2021届中考物理一轮总复习课件（九年级 第六章 磁与电 电磁相互作用）

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1、 考点一考点一 磁现象磁现象 磁 性 定义 物体能够吸引_等物质的性质。 分布 磁体的磁性并非均匀分布，磁体的_磁性最强，_磁性最弱。 磁 体 定义 具有_的物体 分类 分文永磁体和软磁体，永磁体分为_磁体和_磁体。 性质 磁体具有吸_性；磁体具有指_方向的性质； 磁 极 定义 磁体上_部分叫磁极。任何一个磁体都有_磁极，磁 极总是_出现。 名称 作用规律 同名磁极相互_，异名磁极相互_。 磁 化 定义 使没有磁性的物体_的过程。 结果 与磁铁接触的部分被磁化成_的磁极；钢被磁化后磁性能长期 保持（制造永磁体），软铁被磁化后磁性容易消失（制造电磁铁）； 方法 磁化方法：摩擦、接触、靠近磁体；消

2、磁方法：敲击、加热 铁、钴、镍铁、钴、镍 () () S N 南极（ 极）指南的一端 蓝或白 北极（ 极）指北的一端 红或黑 磁极 两端两端 中部中部 磁性磁性 天然天然 人造人造 铁铁 南北南北 磁性最强磁性最强 两个两个 成对成对 排斥排斥 吸引吸引 获得磁性获得磁性 相反相反 易错点：易错点： （1）磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱；磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱； （2）任何一个磁体均有两个磁极；）任何一个磁体均有两个磁极； （3）物体与磁体相互吸引，该物体不一定具有磁性，物体与磁体相互排斥，该）物体与磁体相互吸引，该物体不一定具有磁性，物体与磁体相互排斥，该 物体一定具有磁性；物体

3、一定具有磁性； （4）物体是否具有磁性的判断方法：物体是否具有磁性的判断方法：根据磁体的吸铁性判断。将被测物体靠根据磁体的吸铁性判断。将被测物体靠 近铁、钴、镍等物质，若吸引这类物质，该物体有磁性，不吸引没有磁性；根近铁、钴、镍等物质，若吸引这类物质，该物体有磁性，不吸引没有磁性；根 据磁体的指向性判断。把被测物体用细线吊起，使其在水平面自由转动，若静止据磁体的指向性判断。把被测物体用细线吊起，使其在水平面自由转动，若静止 时总是指南北方向，该物体有磁性，否则无磁性；根据磁极间的相互作用规律时总是指南北方向，该物体有磁性，否则无磁性；根据磁极间的相互作用规律 来判断。将被测物体的一端分别靠近小

4、磁针的两极，若发现有一次发生排斥现象，来判断。将被测物体的一端分别靠近小磁针的两极，若发现有一次发生排斥现象， 该物体有磁性，若发现两次都吸引，该物体无磁性；根据磁极的磁性最强来判该物体有磁性，若发现两次都吸引，该物体无磁性；根据磁极的磁性最强来判 断。将断。将A的一端靠近的一端靠近B的中间，若吸引则的中间，若吸引则A有磁性，若不吸引则有磁性，若不吸引则B有磁性；有磁性； 例题例题1：如图甲乙两根外形完全相同的钢棒，用甲的一端接触乙的如图甲乙两根外形完全相同的钢棒，用甲的一端接触乙的 中间，下列说法中正确的是（中间，下列说法中正确的是（ ） A若甲、乙相互吸引，则甲、乙均有磁性若甲、乙相互吸引

5、，则甲、乙均有磁性 B若甲、乙相互吸引，则甲有磁性乙一定没有磁性若甲、乙相互吸引，则甲有磁性乙一定没有磁性 C若甲、乙相互间没有吸引，则甲、乙均没有磁性若甲、乙相互间没有吸引，则甲、乙均没有磁性 D若甲、乙相互间没有吸引，则甲一定没有磁性，乙可能有磁性若甲、乙相互间没有吸引，则甲一定没有磁性，乙可能有磁性 甲甲 乙乙 D 例题例题2：周鸣同学手拿一段钢锯条周鸣同学手拿一段钢锯条，将钢锯条的一端靠近小磁针的将钢锯条的一端靠近小磁针的N 极极，他发现小磁针向钢锯条靠近他发现小磁针向钢锯条靠近，根据观察到的现象根据观察到的现象，他做出了以他做出了以 下几种判断下几种判断，你认为正确的是你认为正确的是

