帝国建立了从中央到地方比较完善的官僚官僚体系和税收税收系统。 （4）灭亡：公元前 4 世纪末，马其顿亚历山

10、大入侵波斯帝国。 2、亚历山大帝国（BC336 年BC323 年） （1）时间：公元前 4 4 世纪晚期。 （2）地位：建立了地跨亚非欧三洲的帝国。 【配合 P10 地图，版图呈“舞女”形状，最远到印度。 】 （3）统治方式 继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授君权神授，实行君主专制君主专制。 地方实行行省行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务； 推广希腊文化希腊文化。 3、罗马帝国（前 2727 年4 世纪分裂） （1）地位：建立了地跨亚非欧三洲的大帝国（沿地中海） 。 （配合 P11 地图） （2）统治方式：实行君主专制，地方设行省；4 世纪末，基督教为帝国国教。 （3）统治影响： 在罗

11、马帝国统治下，地中海地区保持了 200 多年的和平； 帝国内不同地区经济联系的加强以及贸易的发展，帝国在 1 1- -2 2 世纪世纪空前繁荣。 （4）帝国消亡：3 世纪后，帝国内外交困，陷入危机；4 4 世纪末世纪末（395 年） ，帝国分裂为东西两部分。5 5 世纪后期世纪后期（476 年） ，西罗马帝国灭亡。 【子目三】文明的交流【子目三】文明的交流 （*古代世界各地区的经贸经贸往来， 以及思想思想、 文化文化和技术技术的传播是文明交流的重要表现重要表现， 促进了文明的发展） 1、技术的交流 （1）西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。 （2）冶铁冶铁技术最初起源于西亚西亚，

12、扩散到埃及和希腊等地。 2、文化的交流 （1）西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容； （2）希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。 （3）*字母文字：最初起源于西亚西亚地区的腓尼基腓尼基。 A、在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。 B、*向西传入希腊形成希腊字母希腊字母，再演化出拉丁字母拉丁字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有 字母文字的源头。 3、东西方交流： （配合 P12 地图） （1）公元前后，通过丝绸之路丝绸之路，秦汉秦汉王朝与罗马帝国罗马帝国有间接的经贸和文化交流。 （2）东汉东汉班超为经营西域，曾派甘英

13、甘英出使大秦。 （3）2 世纪，已有罗马商人到达洛阳。 （4）此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。 第第 2 2 单元单元 中古中古时期的世界时期的世界 第第 3 3 课课 中古时期的欧洲中古时期的欧洲 【概念解释】【概念解释】中古时期：在世界历史上，5 5- -1515 世纪世纪一般被称为“中古时期” ，即西罗马帝国灭亡至于文艺复 兴初期（又说是东罗马帝国灭亡）这段时间。欧亚大陆普遍封建化。 【课程标准】了解中古时期欧洲国家的民族、宗教、社会变化，认识这一时期世界文明的多元面貌。【课程标准】了解中古时期欧洲国家的民族、宗教、社会变化，认识这一时期世界文明的多元面貌。 【重点】西欧封建社会

14、的产生、发展。 （东欧相对次要）【重点】西欧封建社会的产生、发展。 （东欧相对次要） 【子目一】西欧封建社会【子目一】西欧封建社会 （*学习聚焦：封君封臣封君封臣制度、庄园与农奴庄园与农奴制度是西欧封建社会的基本特征基本特征） 1、西欧封建社会形成背景：建立在罗马帝国罗马帝国的废墟和日耳曼人日耳曼人迁徙后的一系列王国基础之上。 *西欧社会基本特征：封君封臣封君封臣制度、庄园庄园与农奴农奴制度。 2、西欧封建社会政治特征：封君封臣制度 产生的原因：社会动荡社会动荡和自然经济自然经济的产物，8 世纪后逐渐与封土封土联系在一起。 关系：封君为封臣提供土地土地作为给养；封臣必须效忠封君，主要义务是服兵

15、役。 影响： A、国王国王或皇帝皇帝通过此制度与各级封建主各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级统治阶级； B、封建主在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据分裂割据局面，造成了西欧王权王权 的衰落的衰落。 3、西欧封建社会经济特征：庄园与农奴制度 （1）地位：庄园是中古西欧基本的农业经济组织 （2）概况： 领主自营地领主自营地由领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有。 农民份地农民份地是农民从领主处领有的土地，分为自由农份地和农奴份地，自耕自收。 农奴在法律上是非自由人非自由人，被固着于土地上，需要为领主服劳役。 庄园中的自由农民，也要为领主服劳役，农奴和自由农民还要

