2021届中考物理一轮总复习课件（八年级 第四章 光的直线传播 光的反射）

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1、 考点一考点一 光的直线传播光的直线传播 1.1.光源：能光源：能_的物体叫做光源。的物体叫做光源。 光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）; ; 月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。 2.2.光的直线传播光的直线传播 （1 1）条件：光在）条件：光在_介质中和在介质中和在_中沿直线传播；中沿直线传播； （2 2）现象：影子、日（月）食、小孔成像）现象：影子、日（月）食、小孔成像 （3 3）应用：激光准直；站队成直线；射击时利用“三点一）应用：激光准直；站队成直线；射击时利用“三点一 线”进行

2、瞄准；木工检测木料的表面是否平滑。线”进行瞄准；木工检测木料的表面是否平滑。 3.3.光速：光速： 真空中最快真空中最快c=3c=310108 8m/sm/s，介质不同光速不同。，介质不同光速不同。 发光发光 同种均匀同种均匀 真空真空 易错点：易错点：（1）影子的形成：光沿直线传播过程中不能到达物体后面，在物体的）影子的形成：光沿直线传播过程中不能到达物体后面，在物体的 后面形成黑色区域。后面形成黑色区域。 （2）日（月）食的形成：日食是由于月球遮挡住了太阳射向地球的光线而形成）日（月）食的形成：日食是由于月球遮挡住了太阳射向地球的光线而形成 的（太阳的（太阳月球月球地球）；月食是由于地球遮

3、挡住了太阳射向月球的光线而形成地球）；月食是由于地球遮挡住了太阳射向月球的光线而形成 的（太阳的（太阳地球地球月球）。月球）。 （3）小孔成像：像是倒立的实像。实像：由实际光线会聚而成的像。像的）小孔成像：像是倒立的实像。实像：由实际光线会聚而成的像。像的 形状和物体形状相同（倒立），与小孔的形状无关。形状和物体形状相同（倒立），与小孔的形状无关。 像的大小与物体及光屏像的大小与物体及光屏 距离小孔的距离有关。距离小孔的距离有关。 （4）光线：常用一条带有箭头的直线表示光的路径和方向；）光线：常用一条带有箭头的直线表示光的路径和方向； 科学方法：建立模型法（光线是理想化物理模型，并非真实存在）

4、科学方法：建立模型法（光线是理想化物理模型，并非真实存在） （5）光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位； 例题例题1：下列光现象中，属于光的直线传播的是（下列光现象中，属于光的直线传播的是（ ） A A海市蜃楼海市蜃楼 B B手影手影 C C国家大剧院的倒影国家大剧院的倒影 D D人看见地上的书人看见地上的书 B 例题例题2：战国时期，战国时期，墨经墨经中记载了影子的形成、平面镜的反射中记载了影子的形成、平面镜的反射 等光学问题图中的光学现象与影子的形成原理相同的是（等光学问题图中的光学现象与影子的形成原理相同的是（ ） A湖中倒影湖中倒影

5、 B日食现象日食现象 C海市蜃楼海市蜃楼 D雨后彩虹雨后彩虹 B 1 1光的反射：是指光从一种介质斜射到另一种介质表面时，光被光的反射：是指光从一种介质斜射到另一种介质表面时，光被_回原介质回原介质 中传播的现象。我们能看到物体就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。中传播的现象。我们能看到物体就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 2 2探究光的反射定律：探究光的反射定律： （1 1）实验中光屏的作用：显示光的）实验中光屏的作用：显示光的_、探究反射光线、探究反射光线 与入射光线及法线是否与入射光线及法线是否_、显示反射角随入射角的变化；、显示反射角随入射角的变化； （2 2）如何验证三线是否

6、共面：将光屏如何验证三线是否共面：将光屏_，观察能否看到反射光线；，观察能否看到反射光线； （3 3）让光线逆着原反射光线入射到镜面，观察到此时反射光线逆着原入射光线）让光线逆着原反射光线入射到镜面，观察到此时反射光线逆着原入射光线 射出，说明在光的反射现象中，光路是可逆的。射出，说明在光的反射现象中，光路是可逆的。 考点二考点二 光的反射光的反射 反射反射 传播路径传播路径 共面共面 折转一定角度折转一定角度 3 3光的反射定律：反射光线和入射光线、法线在同一平面内；反光的反射定律：反射光线和入射光线、法线在同一平面内；反 射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。反射现象中射光线和入

7、射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。反射现象中 光路是可逆的。光路是可逆的。 易错点：易错点：入射角与反射角是光线与法线之间的夹角，不是光线与入射角与反射角是光线与法线之间的夹角，不是光线与 平面镜的夹角；对应于一条入射光线，只有一条反射光线；平面镜的夹角；对应于一条入射光线，只有一条反射光线； 反射光线的位置是随入射光线的改变而改变的，即入射光线是反射光线的位置是随入射光线的改变而改变的，即入射光线是 “因”，反射光线是“果”，所以叙述反射定律时不能说成“入射“因”，反射光线是“果”，所以叙述反射定律时不能说成“入射 角等于反射角”。角等于反射角”。 4 4两种反射两种反射 漫反射 镜面反