6、（ ） A钢锯条原来一定有磁性钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是且靠近小磁针的一端是N极极 B钢锯条原来一定有磁性钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是且靠近小磁针的一端是S极极 C钢锯条原来不一定有磁性钢锯条原来不一定有磁性 D钢锯条原来一定没有磁性钢锯条原来一定没有磁性 C 例题例题3：如图甲所示如图甲所示，一个条形磁铁摔成两段一个条形磁铁摔成两段取右边的一段靠近取右边的一段靠近 小磁针小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹处的磁则右边这段裂纹处的磁 极是极是_极极如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起（如图甲

7、如图甲）， 这两段会相互这两段会相互_（选填吸引选填吸引、排斥排斥） NS N S S 甲乙 N 吸引吸引 考点二考点二 磁场及其描述磁场及其描述 定义 磁体周围的一种特殊_。 基本 性质 磁场对放入其中的磁体产生_的作用。 磁体间力的作用，正是通过_来实现的。 特点 （1）看不见、摸不着； （2）磁场_客观真实存在的； （3）磁场有_。物理学中规定：小磁针在磁场中某一点静止时，_ 极的指向即为该点磁场的方向； （4）磁场有_。两极磁场强，中部磁场弱。 1磁场磁场 物质物质 力力 磁场磁场 是是 方向方向 N 强弱强弱 2磁场的描述磁场的描述磁感线磁感线 定义 为了方便描述磁场，人们在磁体周围

8、添加了一些_用来表示 磁场的_和_，这些曲线叫磁感线。 方法 建立模型法 描述 磁场 描述磁场方向：磁感线上任一点的_方向表示该点磁场的方向； 描述磁场强弱：磁感线分布的_表示磁场的强弱； 特点 磁体周围的磁感线都是从磁体的_极出来，回到_极；磁 体周围的磁感线，_稠密，_稀疏；磁感线是封闭的曲线， 有无数条，且任意两条磁感线都不相交；磁感线是立体的分布在磁体周 围，而不是平面的； 分布 NS NS NNSS NS 带箭头的曲线带箭头的曲线 方向方向 强弱强弱 切线切线 密疏程度密疏程度 N S 两极两极 中部中部 3地磁场地磁场 定义 在地球周围空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到_的作用

9、； 磁极 位置 地磁场的N极在地理的_极附近， 地磁场的S极在地理的_极附近。 地理两极与地磁两极_， 且并不完全重合； 磁偏角 磁偏角首先由我国宋代的_发现； 地磁场地磁场 南南 北北 相反相反 沈括沈括 易错点：易错点： （1） 磁场看不见、摸不着，我们可以根据它产生的作用来认识它，这里应用的磁场看不见、摸不着，我们可以根据它产生的作用来认识它，这里应用的 是转换法。通过电流的磁效应认识电流的磁场也是运用了这种方法；是转换法。通过电流的磁效应认识电流的磁场也是运用了这种方法； （2）磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带箭头的曲线，不是客观真）磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带

10、箭头的曲线，不是客观真 实存在的，但磁场是客观真实存在的；实存在的，但磁场是客观真实存在的； （3）用磁感线描述磁场的方法叫做建立模型法（如：光线）；）用磁感线描述磁场的方法叫做建立模型法（如：光线）； （4）A点是磁场中的一点，则：点是磁场中的一点，则：A点的小磁针静止时点的小磁针静止时N极所指方向；经过极所指方向；经过A 点的磁感线的方向；点的磁感线的方向；A点的磁场方向；这三个方向是相同的；点的磁场方向；这三个方向是相同的； 例题例题4：下列关于磁场的描述下列关于磁场的描述，正确的是正确的是（ ） A磁感线是磁场中真实存在的曲线磁感线是磁场中真实存在的曲线 B磁体间的吸引或排斥作用是通过