16、向领主缴纳租税。 领主或其管家主持的庄园法庭庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。 【子目二】中古西欧的王权、城市与教会【子目二】中古西欧的王权、城市与教会 （*学习聚焦：西欧封建社会出现了许多新变化比如王权强化王权强化、城市复兴城市复兴，在多方面取得进步。 ） 1、西欧的王权加强（中古时期的中后期） （1）王权加强的背景：中古中后期，社会环境社会环境逐渐稳定，经济经济增长。 （2）表现： 英国：1515 世纪晚期都铎王朝建立后，英国逐步形成比较强大的王权。 法国：15 世纪晚期，法国基本完成了法兰西的统一统一，王权得到强化。 西葡：15 世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄

17、牙。 2、西欧城市复兴 （1）条件：欧洲社会走向稳定稳定，封建经济封建经济获得一定发展，农、工商业农、工商业逐渐复兴和繁荣。 （2）时间：10101111 世纪起，西欧各地兴起了众多城市。 （3）城市自治斗争：金钱赎买金钱赎买或武装暴动武装暴动； （4）影响： 经济：一些城市赢得一定程度的自治权，有利于城市经济城市经济的发展； 文教：一些城市兴办大学大学； 政治：城市还以金钱和人力支持王权支持王权，一定程度上促进了国王的统一统一事业。 3、中古西欧的教会 （1）特点： （了解） 经济：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税。 政治：形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。 思想：控制着人们的

18、精神生活精神生活。 （2）影响：教会利用强大的经济和精神力量，在西欧社会占据举足轻重举足轻重的地位。 【子目三】拜占庭与俄罗斯【子目三】拜占庭与俄罗斯 （*学习聚焦：拜占庭一度强大；俄罗斯逐渐成为中央集权中央集权的大帝国） 1、拜占庭帝国 （1）建立：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国（又称拜占庭帝国）继续发展。 （2）鼎盛： 版图：6 6 世纪，查士丁尼在位时，拜占庭先后占领北非和意大利等地。 【P18 地图】 法律：查士丁尼在位期间编订的查士丁尼法典查士丁尼法典 ，使罗马法成为系统、完整的法律体系罗马法成为系统、完整的法律体系；它与同时 或稍后编纂的法学汇纂 、 法理概要 、 新法典合称罗马民法

19、大全罗马民法大全 。 （3）灭亡：14531453 年，拜占庭首都君士坦丁堡君士坦丁堡被奥斯曼土耳其帝国攻陷，帝国灭亡。 2、俄罗斯（结合 P20 地图） （1）9 世纪：发端于基辅罗斯，深受拜占庭帝国影响，一度成为东欧最强大的国家。 （2）13 世纪：被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属。 （3）16 世纪初：建立起以莫斯科为中心的统一国家莫斯科公国。 （4）15471547 年：伊凡四世伊凡四世正式加冕为沙皇沙皇（君主专制） 对内：颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权中央集权 对外继续扩张。 （5）17 世纪末：俄罗斯已经将疆界推进到太平洋，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。 第

20、第 4 4 课课 中古时期的亚洲中古时期的亚洲 【子目一】阿拉伯帝国【重点】【子目一】阿拉伯帝国【重点】 （*学习聚焦：阿拉伯人通过扩张建立的大帝国，在东西方交流东西方交流中扮演了重要角色。 ） 1、建立：7 7 世纪初世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教伊斯兰教；622 年，穆罕默德迁居麦地那，在那里建立政权； 到 8 8 世纪中期世纪中期建立起地跨亚非欧亚非欧三洲的大帝国。 【结合 P23 地图】 2、政治制度 最高统治者哈里发哈里发掌握政治、军事和宗教大权。 【君主专制】 下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等事务，以掌管财政财政和税务税务的部门最为重要。 3、经济： 手工业和商业得到很

21、大发展。阿拉伯商人从事着陆上和海上贸易陆上和海上贸易。 城市繁多，都城巴格达巴格达是当时世界上最大的城市之一。 【结合 P23 地图】 4、文化：【大题】 （1）对文化继承、创新：广泛翻译广泛翻译古代东西方古典著作，融合东西方文化融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想 等领域取得重要成就取得重要成就。 （2） 文化的传播者： 成为东西方文化交流的桥梁东西方文化交流的桥梁。 中国的造纸术、 印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲， 促进了西欧文化的发展。 【子目二】奥斯曼帝国的兴起【重点】【子目二】奥斯曼帝国的兴起【重点】 （*学习聚焦：奥斯曼土耳其人灭亡拜占庭帝国，对东西方历史的发展产生了影响。

22、） 1、建立与发展：14531453 年，奥斯曼土耳其人灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔伊斯坦布尔，定为奥斯曼 帝国的首都。到 1616 世纪后期世纪后期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 （P24 地图） 2、政治：最高统治者是苏丹苏丹，既是宗教领袖，也是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。宗 教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。 （波浪线了解即可） 3、经济： （1）15151616 世纪世纪，帝国一度经济繁荣。首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心东西方经济文化交流中心； （2）控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响

