四川省成都市简阳市2020-2021学年九年级上期末化学试题（含答案）

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1、简阳市简阳市 20202021 学年度学年度九年级九年级上上期末学业质量检测化学试卷期末学业质量检测化学试卷 考试时间共：90 分钟 满分：100 分 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用 0.5 毫米黑色签字笔填写清楚，考 生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处” 。 2.选择题使用 2B 铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答 案；非选择题用 0.5 毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域內作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸 上、试卷上答题无效。 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。 可能用到的

2、相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 第卷（选择题共第卷（选择题共 45 分）分） 一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 15 个小题，每题个小题，每题 3 分，共分，共 45 分。每小题只有一个选项符合题意）分。每小题只有一个选项符合题意） 1.下列“新冠”疫情防护措施中，属于化学变化的是（） A.佩戴口罩 B.异地返乡居家隔离 C.酒精消毒杀菌 D.饭前便后勤洗手 2.实验操作是探究科学真理的重要途径。下列实验操作方法正确的是（） A.倾倒法取液体 B.过滤泥水 C.点燃酒精灯 D.量筒读数 3.下列有关实验现象的描述正确的是（） A.将二氧化碳通入石蕊溶液中，

3、溶液由紫色变为红色 B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出大量的热 D.氢气还原氧化铜实验中，固体由红色变为黑色 4.新冠疫情期间，我们通常用 84 消毒液对教室、寝室、食堂等场所进行消毒杀菌。84 消毒液的有效成分是 次氯酸钠（ NaClO） ，次氯酸钠中氯元素的化合价是（） A.-1 B.+1 C.0 D.+3 5.第 31 届世界大学生夏季运动会将在成都举办， 作为东道主的我们营造一个 “绿色” 的运动氛围责无旁贷， 下列做法与之不符的是（） A.生活污水处理达标后再排放 B.城市推广氢燃料电池公交车 C.运送沙土的车辆，实行遮布或洒水降

4、尘 D.垃圾集中焚烧处理 6.下列鉴别物质的方法错误的是（） A.用带火星的木条鉴别氧气 B.用燃着的木条鉴别二氧化碳 C.用二氧化锰鉴别蒸馏水和双氧水 D.用颜色区分金刚石与石墨 7.下列宏观现象或事实与微观解释不相符的是（） 选项 现象或事实 微观解释 A 打开浓氨水的瓶塞，有刺鼻的氨味 分子在不断地运动 B 6000L 的氧气加压后可装进 40L 的钢瓶中 分子间有间隔 C 二氧化碳和一氧化碳化学性质差异很大 分子的构成不同 D 变瘪的乒乓球放进热水里迅速鼓起 分子的体积受热变大 8.大蒜是烹饪美食的重要佐料，大蒜中主要成分大蒜素（C6H10S3）具有消毒杀菌作用。下列有关大蒜素说 法正

5、确的是（） A.大蒜素的相对分子质量为 178g B.大蒜素中硫元素的质量分数最大 C.大蒜素由 6 个碳原子、10 个氢原子和 3 个硫原子构成 D.大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为 6:10:3 9.下列化学用语书写正确的是（） A.两个氢原子2H B.亚铁离子Fe3+ C.三氧化二铝O3Al2 D.氯分子C1 10.水是宝贵的自然资源，下列说法正确的是（） A.蓝矾是一种常见的絮凝剂 B.过滤可以除去河水中可溶性杂质 C.硬水经煮沸后其硬度会降低 D.自来水厂净水过程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、过滤、蒸馏 11.下列实验能用于验证质量守恒定律的是（） A.白磷燃烧 B.蜡烛燃烧

6、C.镁条燃烧 D.锌和稀硫酸反应 12.某粒子结构示意图如图所示，下列描述错误的是（） A. 若该粒子表示原子，则 n=2+m B.当 m=8 时，该粒子一定是阳离子 C.若该粒子表示氟离子，则 n=9 D.当 n2+m 时，该粒子一定是阴离子 13.如图是某化学反应的微观反应示意图， “” 、 “”代表不同元素的原子，下列有关描述错误的是（） A.该反应生成物为化合物 B.该反应是化合反应 C.参与反应的两种分子个数比为 1:1 D.该反应可能是一氧化碳燃烧 14.下列图像能正确反映对应变化关系的是（） A.氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气 B.电解水 C.碳在充足的氧气中燃烧 D.一定量的过氧