11、磁场实现的磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的 C磁体周围的磁感线从磁体磁体周围的磁感线从磁体S极发出极发出，回到磁体回到磁体N极极 D地磁的地磁的N极在地理北极附近极在地理北极附近，地磁的地磁的S极在地理的南极附近极在地理的南极附近 B 例题例题5：如图是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是（如图是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是（ ） A该条形磁体的左端为该条形磁体的左端为N极，右端为极，右端为S极极 Ba处的磁场强弱与处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同处的磁场强弱相同 C置于置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧点的小磁针，静止时南极指向左侧 D磁感线是为了研究方便而引入的假想曲线

12、磁感线是为了研究方便而引入的假想曲线 D 例题例题6：小红梳理反思了小红梳理反思了“磁场和磁感线磁场和磁感线”相关知识相关知识，她归纳整理她归纳整理 如下：如下：磁场看不见摸不着磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在；但是可以借助小磁针感知它的存在； 磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线；磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线；磁感线是铁屑组成的；磁感线是铁屑组成的； 地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近；其中正确地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近；其中正确 的有的有（ ） A B C D A 例题例题7：如图所示的是某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线如图所示的是

13、某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线 的分布特点可知：若在的分布特点可知：若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁 针静止时，其针静止时，其S极指向图中的极指向图中的_（选填“（选填“P”或“”或“Q ” ）处；）处； 同一小磁针在同一小磁针在a点所受磁场力点所受磁场力_（选填“大于”（选填“大于” 、“等于”、“等于” 或或 “小于”“小于” ）在）在b点所受磁场力；同一条磁感线上点所受磁场力；同一条磁感线上 a、b两点的磁场方向两点的磁场方向_（选填“相同”（选填“相同” 或“不相同”）或“不相同”） P 小于小于 不相同不相同 例题例题8：在图的括

14、号中标出磁体的磁极（用在图的括号中标出磁体的磁极（用“N”或或“S”表示）和表示）和 在在A点标出磁感线方向点标出磁感线方向 A N( )S 考点三考点三 电流的磁场电流的磁场 1奥斯特实验奥斯特实验 现象 步骤 将小磁针放在水平桌面上静止（指南北方向），将直导线_的放在小 磁针上方。闭合开关，小磁针偏转；断开开关时，磁针又回到原位； 改变电流方向，小磁针向相反方向偏转；切断电流时，磁针又回到原位。 结论 通电导线的周围存在_；导线周围磁场的方向与_有关； 意义 首次揭示了_现象，通电导线的周围存在磁场，称为电流的_。 该现象在1820年被丹麦的物理学家_发现。 磁场 特点 直线电流产生的磁场

15、中，磁感线是以导线为圆心排列的系列的同心圆 判断 方法 用右手握住导线，让伸直的拇指指向电流的方向，弯曲的四指所指的方向 就是磁感线的环绕方向。 平行平行 磁场磁场 电流的方向电流的方向 磁生电磁生电 磁效应磁效应 奥斯特奥斯特 2通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场 磁场 特点 通电螺线管周围存在磁场，通电螺线管外部磁场与_的磁场相似； 通电螺线管的磁场方向（磁极）与_的方向有关； 通电螺线管外部的磁场由_极指向_极，内部的磁场由_极指向_极。 判断 方法 用_手握螺线管，让四指弯曲指向螺线管_的 方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的_极。 影响 因素 电流大小、线圈匝数、有无铁芯； 磁现象的电

