安徽省安庆市2020-2021学年七年级上期末道德与法治试题（含答案）

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1、20202021 学年度第一学期期末教学质量验收学年度第一学期期末教学质量验收 七年级道德与法治试七年级道德与法治试卷（闭卷）卷（闭卷） 【温馨提示】 1、本次验收考试时间为 90 分钟，满分为 100 分。 2、本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分， “试题卷”共 4 页， “答题卷”共 4 页。请务必在“答题 卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3、考试不要紧张，认真看清题目，书写清楚。相信自己一定能考出好成绩。 一、选择题（下列各题的一、选择题（下列各题的 4 个备选答案中，只有个备选答案中，只有 1 项是最符合题意的。请选出正确答案填涂在答题卷上。项是最符合题意的。请选出正确答

2、案填涂在答题卷上。 共共 36 分，分，12 小题，每小题小题，每小题 3 分）分） 1、小云的梦想是成为一名优秀的飞行员，驾驶飞机，保卫祖国；小安的梦想是成为一名优秀的老师，培 育祖国的花朵。这说明 少年梦想与时代脉搏紧密相连 梦想是对未来美好生活的憧憬 只要怀有梦想就一定能够实现 少年梦想与人生目标紧密相连 A. B. C. D. 2、在班级微信群里，同学们围绕“为什么要学习？”展开激烈讨论。其中，你认可的正确观点有 学习让我们考取好的学校，高人一等 学习让我们分享生命经验，获得成长 学习能够让我们变得更加独立和自由 学习能够让我们更加充实自己的生活 A. B. C. D. 3、班主任在小

3、蔡的毕业寄语中写道： “你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的 缺点，你将收获更多的掌声！ ”小蔡意识到自己的不足，明确了自己努力的方向。小蔡认识自我的方 式是 进行自我反思 听取集体评价 倾听他人评价 与他人作比较 A. B. C. D. 4、面对他人的意见，初中生秋风和明月有一点“小纠结” ： 小纠结 秋风：他人的意见都不对，只有我的才是正确的。 明月：他人的意见也许有道理，可是我做不到。 如果你是他们的好朋友，应该告诉他们 要挖掘自己的兴趣爱好，激发潜能 正确对待他人评价，做更好的自己 只看自己的优点，忽略缺点和不足 对他人意见既不盲从，也不能忽视 A. B. C. D

4、. 5、观察下边漫画，启示我们 有了竞争对手就能成功 竞争并不必然伤害友谊 坦然接受欣赏朋友成就 正确对待交往中的伤害 A. B. C. D. 6、小东数学成绩好，小明英语成绩好，他们俩经常给对方补习功课，期末考试的时候，俩人的成绩都有 了较大的提升。这表明 A.友谊是双向的平等的 B.友谊是一种亲密关系 C.交朋友是为了提高学习成绩 D.交友要找学习成绩好的同学 7、不同风格的老师会对学生产生不同影响：幽默搞笑型，课堂上笑声和掌声兼备；老派学者型，课堂上 学生认真严谨；善解人意型，课堂上师生亦师亦友。这启示我们要 学习各科老师风格 根据兴趣选择老师 善于发现不同风格老师的优点 主动交往，构建

5、和谐的师生关系 A. B. C. D. 8、 游子吟 （唐孟郊） ： “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三 春晖。 ”下列行为能体现“寸草心”的是 女儿首次领到工资，为妈妈安排健康体检 儿子背着年迈的父亲登上长城，完成心愿 面试前妈妈叮嘱女儿相信自己，尽力就好 爸爸给儿子撑雨伞，却不顾自己衣服淋湿 A. B. C. D. 9、某地转运危重病人的救护车在路上遇堵，前方车辆全都自觉向两旁 45 度移动，中间让出一条通道。 车主们的行为 A.是违反交通规则，漠视生命的表现 B.目的在于展示自己高超的驾驶技术 C.是拒绝冷漠，敬畏他人生命的表现 D.表明遵守交通规则需要

6、他律和自律 10、半夜不睡，窝在床上玩手机；早上不起，早餐午餐并一起；假期作业不想写，假期生活空虚无意 这是许多同学节假日生活的真实写照。对此，你的建议是 爱护身体，熬夜阅读经典名著 爱护身体，合理规划作息时间 养护精神，拒绝参加社会实践 养护精神，丰富假期文化生活 A. B. C. D. 11、丈夫范得多 4 年前因为严重的车祸得了抑郁症。他和妻子彭小英在田埂间、家门口、桥墩下一起跳 自编的曳步舞，音乐和舞蹈治愈了范得多的疾病。夫妻俩的故事启示我们 保持积极心态，享受生活的喜悦 及时调整自己，勇敢地直面挫折 掌握舞蹈技能，一定会快乐无忧 增强自我调节、自我修复的能力 A. B. C. D.