7、化氢分解 15.下图为两套探究燃烧条件的装置，相关说法错误的是（） A.实验相对于实验最大的优点是更环保 B.实验中的热水起到提供热量和隔绝氧气的作用 C.实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件是需要达到着火点 D.实验中水下的白磷与铜片上的红磷的现象对比，说明燃烧的条件是可燃物与氧气接触 第卷（非选择题共第卷（非选择题共 55 分）分） 二、填空题（本题包括二、填空题（本题包括 2 个小题，共个小题，共 16 分）分） 16.（8 分）根据图文回答问题。 （1）图中 a 物质的名称为_，物质 b 是由_构成的，造成物质 a 与 b 物理性 质差异很大的原因是_。 （2）造成这座雕

8、塑被严重破坏的主要环境问题是_，化石燃料的燃烧会排放出 _（填化学式）引发该环境问题。 （3）煤球做成蜂窝煤是_变化，从燃料利用这一角度，说出这样做的好处是 _。熄灭蜂窝煤可以用沙子盖灭，请说出这一灭火原理_。 17.元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一部分信息，请回答下列问题。 （1）硫元素的质子数为_，相对原子质量为_，硫在空气中燃烧的现象为 _； （2）元素的原子在化学变化中易_电子（选填“得到”或 “失去” ） ，所形成离子的符号 为_：元素属于_元素（选填“金属”或“非金属” ） 。 （3）原子与硫原子具有相同的_数，原子与硫原子具有相同的_数。 三三、计算题（本题

9、只有计算题（本题只有 1 个小题，共个小题，共 10 分）分） 18.2020 年 11 月 7 日， “谷神星一号简阳号”商业运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，标志着简阳航 天产业实现了从无到有的飞跃。火箭发射的动力主要源于燃料偏二甲肼（C2H8N2）在四氧化二氮（N2O4） 的助燃下产生，反应为： 2822422 C H N + 2N O3N +2X+4H O 点燃 （1）X 的化学式为_。 （2）该反应生成物中属于氧化物的有_。 （3）生成物中的氮气可作食品填充气体，这利用了氮气的_性，氮气中氮元素的化合价为 _价。 （4）根据化学方程式计算，生成 36g 水需要燃烧偏二甲肼的质量。

10、四、推断题（本题包括四、推断题（本题包括 2 个小题，共个小题，共 9 分）分） 19.回答下列问题。 （一） （3 分） 从石灰石中获取高纯度碳酸钙的工业流程如下： （1）煅烧炉中化学反应的基本反应类型为_。 （2）反应为_反应（选填“吸热”或“放热” ） 。 （3）操作 I 的名称为_。 （二） （6 分） A、B、C、D、E、F 为初中化学常见物质，它们的转化关系如下图所示，其中 A 和 C 的组成元素相同，D 和 E 的组成元素相同，且 A、C、D、E 均为氧化物，B、F 为单质，B 能使带火星的木条复燃，D 能使澄清 石灰水变浑浊。 （1）请写出下列物质的化学式：A_F_； （2）请

11、写出 CB 的反应方程式_；请写出 FE 的反应方程式_。 五、实验题（本题包括五、实验题（本题包括 2 个小题，共个小题，共 20 分）分） 20.（10 分） 下图为实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题。 （1）仪器的名称为_。 （2） 若选择高锰酸钾制取氧气， 该反应的方程式为_， 则发生装置应选择_， 该装置的明显缺陷是_。 （3） 实验室制取二氧化碳的方程式为_， 不能选择 C 装置收集的原因是_， 若选择 D 装置收集该气体，气体应从_端通入，验满的方法为_。 21.（10 分） 某学校初三学生学习了碳还原氧化铜实验后，对产生气体的成分产生了质疑。 【提出问题】 碳还原氧化铜