16、本质 磁现象的本质是电，物体的磁性来源于原子内_的运动。 条形磁铁条形磁铁 电流电流 N S S N 右右 电流电流 N 电子电子 例题例题9： 1820年年4月的一天月的一天，奥斯特讲课时突发奇想奥斯特讲课时突发奇想，在沿在沿_ 方向的导线下方放置一枚小磁针方向的导线下方放置一枚小磁针，保证导线和小磁针能保证导线和小磁针能_放放 置进行实验置进行实验，接通电源后发现小磁针明显偏转接通电源后发现小磁针明显偏转随后奥斯特花了三随后奥斯特花了三 个月时间个月时间，做了做了60多个实验证明电流的确能使磁针偏转多个实验证明电流的确能使磁针偏转，这种现象这种现象 称为称为_奥斯特的发现奥斯特的发现，拉开

17、了研究电磁间本质联系的序拉开了研究电磁间本质联系的序 幕幕 南北南北 平行平行 电生磁电生磁 例题例题10：在验证电流产生磁场的实验中在验证电流产生磁场的实验中，小东连接了如图所示的实小东连接了如图所示的实 验电路验电路他把小磁针他把小磁针（图中没有画出图中没有画出）放放 在直导线在直导线AB的正下方的正下方，闭合开关后闭合开关后， 发现小磁针指向不发生变化发现小磁针指向不发生变化 经检查经检查，各元件完好各元件完好，电路连接无故障电路连接无故障 （1）请你猜想小磁针指向不发生变化的原因是请你猜想小磁针指向不发生变化的原因是_ （2）写出检验你的猜想是否正确的方法：写出检验你的猜想是否正确的方

18、法：_ A B 导线导线AB东西放置；小磁针距导线太远；电流过小；东西放置；小磁针距导线太远；电流过小； 将导线将导线AB南北放置，闭合开关，观察小磁针是否偏转；将南北放置，闭合开关，观察小磁针是否偏转；将AB靠近小磁针后，闭合开靠近小磁针后，闭合开 关，观察小磁针是否偏转；增大电池节数，闭合开关，观察小磁针是否偏转；关，观察小磁针是否偏转；增大电池节数，闭合开关，观察小磁针是否偏转； 例题例题11：如图是奥斯特实验的示意图如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是有关分析正确的是（ ） A通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定 B发生偏转的小磁针对通电导

19、线有力的作用发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用 C移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场 D通电导线周围的磁场方向与电流方向无关通电导线周围的磁场方向与电流方向无关 B Q P 例题例题12：小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管 ，在板面上均匀撒满铁屑，通电后轻敲玻璃板，铁屑的排列如图所，在板面上均匀撒满铁屑，通电后轻敲玻璃板，铁屑的排列如图所 示下列说法正确的是（示下列说法正确的是（ ） A图中图中P、Q两点相比，两点相比，P点处的磁场较强点处的磁场较强 B若只改变螺线管中的电流方向，若只改变

20、螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场会减弱两点处的磁场会减弱 C若只改变螺线管中的电流方向，若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场方向会改变两点处的磁场方向会改变 D若只增大螺线管中的电流，若只增大螺线管中的电流，P、Q两点处的磁场方向会改变两点处的磁场方向会改变 C 例题例题13：如图所示的装置中如图所示的装置中，当开关当开关S闭合后闭合后，下列判断正确的是下列判断正确的是 （ ） A通电螺线管外通电螺线管外A点的磁场方向向左点的磁场方向向左 B通电螺线管的左端为通电螺线管的左端为N极极 C向左移动滑片向左移动滑片P，通电螺线管的磁性减弱通电螺线管的磁性减弱 D小磁针静止后小磁针静

21、止后，其其N极的指向沿水平向右极的指向沿水平向右 N A R P S B 例题例题14：在如图所示的电路中在如图所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知根据小磁针静止时的指向可知（ ） Aa端是通电螺线管的端是通电螺线管的N极极，c端是电源正极端是电源正极 Bb端是通电螺线管的端是通电螺线管的N极极，d端是电源正极端是电源正极 Ca端是通电螺线管的端是通电螺线管的N极极，c端是电源负极端是电源负极 Db端是通电螺线管的端是通电螺线管的N极极，d端是电源负极端是电源负极 电源电源 SN ab cd A 例题例题15：螺线管通电后螺线管通电后，小磁针静止时的指向如图所示小磁针静止时的指向如图所示，

