2021届中考物理一轮总复习课件(八年级 第十二章 机械能)
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1、 考点一考点一 动能和势能动能和势能 1能量的定义能量的定义 能量是与_有关的物理量,不同的_形式对应不同的能 量形式; 能量的大小可以用_的多少来衡量; 易错点:易错点:一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”,也不是 “正在做功”或“已经做功”。如:山上静止的石头具有能量,但 它没有做功,也不一定要做功。 运动运动 运动运动 能够做功能够做功 2探究影响动能大小的因素探究影响动能大小的因素 实验装置 科学方法 控制变量法:探究动能大小与速度关系时,应使用质量_的小 球从斜面的_高度处滚下;探究动能大小与质量关系时,应 使用质量_的小球从斜面的_高度处滚下; 转换法:通过比较小球对木块_的多
2、少,来比较小球动能的大小; 实验过程 让质量相同的小球从斜面的不同高度滚下,是为了探究动能与物体 _的关系;让质量不同的小球从斜面的同一高度滚下,是为 了使小球到达水平面的_相同,从而探究动能与物体_的 关系;通过观察_来比较小球动能的大小; 实验结论 动能与质量有关,_相同的物体,质量越大,动能_; 动能与速度有关,_相同的物体,速度越大,动能_; A B h s 相同相同 不同不同 不同不同 相同相同 做功做功 速度速度 速度速度 质量质量 物块被小球推动的距离物块被小球推动的距离 速度速度 越大越大 质量质量 越大越大 3探究影响重力势能大小的因素探究影响重力势能大小的因素 实验装置 科
3、学方法 控制变量法:探究重力势能大小与高度关系时,应使用质量_ 的物体从_的高度处落下;探究重力势能大小与质量关系时, 应使用质量_的物体从_高度处落下; 转换法:通过比较物体对小桌_的多少,来比较物体重力势能的 大小; 让质量相同的物体从不同高度下落,是为了探究重力势能与 _的关系;让质量不同的物体从同一高度落下,是为了探究 重力势能与_的关系;通过观察_来 比较物体重力势能的大小; 实验结论 重力势能与_有关,质量相等,_,重力势能越大; 重力势能与_有关,物体所处高度相同,_,重力势能越大; 相同相同 不同不同 不同不同 相同相同 做功做功 高度高度 质量质量 小桌被砸进沙子的深度小桌被
4、砸进沙子的深度 高度高度 位置越高位置越高 质量质量 质量越大质量越大 4动能与势能的比较动能与势能的比较 定义 影响因素 动能 物体由于_而具有的能 物体的_和_ 势能 重力 势能 物体由于_而具有的能 物体的_和_ 弹性 势能 物体由于发生_而具 有的能 物体的_和_ 运动运动 质量质量 速度速度 被举高被举高 质量质量 高度高度 弹性形变弹性形变 形变大小形变大小 倔强系数倔强系数 易错点:易错点: 动能与物体运动的快慢有关,与物体内分子的运动无关; 重力势能是个相对量,同一物体选择不同的零势能面,因其高度 不同,重力势能不同; 不是发生形变的物体都具有弹性势能,如橡皮泥发生形变就不具
5、有弹性势能,因为它的形变不是弹性形变。 例题例题1:用电梯往高处搬运货箱。当货箱随着电梯一同匀速上 升时 ,货箱的( ) A动能变小,重力势能变小 B动能变小,重力势能变大 C动能不变,重力势能变小 D动能不变,重力势能变大 D 例题例题2:如图所示,是我国首架自行研制的C919大飞机在加速升空 的过程,对其机械能的变化情况,下列分析正确的是( ) A动能增大,重力势能减小 B动能减小,重力势能增大 C动能增大,重力势能增大 D动能减小,重力势能减小 C A BC 例题例题3:如图所示的光滑轨道,BC为水平面,小球从A点静止释放 运动到C点的过程中,小球的动能和重力势能的变化情况是( ) AA
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