四川省成都市金牛区2020-2021学年九年级上期末化学试卷（含答案解析）

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1、2020-2021 学年四川省成都市金牛区九年级（上）期末化学试卷学年四川省成都市金牛区九年级（上）期末化学试卷 一、选择题（本题一、选择题（本题 15 个小题，共个小题，共 45 分，每小题只有一个正确选项，每小题分，每小题只有一个正确选项，每小题 3 分）分） 1 （3 分）化学是一门以实验为基础的学科。下列实验利用了物质化学性质的是（ ） A检查装置气密性 B自制简易净水器 C泡沫灭火器原理 D石墨导电实验 2 （3 分）第 31 届世界大学生夏季运动会将在成都举行，赛会提出“绿色、智慧、活力、共享”的理念。 下列做法符合绿色理念的是（ ） A用工业废水直接灌溉农田 B大力推广新能源汽车

2、 C汽车尾气的大量排放 D深埋处理废旧电池 3 （3 分）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ） A硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 B红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾 C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色粉末 D一氧化碳在空气中燃烧，放热，火焰呈现蓝色 4 （3 分）下列各物质中，不属于空气污染物的是（ ） ACO BSO2 CNO2 DCO2 5 （3 分）稀土元素是一类有重要用途的资源。铕（Eu）是一种稀土元素，下列有关说法错误的是（ ） A铕的相对原子质量是 152.0g B铕的原子序数是 63 C铕原子中的质子数为 63 D铕属于金属元素 6 （3 分）化学实

3、验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是（ ） A用带火星的木条检验氧气 B将火柴梗迅速平放入火焰中，约 12s 后取出比较火焰各层温度 C将火柴系在细铁丝下端，点燃后待火柴快燃尽时伸入氧气中 D用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 7 （3 分）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ） A水能参与很多反应，本身就是一种化学资源 B用肥皂水可以区分硬水和软水 C自来水厂用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化水 D水在通电的条件下发生分解反应，分子种类发生变化 8 （3 分）安全问题与人类生活、生产息息相关。下列说法正确的是（ ） A发现家中天然气泄漏，立刻打开换气扇通风 B在有明火

4、的区域内可以喷洒含酒精的消毒剂 C油库、面粉加工厂等场所必须严禁烟火 D扑灭图书档案火灾最适宜用干粉灭火器灭火器 9 （3 分）如图是四种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（ ） A表示一种阳离子 B化学性质相似 C属于同种元素 D和形成的化合物化学式为 AlCl3 10 （3 分）下列图象不能正确反映其变化过程的是（ ） A向接近饱和的 NaCl 溶液中加入固体 NaCl B向二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C通常条件下，电解水生成气体的体积 D把等质量的 NaOH 和 NH4NO3固体分别溶于等量的水中 11 （3 分）利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（ ）

5、 A实验前需检查装置气密性 B白磷的作用是消耗试管中的氧气 C白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹 D最终量筒中液面约降至 40mL 刻度线处 12 （3 分）医院和家庭的一些杀菌、消毒溶液，如对氯间二甲苯酚（C8H9ClO）对新冠病毒无效。下列有 关对氯间二甲苯酚的描述错误的是（ ） A对氯间二甲苯酚由 4 种元素组成 B对氯间二甲苯酚中有 19 个原子 C对氯间二甲苯酚中 C 的质量分数最大 D对氯间二甲苯酚中 H、O 质量比是 9：16 13 （3 分）某化学反应的微观示意图如图所示，下则说法正确的是（ ） A从反应价值分析：该反应能获取清洁能源 B从物质分类分析：该反应涉及三种氧化物 C从

6、微观构成分析：该反应中的物质分别由分子和原子构成 D从守恒观点分析：参加反应的与质量比为 22：9 14 （3 分）把一定量甲、乙、丙、丁四种物质放入一个密闭容器中，在一定条件下充分反应，测得反应前 后各物质的质量如表所示。下列说法不正确的是（ ） 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 10 5 12 16 反应中质量/g X 5 21 Y 反应后质量/g 8 5 30 Z A参加反应的甲和丁的质量比为 1：8 BX+Y17 C乙一定是催化剂 D丙一定是化合物 15 （3 分）25时，探究某固体物质的溶解性，实验记录如表。下列实验结论正确的是（ ） 编号 水的质量/g 50 50 50 50