7、12、下列做法有利于充盈我们生命的是 注重研学旅行，提升自己的综合素养 注重物质生活的高消费，去享受生活 生活追求真善美，做一个亲社会的人 向模范人物学习，提升精神道德境界 A. B. C. D. 二、非选择题（二、非选择题（64 分，共分，共 5 小题）小题） 【感悟亲情【感悟亲情 传承家风】传承家风】 13、 （16 分）阅读下列材料及漫画，按要求填空。 【镜头【镜头一一】新冠肺炎疫情防控期间，按照“停课不停学”的要求，七年级学生小丽在家进行线上学习。小 丽的爸爸提前检查了电脑，并为小丽装好了直播软件；同时提供网络技术保障。妈妈负责“后 勤保障” ，常常提醒小丽按时听课，并指导小丽做作业。

8、在这段特殊的日子里，小雨倍感家的 溫暖。 （1）小丽倍感温暖是因为父母不仅赋予我们生命，呵护我们成长，还给予我们 我们要懂得 。 【镜头二】【镜头二】有一次，小丽一家人一起看电视，爸爸说看这个频道，妈妈说看那个频道。为统一意见，爷爷 奶奶提出了两种解决方式。 （2）小丽的家庭属于 （写出家庭结构类型） 。 （3） 通过镜头二， 我们可以感受到小丽家的家庭氛围是 ， 这种家庭氛围离不开家庭成员的 。 （4）文明有礼是好家风，睦邻友善是好家风你家的家风是 （写一点即可） 。 传承这一家风，需要 ： （写出一种具体的行为） 。 【亦师亦友亦师亦友 教学相长教学相长】 14、 （8 分）阅读下列情景，

9、按要求回答问题。 情景一情景一谈心谈心 老师：小华，同学们喜欢什么样的教学方法和学习方式？ 小华：老师，我们都觉得您上课讲的时间过长，希望您多给我们点时间自学和讨论。 （1）这是一种怎样的师生交往状态？（3 分） 情景二情景二改进改进 老师：这堂课不再由我一个人讲，我下发学习提纲，同学们分小组，合作学习，给 10 分钟学习时间，然 后小组派代表交流你们组讨论问题的结果。每一小组交流后，其他小组有不同意见可以纠正、补 充等。比一比，看哪一组表现最突出。 老师： （下课前）你们喜欢这种学习方式吗？为什么？ 学生：喜欢。因为这种学习方式使我们更熟悉教材了，对问题的思考更深刻了，思维也更发散了。同时，

10、 我们学习更专注了。 （2）从这一情景中，你能得出什么结论？（5 分） 【情境探究【情境探究 学以致用】学以致用】 15、 （8 分）下列是小梅在学校生活中遇到的两个情境，请你运用所学知识，帮助解决下列问题。 情境一：情境一：结交了新朋友，原来的好朋友不再理小梅了。还说小梅对朋友不忠诚，不应该结识别的朋友。 小梅很苦恼。 （1）小梅正确的做法是： 。 （2 分） （2）理由： 。 （2 分） 情境二：情境二：小梅发现好朋友闷闷不乐，问其原因，好朋友又不肯说。 （1）小梅正确的做法是： 。 （2 分） （2）理由： 。 （2 分） 【努力学习【努力学习 实现梦想】实现梦想】 16.（16 分）每

11、年的 4 月 23 日是联合国教科文组织确定的“世界读书日” 。某中学也在进行“书香校园” 建设。为营造“书香校园”的文化氛围，开展了一系列活动。请你参与其中，并一起探究下列活动： 【我分析】【我分析】一次不轻言放弃的坚韧，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都 会让我们增强奋进的信心和勇气。 （1）请你说说学习对我们成长的意义。 （4 分） 【我思考】【我思考】 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者” “工欲善其事，必先利其器” “独学而无友，则 弧陋而寡闻” 。 （2）三句古诗词分别体现了“学会学习”中的哪三种观点？（6 分） 【我实践】【我实践】国家主席习近平勉励