23、。 【子目三】南亚与东亚的国家【大题概率小】【子目三】南亚与东亚的国家【大题概率小】 （*学习聚焦：中古时期印度先后建立了笈多帝国、德里苏丹国。古代日本和朝鲜模仿中国模仿中国建立了中央集权中央集权 国家。 ） 一、南亚：印度次大陆 1、笈多帝国 （1） 政治： 国王直接控制的地区主要为恒河中下游， 其余大部分地区仍保留原来的藩王， 政令不够统一。 （2）思想：印度教印度教得到统治阶级支持，逐渐发展为印度的主要宗教。 2、德里苏丹 （1）建立者：13 世纪初，突厥人突厥人在印度建立德里苏丹国家。 （2）政治 最高统治者称苏丹苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力。 地方划分为行省行省，行省总督

24、由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任。 思想：以伊斯兰教伊斯兰教为国教。 二、东亚 1、日本 （1）封建化改革：从 646646 年开始改革，史称“大化改新大化改新” 。日本经过约半个世纪的改革，模仿隋唐律隋唐律 令制度令制度建立了中央集权制中央集权制国家。 （2）1010 世纪，日本的中央集权体制开始瓦解，武士集团武士集团的重要性日益增强。 （3）12 世纪末，日本进入幕府政治幕府政治时期。 以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，实权由以将军将军为首的幕府掌握。 将军将军与武士武士结成主从关系，武士成为将军的家臣。 17 世纪建立的德川幕府德川幕府面对世界变局，意图以锁国锁国加强统治，抵制

25、外来影响。 2、朝鲜 （1）7 世纪末：新罗新罗初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权中央集权国家； （2）10 世纪初：高丽王朝高丽王朝建立，仿效唐制，三省六部、地方十道、土地国有、科举考试、儒家经典、 词章之学； （3）14 世纪末，李成桂建立李氏朝鲜朝鲜； （4）16 世纪末，中朝军民联合抗击日本侵略，维护朝鲜独立。 第第 5 5 课课 古代非洲与美洲古代非洲与美洲 【子目一】非洲古代文明【子目一】非洲古代文明 （学习聚焦：随着农业农业和对外贸易对外贸易的发展，东非出现了一系列国家，西非的马里和桑海一度强大。 ） 1、西非（详见课本） 西非居民班图人班图人培育出了甜高粱甜高粱、西瓜西瓜和

26、棉花棉花等重要农作物，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌 握了冶铁冶铁技术。 815 世纪，加纳加纳、马里马里和桑海桑海等国家先后兴起。 2、东非：广泛使用奴隶奴隶，经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业园艺业为主，对外贸易对外贸易发达，城市繁荣，当地出口黄 金、象牙和奴隶等。 3、南部非洲：津巴布韦津巴布韦是南部非洲文明的代表。 【子目二】古代美洲文明【子目二】古代美洲文明 总述：古代美洲的印第安人印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出其他大陆没有的很多农作物，包括马铃薯、玉马铃薯、玉 米、番茄和花生米、番茄和花生等。在农业和贸易发展的基础上，印第安人先后在中南美洲中南美洲创造了玛雅玛雅、阿兹特克阿兹特克

27、（前两 个属于中美洲）和印加印加三大文明（南美洲） 。 【配合 P30 地图】 1、玛雅文明： （BC1500-17C 末） （1）起源：发源于中美洲中美洲的尤卡坦半岛尤卡坦半岛。 （2）特点 农业：玛雅人发展了以种植玉米玉米为主的农业。 政治：建立了众多城市国家城市国家。产生了氏族分化。 建筑：玛雅人的城市建筑城市建筑精美，金字塔庙宇金字塔庙宇为典型。 文化：制造精美陶器，发明了独特的表意文字文字，玛雅人使用复杂的历法纪年，并采用 2020 进位制进位制，也 知道 0 0 的概念。 （3）衰落：15 世纪中期，逐渐衰落。 2、阿兹特克文明（14C-16C） （1）起源：1414 世纪，阿兹特

28、克人兴起于今墨西哥墨西哥地区。1521 年为西班牙人毁灭。 （2）特点 政治：上层阶级垄断官职，掌握军队。 经济：经济基础是农业。他们发明了“浮动园地浮动园地”，扩大了耕地面积。 城市：都城特诺奇蒂特兰位于湖中的岛上，全城水渠和道路纵横交错。 3、印加文明： （13C16C） （1）起源：13 世纪，印加人崛起于秘鲁的库斯科库斯科地区。 （2）特点中央集权的帝国 最高统治者是国王国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权. 将全国划分为四大政区四大政区，每个政区设立一个长官，以贵族充任。 为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表人口调查表。 帝国修建了完善的道路系统道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。 政府还将征服地区的部分或全部居民迁移居民迁移到新地区， 以防止他们反抗。