7、加入固体质量/g 5 10 15 20 现象 固体完全溶解 固体完全溶解 剩余少量固体 剩余较多固体 A实验说明 25时该物质的溶解度是 10g B实验所得溶液中溶质的质量分数为 20% C实验所得溶液中溶质的质量分数关系： D实验固体溶解，只能采用加水的方法 二、非选择题。 （本题只有二、非选择题。 （本题只有 1 个小题，共个小题，共 8 分）分） 16 （8 分）根据图文回答问题。 （1）医用外科口罩能防控病毒，说明被污染的空气是 （填“混合物”或“纯净物” ） 。 （2）配制生理盐水的氯化钠是由 、 （写出粒子的符号）构成的，一瓶合格的生理盐水密 封放置一段时间，浓度会 （填“改变”或

8、“不变” ） 。 （3）84 消毒液的有效成分为次氯酸钠（NaClO） ，次氯酸钠中氯元素的化合价是 。 （4） 乙醇消毒液中， 75%是指乙醇占 比 （填 “质量” 或 “体积” ） ， 乙醇完全燃烧的产物有 、 （写化学式） 。 三、解答题（本题只有三、解答题（本题只有 1 个小题，共个小题，共 10 分）分） 17 （10 分）2020 年 12 月，嫦娥五号搭乘长征五号火箭顺利完成探月工程。 （1）火箭发动机一般使用煤油、液氢，液氧、二氧化氮作推进剂，其中的煤油属于 （填“可再 生”或“不可再生” ）能源，液氧呈 色。 （2）二氧化氮造成的环境污染主要是 ，使用液氢作燃料的优点有 。

9、（3）计算 2 千克液氢充分燃烧，需要助燃剂液氧的质量是多少？ 四、实验题（本题包括四、实验题（本题包括 2 个小题，共个小题，共 24 分）分） 18 （10 分）化学是一门以实验为基础的科学。回答下列问题： （1）A、B 装置中都用到的玻璃仪器是 。 （2） a、 c连接可制取某气体， 该气体的化学式是 。 若用B装置收集二氧化碳， 验满方法是 。 （3）量取液体时如果按 C 装置的方法读数，则读数会 （填“偏大”或“偏小” ） 。 （4）D 中铜片上白磷燃烧时有火星飞溅到红磷上，引起红磷燃烧反应的化学方程式为 。该实验 说明燃烧的条件之一是 。热水的作用是除了提供热量，还有 的作用。 （

10、5）E 是验证质量守恒定律的实验，其中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止 ；实验 时若取用红磷的量不足，对实验结果 （选填“有”或“没有” ）影响。 19 （6 分）海水综合利用的主要流程如图： （1）上述工业生产流程图中横线上应该填写 （2）操作 a 的名称是 ，在实验室中进行此项操作要用到的金属仪器是 。 （3）根据海水晒盐的工业流程，下列说法中不正确的是 （填字母） 。 a.海水进入贮水池，海水的浓度基本不变 b.蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加 c.母液一定是氯化钠的饱和溶液 （4）制取金属镁，需要在高温熔化状态下电解氯化镁，该反应要在氩气环境中而不能在空气中进行，理 由是

11、（用化学方程式表示） 。 20 （8 分）如图所示，A、C 和 E 为无色气体，D 的固体可用于人工降雨，F 为紫红色金属，G、H 为黑色 固体，请推断上述物质并回答下列问题。 （1）黑色固体 H 属于 （填“单质”或“化合物” ） 。 （2）图中，A、E 和 H 都体现出来的相同化学性质是 。 （3）D 与 E 化学性质不同的原因是 。 （4）反应的化学方程式为 ，该反应在工业上的应用为 。 （5）要实现反应的转化，可以加入的物质化学式是 、 （要求：所选物质类别不同） 。 五、实验题。 （本题只有五、实验题。 （本题只有 1 个小题，共个小题，共 13 分）分） 21 （13 分）化学兴趣

12、小组同学在老师指导下进行了一系列有趣的实验探究：测定鸡蛋壳的主要成分碳酸钙 的质量分数（假设杂质不溶于水，也不和盐酸反应） 。实验方案如下： 【方案一】将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取 10.00g 放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸， 充分反应后，取反应剩余固体洗净干燥后称量为 0.50g。 （1）将鸡蛋壳捣碎的目的是 。 （2）稀盐酸发生的反应化学方程式为 。 （3）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为 。 【方案二】将鸡蛋壳样品与足量稀盐酸反应，测定反应后生成 CO2的体积，再将体积换算为质量，最后 根据 CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。图为鸡蛋壳样品与稀盐酸反应的装置，图为测量 CO