12、青少年说，青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳的科幻小说，飞船、 潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。 （3）我们青少年应如何实现梦想？（6 分） 【绽放生命【绽放生命 养护生命】养护生命】 17、 （16 分）为了让同学们认识生命、感悟生命，某校七（1）班举行了主题班会，请你参与其中，完成 下列任务。 活动准备活动准备 这次的主题班会，班主任让明明作为策划者。 （1）主题班会召开前，明明需要做好哪些方面的准备工作？（4 分） 认识生命认识生命 “我看不见你温柔的面孔， 却看得见你美丽的眼睛” 新冠肺炎疫情爆发以来， 广大医务人员冲锋在前， 留下“最美逆行者”的身影

13、。 （2）从“活出生命精彩”的角度，谈谈这些平凡英雄给你哪些启示。 （4 分） 故事启迪故事启迪 在互动交流中明明给大家分享了一个故事： 两只青蛙在觅食时不小心掉进牛奶罐里。 一只青蛙想：“完了！ 完了！我永远也出不去了。 ”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙并没有沮丧、放弃，它鼓足力量，一次一 次奋起，最后成功脱险。 （3）从上面的故事中，你能悟出什么样的人生道理？（4 分） 书写收获书写收获 主题班会后同学们参加了学校的道路交通安全日专题校会。校会结束后，同学们在留言板上写下了活动 的收获。 （4）请你把本次活动的收获填写在下面的留言板上。 （4 分） 20202021 学年度第一学期期末教

14、学质量验收学年度第一学期期末教学质量验收 七年级道德与法治参考答案及评分标准七年级道德与法治参考答案及评分标准 第第部分选择题（部分选择题（36 分）分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C D C C C A D A C C B D 第第部分非选择题（部分非选择题（64 分）分） 【评分说明】非选择题部分，考生若从其他角度回答，只要符合题意、观点正确、言之有理，并符合该题 给分条件的，均可给分。考生答题应使用学科术语。 13、 （1）生活上的照料、学习上的指导等。2 分孝敬父母（或感恩父母）2 分 （2）主干家庭。2 分，答案唯一 （3）平等的。2 分民主的

15、。2 分有效沟通。2 分，提到沟通二字即可得 2 分 （4）示例：勤俭节约。2 分，只要是有关家风类言之有理即可吃饭时按需盛饭，不剩饭。2 分， 言之有理即可 （16 分，每空 2 分） 14.（1）这是一种师生之间真诚交流、平等相待、彼此尊重的良好交往状态。 （3 分）答“学生乐于学习， 老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进的良好师生交往状态也得 3 分” （2）真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新 资源； （3 分）与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。 （2 分）答到 教学相长相关内容言之有理酌情给分。 15

16、、情境一： （1）继续与新朋友交往。 （2 分） （2）友谊不是一成不变的。答友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的 友谊，也可以得 2 分（2 分） 情境二： （1）尊重对方，不刨根究底。 （2 分） （2）友谊需要彼此尊重，把握好界限与分寸。答呵护友谊需要学会尊重对方。朋友之间需要坦诚相待， 但这并不意味着毫无保留也得 2 分（2 分） 16、 （1）学习就是给生命添加养料，学习点亮我们内心不熄的明灯，是激发我们前进的持续动力； 在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基；如果不 留言板 学习，人的生命将会枯萎。 （4 分，答出两

17、点即可） （2）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣； 学会学习，需要掌握科学的学习方法； 如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘见识短浅。 （6 分，每点 2 分） （3）少年有梦，不应止于心动，更在于行动，需要我们付出努力；要努力学习，培养各种能力， 为追梦打下基础；要把个人的梦想与民族的国家的梦想紧密结合在一起；要做好人生规划， 抓住机遇，迎接挑战。 （6 分，答出三点即可）答努力需要立志；努力需要坚持；努力也有方法， 也可以得 6 分 17、 （1）制定方案；明确分工；确定主持人；搜集资料等。 （4 分，每点 1 分） （2）关切他人的生命，用认真、勤劳、坚持、责任、勇敢书写生命价值； 将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会 从平凡中闪耀出伟大等。答到伟大在于创造与贡献也可以给 2 分（每点 2 分，4 分） （3）生活的道路并不总是坦途的；遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应是不相同的； 面对挫折，挖掘我们自身的生命力需要勇气、坚强意志和不懈努力等。答到“人生难免有挫折” 这句可得 2 分，其他参考答案言之有理酌情给分（4 分） （4）增强了安全意识和自我保护意识； 提高了安全防范能力； 掌握了一些基本的自救自护方法； 促进了自身的健康成长；等等。 （4 分，答出两点即可）