22、则通电螺则通电螺 线管右端为线管右端为_极极，电源的电源的_端为正极端为正极 电源 N N 右右 考点四考点四 电磁铁与电磁继电器电磁铁与电磁继电器 结构 带有_的通电螺线管 特性 电磁铁的铁芯通常用_材料（软铁）制作，使得电磁铁通电时 _磁性，断电时磁性_； 原理 电磁铁是利用铁芯被通电螺线管_后也具有了磁性而使通电螺线管周 围的磁场大大_的特性制成的。 探究： 影响 磁性 强弱 的因 素 方法 控制变量法、_法（将磁性强弱转化为观察吸引铁钉的个数） 过程 结论 电流的大小；线圈的匝数；有无铁芯； 优点 磁性的有无可通过_实现；磁性的强弱可通过_、 _控制；磁极的方向可由_（或线圈的绕向）决

23、定； 应用 利用电磁铁产生强磁场，如电磁起重机。 1电磁铁电磁铁 铁芯铁芯 软磁软磁 具有具有 消失消失 磁化磁化 增强增强 转换转换 电流的通断电流的通断 电流大小电流大小 线圈匝数线圈匝数 电流方向电流方向 2电磁继电器电磁继电器 结构 机械 结构 电磁铁：通电时产生磁性，吸下_； 衔铁（杠杆）：和动触点连在一起， 带动动触点上下运动； 弹簧：电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁铁； 触点：相当于被控制电路的_； 电路 结构 控制电路包括低压电源、电磁铁、开关； 工作电路包括高压电源、用电器、触电； 实质 电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的_； 应用 用低电压、弱电流控制高电压、强电流

24、；实现远距离控制；实现自 动控制； S1 S2 A B C 绿灯 红灯 衔铁衔铁 开关开关 开关开关 S 甲乙 A 例题例题16：探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按图所示电路进行实探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按图所示电路进行实 验，观察到电磁铁甲吸引大头针的数目比电磁铁乙多此实验说明验，观察到电磁铁甲吸引大头针的数目比电磁铁乙多此实验说明 影响电磁铁磁性强弱的因素是（影响电磁铁磁性强弱的因素是（ ） A线圈的匝数线圈的匝数 B电流的大小电流的大小 C电流的方向电流的方向 D电磁铁的极性电磁铁的极性 A 例题例题17：许多自动控制的电路中都安装有电磁铁许多自动控制的电路中都安装有电磁铁有关电

25、磁铁有关电磁铁，下下 列说法中正确的是列说法中正确的是（ ） A电磁铁的铁芯电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替可以用铜棒代替 B电磁继电器中的磁体电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁可以使用永磁铁 C电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关 D电磁铁是根据电流的磁效应制成的电磁铁是根据电流的磁效应制成的 D 例题例题18： （多选多选）电梯为居民上下楼带来很大的便利电梯为居民上下楼带来很大的便利，出于安全考出于安全考 虑虑，电梯设置了超载自动报警系统电梯设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示其工作原理如图所示，电梯厢电梯厢 底层装有压敏电阻底层装有压敏电阻R1，R2为保

26、护电阻为保护电阻，K为动触点为动触点，A、B为静触为静触 点点，当出现超载情况时当出现超载情况时，电铃将发出报警声电铃将发出报警声，电梯停止运行电梯停止运行，下列下列 说法正确的是说法正确的是（ ） A电梯工作时电磁铁的上端为电梯工作时电磁铁的上端为N极极 B电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关 C电梯未超载时动触点电梯未超载时动触点K与静触点与静触点B接触接触 D电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而减小电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而减小 BD 例题例题19：如图所示为一种温度自动报警器的原理图如图所示为一种温度自动报警器的原理图图中的图中的