8、射 条件 反射面_ 反射面_ 图示 反射 特点 入射光线平行，反射光线射向 _。 入射光线平行，反射光线 _。 视觉 特征 能从各个方向_。 只能在反射光的方向上看到物 体，且物体看起来明亮、刺眼。 能否 成像 不能成像 能成像 相同 点 都遵守光的反射定律 凹凸不平凹凸不平 平整光滑平整光滑 不同的方向不同的方向 仍然平行仍然平行 看到物体看到物体 例题例题3：下列现象是由于光的反射形成的是下列现象是由于光的反射形成的是( ( ) ) A A. .日食日食 B B. .水中倒影水中倒影 C C. .小孔成像小孔成像 D D. .“折断折断”的铅笔的铅笔 B 例题例题4：黑暗的房间里有两盏电灯

9、，只有一盏灯点亮，但人能看到黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到 未点亮的灯泡以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确未点亮的灯泡以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确 的是（的是（ ） A B C D D 30 例题例题5：画出图中入射光线的反射光线，并标出反射角的度数画出图中入射光线的反射光线，并标出反射角的度数 例题例题6：如图所示，是光线经过平面镜反射后的光路图，请你在图如图所示，是光线经过平面镜反射后的光路图，请你在图 中适当的位置画出平面镜，并标出反射角的度数中适当的位置画出平面镜，并标出反射角的度数 60 P 30 例题例题7：如图所示，护林员利用一块平面

10、镜使此时的太阳光水平射如图所示，护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射 向山洞中向山洞中 P 点，请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的点，请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的 度数度数. 60 平面镜 A F E M N B O 例题例题8：如图所示，探究光的反射定律时，将一块平面镜如图所示，探究光的反射定律时，将一块平面镜 放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上， 硬纸板由可以绕硬纸板由可以绕ON折转的折转的E、F两块板组成让一束光贴两块板组成让一束光贴 着硬纸板左侧的着硬纸板左侧的E板沿板沿AO方向射到方向射到O点，

11、在右侧点，在右侧F板上能看到反射光线板上能看到反射光线OB （1）实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，这是因为光在硬纸板上）实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，这是因为光在硬纸板上 发生了发生了_（选填“镜面”或“漫”）反射，其中硬纸板的作用是（选填“镜面”或“漫”）反射，其中硬纸板的作用是 _ （2）若将）若将F板向后折转一定的角度，则在板向后折转一定的角度，则在F板上板上_（选填“能”或“不能（选填“能”或“不能 ”）看到反射光线，此时反射光线和入射光线”）看到反射光线，此时反射光线和入射光线_（选填“在”或“不在”（选填“在”或“不在” ）同一平面内）同一平面内 （3）如

12、果将光线沿着）如果将光线沿着BO方向射向平面镜时，反射光线沿着方向射向平面镜时，反射光线沿着OA方向射出，这说方向射出，这说 明在光的反射现象中，光路是明在光的反射现象中，光路是_ 漫漫 显示光的传播路径显示光的传播路径 不能不能 在在 可逆可逆 考点三考点三 平面镜成像平面镜成像 S S 1 1成像原理：物体射到平面镜上的光经平面镜成像原理：物体射到平面镜上的光经平面镜_后的反射后的反射 光线射入眼睛，人眼认为光沿直线传播，这些反射光线的反向光线射入眼睛，人眼认为光沿直线传播，这些反射光线的反向 延长线（画线时用虚线）相交成像。该像不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察延长线（画线时用虚线）相交

13、成像。该像不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察 到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成） 2 2探究过程：用探究过程：用_代替平面镜：玻璃既能反光又能透光，便于代替平面镜：玻璃既能反光又能透光，便于 _；实验中用另一只等大的蜡烛在玻璃板另一侧移动直至与前；实验中用另一只等大的蜡烛在玻璃板另一侧移动直至与前 面蜡烛的像完全重合，寻找像的位置的过程中利用了面蜡烛的像完全重合，寻找像的位置的过程中利用了_的科学方法，即：的科学方法，即： 视觉效果与像的位置效果相同。视觉效果与像的位置效果相同。 选取两段完全相同的蜡烛：为了比较像与物的选取两段完全相同的蜡烛：为了

14、比较像与物的_关系；关系； 反射反射 玻璃板玻璃板 确定像的位置确定像的位置 等效替代等效替代 大小大小 实验时选用的玻璃板要实验时选用的玻璃板要_些，用厚玻璃做这个实验，玻璃的两个表面都会些，用厚玻璃做这个实验，玻璃的两个表面都会 发生反射，会看到两个不重合的像，不利于实验。发生反射，会看到两个不重合的像，不利于实验。 该实验在较该实验在较_的环境中或者用的环境中或者用_玻璃做实验效果好（无色玻璃透玻璃做实验效果好（无色玻璃透 光性太强，容易受到玻璃另一侧物体的干扰；茶色玻璃透光性较差，成像主观感光性太强，容易受到玻璃另一侧物体的干扰；茶色玻璃透光性较差，成像主观感 觉比无色玻璃好得多。）觉