12、实验中除了生成二氧化碳气体，还有其他气体产生吗？ 【作出猜测】 猜想一：小亮认为可能混有氢气。 猜想二：小静认为可能混有一氧化碳。 小华结合自己所学的化学知识很快就否定了小亮的猜想，请说出他的判断依据_。大家一 致认为小静的猜想是可能的，请结合所学知识解释生成气体中可能混有一氧化碳的原因_。 【查阅资料】 浓硫酸具有吸水性，可除去气体中混有的水蒸气； 可燃性气体在空气中达到一定的含量时，遇到火源就会发生爆炸； 2232 2NaOH +CO =Na CO +H O 【实验方案】 经过讨论，同学们设计了如下装置，探究碳还原氧化铜实验中是否产生了一氧化碳，请完善实验内容，并 回答下列问题。 连接好仪

13、器，实验前首先要_，然后打开最左端的弹簧夹，通入一段时间的 N2后，关闭 弹簧夹，依次点燃酒精喷灯和酒精灯。通入一段时间 N2的目的是_； a 瓶中足量的氢氧化钠溶液的作用是_，b 瓶中澄清石灰水的作用是_； d 瓶中的实验现象为_，发生的反应方程式为_； 【得出结论】 碳还原氧化铜实验中产生了一氧化碳气体。 【反思交流】 该验证一氧化碳的实验装置有一处缺陷，请指出_。 简阳市 20202021 学年度上期期末学业质量检测 化学参考答案 一、选择题（本题包括 15 个小题，每题 3 分，共 45 分。每小题只有一个选项符合题意） 1-5：CDACD 6-10：BDBAC 11-15：ABCBD

14、 二、填空题（本题包括 2 个小题，每空 1 分。共 16 分） 16（8 分） （1）金刚石 碳原子 碳原子的排列方式不同。 （2）酸雨 SO2（或 NO2） （3）物理 增大与氧气接触面积，使燃料充分燃烧 隔绝氧气。 17（8 分） （1）16 32.06 发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体。 （2）得到 O2 非金属。 （3）最外层电子 电子层。 三、计算题（本题只有 1 个小题，每空 1 分，方程式计算 6 分，共 10 分） 18（10 分） （1）CO2 （2）CO2、H2O （3）稳定 0 （4）解：设需要偏二甲肼的质量为 x 28224222 C H N + 2N O

15、 = 3N + 2CO + 4H O 60 72 x 36g 6072 = x36g x=30g 答：需要偏二甲肼的质量为 30 g。 四、推断题（本题包括 2 个小题，共 9 分） 19（9 分） （一）（1）分解反应（1 分） （2）放热（1 分） （3）过滤（1 分） （二）（1）H2O2（1 分） C（1 分） （2） 222 2H O 2H O 通电 （2 分） 2 O +2C2CO 点燃 或 2 C+CO2CO 点燃 （2 分） 五、实验题（本题包括 2 个小题，共 20 分） 20（方程式每个 2 分，其余每空 1 分，共 10 分） （1）锥形瓶 （2） 42422 2KMnO

16、K MnO + MnO + O A 试管口未放棉花 （3） 3222 CaCO + 2HCl = CaCl + H O + CO 二氧化碳能溶于水且要与水发生化学反应； a 将燃着的木条放至 b 导管口，若木条立即熄灭，则已集满。 21（除标注外，其余每空 1 分，共 10 分） 【作出猜测】反应物中只有碳、铜、氧元素，生成物中不可能含有氢元素 产生的 CO2在高温下与 C 反应生成 CO 或 2 C + CO2CO 高温 （1 分） 【实验方案】检查装置气密性 排出装置中的空气，防止发生爆炸 将二氧化碳除去，防止对一氧化碳的检验造成干扰 检验二氧化碳是否除尽 澄清石灰水变浑浊 232 2 CO + Ca OH= CaCO H O （2 分） 【反思交流】装置末端未进行尾气处理，会释放一氧化碳污染环境。