27、_温度计在制作时温度计在制作时（选填选填“煤油煤油”或或“水银水银”），玻璃管中玻璃管中 封入一段金属丝封入一段金属丝，电源的两极分别与液体和金属丝相连电源的两极分别与液体和金属丝相连当温度达当温度达 到金属丝下端所指的温度时到金属丝下端所指的温度时，电流通过电磁铁的线圈产生电流通过电磁铁的线圈产生_， 电铃响起电铃响起，发出报警信号发出报警信号，电磁铁的电磁铁的a端为端为_极极，若将温度若将温度 计上端的金属丝向下调整计上端的金属丝向下调整，则报警温度将则报警温度将_（选填选填“升高升高” 或或“降低降低”） 水银水银 磁性磁性 S 降低降低 例题例题20：为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因

28、素”有关，做了以下几次实验，为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验， 实验现象如图所示根据图示现象回答下列问实验现象如图所示根据图示现象回答下列问题：题： （1）通过观察图甲中）通过观察图甲中A与与B两个电磁铁，当通过线圈的电流相同、有无铁芯相同两个电磁铁，当通过线圈的电流相同、有无铁芯相同 时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性就越时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性就越_ （2）通过观察图甲中）通过观察图甲中B与与C两个电磁铁，当通过线圈的电流相同、线圈的匝数相两个电磁铁，当通过线圈的电流相同、线圈的匝数相 同时，同时，_（选填“有”或“无”）铁芯的电磁铁磁性较强（选填“有

29、”或“无”）铁芯的电磁铁磁性较强 （3）通过观察图乙与图丙，当线圈的匝）通过观察图乙与图丙，当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时，电磁铁的电数相同、有无铁芯相同时，电磁铁的电 流越流越_，它的磁性就越强，它的磁性就越强 （4）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有_ 甲甲 乙乙 丙丙 强强 有有 大大 电流大小、线圈匝数、有无铁芯电流大小、线圈匝数、有无铁芯 考点五考点五 电磁感应现象与发电机电磁感应现象与发电机 探 究 “ 磁 生 电” 的 条 件 _于1831年最先发现了磁生电现象。 装 置 按图组装实验器材并闭合开关；导体棒ab与 磁场相对静止，观察灵敏电流计的指

30、针是否偏转； 让导体棒ab平行于磁感线运动，观察灵敏电流 计的指针是否偏转；让导体棒ab左右切割磁感线运 动，观察灵敏电流计的指针是否偏转，并观察偏转方向；让导体棒 ab斜着切割磁感线运动，观察灵敏电流计的指针是否偏转，并观察偏 转方向；导体棒ab静止，让磁铁左右运动，观察灵敏电流计的指针 是否偏转，并观察偏转方向；导体棒ab静止，让磁铁上下运动，观 察灵敏电流计的指针是否偏转；总结使灵敏电流计指针偏转的情况； 步 骤 结 论 闭合电路的一部分导体在_中做_运动时，电路中会 产生电流，这种现象叫_现象；感应电流的方向与_方 向和_的方向有关。 能量转化 应用 1电磁感应现象电磁感应现象 N S

31、 G b a 法拉第法拉第 磁场磁场 切割磁感线切割磁感线 电磁感应电磁感应 电流电流 磁场磁场 机械能机械能电能电能 发电机发电机 2交流发电机交流发电机 能量转化 原理 结构 定子和转子（转子可能是线圈也可能是磁体） 工作过程 每转动一周为1个周期，每个周期电流的方向变化2次。 交变电流 _和_发生周期性变化的电流，简称交流电（AC）直流电（DC） 频率（f） 单位时间内（1s）电流_的次数。单位：赫兹（Hz） 我国交流电的频率为_Hz， 周期（T） 完成一个周期所用的时间，我国交流电的周期为_s。 NS a b c d a bc d NS 甲乙 NS d c b a 丙 d cb a N