15、比无色玻璃好得多。） 刻度尺的作用：比较像与物到平面镜的刻度尺的作用：比较像与物到平面镜的_关系关系 将蜡烛远离玻璃板时，它的像的大小将蜡烛远离玻璃板时，它的像的大小_。 玻璃板没有放正，倾斜放置，蜡烛与像不能完全重合，不容易找到像。玻璃板没有放正，倾斜放置，蜡烛与像不能完全重合，不容易找到像。 移去后面的蜡烛，并在所在的位置上放一光屏，则光屏上移去后面的蜡烛，并在所在的位置上放一光屏，则光屏上_接受到蜡烛烛接受到蜡烛烛 焰的像，所以平面镜所成的像是焰的像，所以平面镜所成的像是_。 薄薄 黑暗黑暗 茶色茶色 距离距离 不变不变 不能不能 虚像虚像 3.3.平面镜成像特点：平面镜成像特点： 正立

16、的正立的_像；像； 像和物的大小像和物的大小_； 像和物到镜面距离像和物到镜面距离_； 像和物关于镜面像和物关于镜面_（轴对称图形）；（轴对称图形）； 平面镜竖直放置时，像和物上下相同，左右相反；平面镜竖直放置时，像和物上下相同，左右相反； 平面镜水平放置时，像和物上下颠倒。平面镜水平放置时，像和物上下颠倒。 虚虚 相等相等 相等相等 对称对称 易错点：易错点：当我们靠近平面镜时，觉得自己在镜中的像变大了，这是当我们靠近平面镜时，觉得自己在镜中的像变大了，这是 由于眼睛看像的视角变大的缘故，但实际上像的大小不变。由于眼睛看像的视角变大的缘故，但实际上像的大小不变。 例题例题9：如图所示如图所示

17、，小华靠近平面镜时小华靠近平面镜时，她在平面镜中的像将她在平面镜中的像将（ ） A变小变小 B不变不变 C变大变大 D无法判断无法判断 例题例题10：关于平面镜成像特点及实验探究关于平面镜成像特点及实验探究，下列说法正确的是下列说法正确的是（ ） A使用光屏是为了验证平面镜所成像的虚实使用光屏是为了验证平面镜所成像的虚实 B将蜡烛靠近玻璃板的同时像将远离玻璃板将蜡烛靠近玻璃板的同时像将远离玻璃板 C做多次试验获得多组数据是为了减小误差做多次试验获得多组数据是为了减小误差 D平面镜成像的大小与物体到平面镜的距离有关平面镜成像的大小与物体到平面镜的距离有关 B A 例题例题11：涪江水面平静涪江水

18、面平静，两岸河堤高出水面两岸河堤高出水面1m，河堤上一棵树高河堤上一棵树高 4m，这棵树在涪江水中的像高这棵树在涪江水中的像高 m；小明同学站在树的对岸河；小明同学站在树的对岸河 堤上堤上，他的眼睛与树尖的距离为他的眼睛与树尖的距离为d树 树， ，与树尖在涪江水中像的距离为与树尖在涪江水中像的距离为 d像 像， ，则则d树 树 d像像（ （选填选填“”、“”或或“”） 4 例题例题12：如图所示，在练功房一侧的墙壁上装有一块平面镜，某同如图所示，在练功房一侧的墙壁上装有一块平面镜，某同 学从学从A点用一激光笔向镜面照射，在天花板的点用一激光笔向镜面照射，在天花板的B点看到一光斑，请点看到一光斑

19、，请 画出该光斑形成的光路图；画出该光斑形成的光路图； B A 练功房 A A B 例题例题13：艾英同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的艾英同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的 实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、 两支外形相同的蜡烛两支外形相同的蜡烛A和和B （1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了 （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿，拿 （选填“点燃”或“未点燃”）（选填“点燃”或“未点燃”） 的蜡烛的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直

20、在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与与 蜡烛蜡烛A的像完全重合这种确定像与物大小的方法是的像完全重合这种确定像与物大小的方法是 （选填“控（选填“控 制变量法”或“等效替代法”）制变量法”或“等效替代法”） （3）移去蜡烛）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像， 这说明平面镜成的是这说明平面镜成的是 （选填“虚”或“实”）像（选填“虚”或“实”）像 （4）当蜡烛）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小向玻璃板靠近时，像的大小 （5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，则蜡）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，则蜡 烛像的位置烛像的位置 （选填“向右移动”、“向左运动”或“不变”）（选填“向右移动”、“向左运动”或“不变”） 确定像的位置确定像的位置 未点燃未点燃 等效替代法等效替代法 虚虚 不变不变 不变不变