32、S 丁 机械能机械能电能电能 电磁感应现象电磁感应现象 大小大小 方向方向 周期性变化周期性变化 50 0.02 易错点：易错点：（1）“切割磁感线运动”指导体与磁感线相对运动，方）“切割磁感线运动”指导体与磁感线相对运动，方 式可以是：导体不动磁场运动；导体运动磁场不动；两者都动，但式可以是：导体不动磁场运动；导体运动磁场不动；两者都动，但 速度不同。速度不同。 （2）若磁场方向和导体做切割磁感线运动的方向有一个改变，则）若磁场方向和导体做切割磁感线运动的方向有一个改变，则 感应电流的方向也随之改变。若上述两个方向同时改变，则感应电感应电流的方向也随之改变。若上述两个方向同时改变，则感应电

33、流的方向不变。流的方向不变。 例题例题21：甲图中的甲图中的a表示垂直纸面的一根导线表示垂直纸面的一根导线，它是闭合回路的一它是闭合回路的一 部分部分，它在乙图所示各磁场中水平运动时它在乙图所示各磁场中水平运动时，哪种情况不会产生感应哪种情况不会产生感应 电流电流（ ） a 水平运动 磁感线磁感线磁感线磁感线 A B C D B 例题例题22：有一种用于计算自行车骑行速度的码表有一种用于计算自行车骑行速度的码表，它的计数装置如它的计数装置如 图所示图所示，主要由安装于前轮辐条上的磁铁和前叉上的感应线圈组主要由安装于前轮辐条上的磁铁和前叉上的感应线圈组 成成车轮旋转时车轮旋转时，感应线圈便可以捕

34、捉到磁铁通过时带来的信感应线圈便可以捕捉到磁铁通过时带来的信 息息下列设备与其工作原理相似的是下列设备与其工作原理相似的是（ ） A动圈式话筒动圈式话筒 B扬声器扬声器 C指南针指南针 D电磁继电器电磁继电器 线圈线圈 磁铁磁铁 A 例题例题23：如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的 四个位置，电路中有感应电流的是（四个位置，电路中有感应电流的是（ ） NS a b c d 甲 a bc d NS 乙 NS d c b a 丙 d cb a NS 丁 A甲和乙甲和乙 B丙和丁丙和丁 C甲和丙甲和丙 D乙和丁乙和丁 D 例题例题24

35、：用如图甲用如图甲、乙所示的装置乙所示的装置，分别探究分别探究“通电螺线管外部磁通电螺线管外部磁 场的分布场的分布”和和“电磁感应现象电磁感应现象” （1）在图甲中，闭合开关后，通电螺线管的右端为）在图甲中，闭合开关后，通电螺线管的右端为_ 极（选填“极（选填“N”或“”或“S”）”） （2）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转 方向发生改变这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和方向发生改变这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和 _有关有关 （3）图乙中，闭合电路中的一部分导体）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止

36、不动，当磁体左右静止不动，当磁体左右 运动时，灵敏电流计的指针运动时，灵敏电流计的指针_（选填“会”或“不会”）偏（选填“会”或“不会”）偏 转这说明闭合电路的部分导体在磁场中做转这说明闭合电路的部分导体在磁场中做_运动时，运动时， 导体中会产生感应电流导体中会产生感应电流 甲 N N S B A G 乙 N 电流方向电流方向 会会 切割磁感线切割磁感线 考点六考点六 磁场对通电导体的作用与电动机磁场对通电导体的作用与电动机 探究 “磁 场对 通电 导体” 的作 用 法国物理学家_首先发现了磁场对通电导体的作用。 装置 闭合开关后，通电导体在磁场内会 _，改变电流方向或磁场方向，通 电导体的受

37、力运动方向也会发生_； 步骤 结论 磁场对通电导体有_的作用；通电导体在磁场中受力的 方向与_、_有关。（这两个因素中有一个改 变则受力方向改变，两个因素同时改变受力方向不变） 能量转化 应用 1磁场对通电导体的作用磁场对通电导体的作用 N a b S 安培安培 受力运动受力运动 改变改变 力力 电流的方向电流的方向 磁场的方向磁场的方向 电能电能机械能机械能 电动机电动机 易错点：易错点：（1）磁场不是对任意放置的直导线都有力的作用，当通）磁场不是对任意放置的直导线都有力的作用，当通 电直导线与磁感线平行放置时，通电直导线不受磁场力的作用。电直导线与磁感线平行放置时，通电直导线不受磁场力的作

38、用。 （2）当通电直导线与磁感线垂直放置时，磁场对通电直导线的作）当通电直导线与磁感线垂直放置时，磁场对通电直导线的作 用力最大。用力最大。 2直流电动机直流电动机 能量转化 原理 通电线圈在磁场中_；利用换向器改变线圈中_方向； 结构 由定子和转子组成；A、B是电刷；作用：与半环接触，使电源和 线圈组成闭合电路；E、F是换向器（两个半圆铜环）；作用：当线 圈转过平衡位置，及时改变线圈中的电流方向，使线圈得以连续转动； 工作过程 电动机的平衡位置：线圈与磁感线的_位置，此时线圈受力平衡。 SN a b c d AB F E 电能电能机械能机械能 受力转动受力转动 电流电流 垂直垂直 考点七考点

39、七 电话和传感器电话和传感器 电话 1876年，贝尔发明了电话，实现了莱斯的梦想。 组成 话筒 听筒（扬声器） 作用 将声信息转化为电信息 将电信息还原为声信息 原理 传感器 把声、光、热、力等信息转换为电信息的器件。 电磁感应现象电磁感应现象 磁场对通电导体有力的作用磁场对通电导体有力的作用 例题例题25：如图所示如图所示，用漆包线绕城矩形线圈用漆包线绕城矩形线圈，将线圈两端的漆全部将线圈两端的漆全部 刮去后放入磁场刮去后放入磁场 （1）闭合开关闭合开关，由于磁场对由于磁场对_有力的作用有力的作用，线圈会转动；线圈会转动； 线圈在磁场中线圈在磁场中_（选填选填“能能”或或“不能不能”）持续转

40、动持续转动 （2）将电源和开关换成小量程电流表将电源和开关换成小量程电流表，缓慢转动线圈缓慢转动线圈，发现电流发现电流 表的指针左右摆动表的指针左右摆动，说明线圈在磁场中转动时产生了说明线圈在磁场中转动时产生了_ （选填选填“直流直流”或或“交流交流”）电电，根据此原理可制成根据此原理可制成_机机 通电导体通电导体 不能不能 交流交流 发电发电 例题例题26：下列能说明电动机工作原理的实验是下列能说明电动机工作原理的实验是（ ） N a b S A B C D B 例题例题27：关于电磁现象关于电磁现象，下列说法正确的是下列说法正确的是（ ） A磁场是由磁感线组成的磁场是由磁感线组成的 B磁场

41、对放入其中的导体一定有力的作用磁场对放入其中的导体一定有力的作用 C电动机工作时可将机械能转化为电能电动机工作时可将机械能转化为电能 D发电机是利用电磁感应原理制成的发电机是利用电磁感应原理制成的 D 例题例题28：由金属杆组成如图所示的导轨由金属杆组成如图所示的导轨，其中水平面上两平行导轨其中水平面上两平行导轨 足够长且全部置于竖直向上的磁场中足够长且全部置于竖直向上的磁场中，与倾斜放置的导轨与倾斜放置的导轨ABCD平平 滑且固定连接滑且固定连接将一金属棒将一金属棒ab从倾斜导轨上一定高度由静止释放从倾斜导轨上一定高度由静止释放， 运动过程中始终与导轨垂直接触且不受摩擦运动过程中始终与导轨垂直接触且不受摩擦，请你判断请你判断ab棒在水平棒在水平 导轨上的运动情况：导轨上的运动情况：_；并从能量转化的角度简述理由：；并从能量转化的角度简述理由： _ A a B Cb D 磁场 N M 做减速运动做减速运动 机械能转化为电能后又转化为内能，机械能有限，获得的电能及内能有限机械能转化为电能后又转化为内能，机械能有限，获得的电能及内能有限