13、2体 积的装置（省略相应固定装置） 。 （4）图中连通管的作用 。 （5）图中如果不用油层，会导致测量结果 （填“偏大”或“偏小” ） 。 （6）测定二氧化碳体积是否需要先排尽装置内的空气？ （填“需要”或“不需要” ） 。 （7）反应停止后，将水准管慢慢向 （填“上”或“下” ）移动，可使反应前后油层上方气体压强 和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。 【方案三】装置如图所示。 【查阅资料】1.浓硫酸可以吸收水蒸气 2.碱石灰可以吸收二氧化碳气体和水分 【实验步骤】 连接装置，检查装置气密性； 称量 ag 鸡蛋壳样品装入 A 中； 打开弹簧夹 K，通入一段时间氮气； 称量

14、装置 C 的质量为 bg； 关闭弹簧夹 K，滴加稀盐酸使其发生反应； 打开弹簧夹 K，通入一段时间氮气； 再次称量 C 的质量为 cg。 （8）D 装置的作用是 。 （9）若没有 B 装置，则测定的碳酸钙的质量分数会 （填“偏大”或“偏小” ） 。 （10）下列措施可以提高实验结果准确性的是 。 a.步骤中通入氮气时都要缓缓通入 b.步骤中滴加稀盐酸时要快速滴入 c.步骤中滴加稀盐酸时要至不产生气泡为止 d.通入的氮气换为空气成本更低效果更好 【数据处理】 （11）根据相关数据，列出该样品中碳酸钙质量分数的表达式为 。 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本题一、选择题（本题 1

15、5 个小题，共个小题，共 45 分，每小题只有一个正确选项，每小题分，每小题只有一个正确选项，每小题 3 分）分） 1 （3 分）化学是一门以实验为基础的学科。下列实验利用了物质化学性质的是（ ） A检查装置气密性 B自制简易净水器 C泡沫灭火器原理 D石墨导电实验 【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化物质在化学变化中表现 出来的性质叫化学性质， 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质， 叫物理性质； 化学变化的特征是： 有新物质生成判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成；变化是指正在发生的过程，性 质是物质表现出来的特性，一般加上能或不能、易或不易等

16、。 【解答】解：A、检查装置气密性是利用气体的热胀冷缩，属于物理性质；故选项错误； B、自制简易净水器，没有发生化学变化；故选项错误； C、泡沫灭火器原理中碳酸钠能与浓盐酸反应，属于化学性质；故选项正确； D、石墨导电实验，导电性属于物理性质；故选项错误； 故选：C。 【点评】本考点考查了物理性质、化学性质、物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关 键点：变化是指正在发生的过程，性质是物质表现出来的特性，问题就很容易解决本考点主要出现在 选择题和填空题中 2 （3 分）第 31 届世界大学生夏季运动会将在成都举行，赛会提出“绿色、智慧、活力、共享”的理念。 下列做法符合绿色理念的是（

17、 ） A用工业废水直接灌溉农田 B大力推广新能源汽车 C汽车尾气的大量排放 D深埋处理废旧电池 【分析】A根据工业废水中含有有害物质来分析； B根据大力开发新能源替代化石燃料可以节约资源又可以减少污染进行解答； C根据汽车尾气的大量排放增大空气污染来分析； D根据废旧电池深埋会污染地下水和土壤分析。 【解答】解：A工业废水中含有有毒、有害物质，不能未经处理就用于农业灌溉，做法错误； B大力开发新能源替代化石燃料可以节约资源又可以减少污染，做法正确； C汽车尾气的大量排放增大空气污染，做法错误； D废旧电池深埋会污染土壤和地下水，做法错误。 故选：B。 【点评】本题考查的是化学与环境保护的知识，

18、完成此题，可以依据已有的知识进行。 3 （3 分）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ） A硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 B红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾 C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色粉末 D一氧化碳在空气中燃烧，放热，火焰呈现蓝色 【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断 B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断 C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断 D、根据一氧化碳在空气中燃烧的现象进行分析判断 【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项 说法错误 B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而

19、不是白色烟雾，故选项说法错误 C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误 D、一氧化碳在空气中燃烧，放热，火焰呈现蓝色，故选项说法正确 故选：D。 【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意 光和火焰、烟和雾的区别。 4 （3 分）下列各物质中，不属于空气污染物的是（ ） ACO BSO2 CNO2 DCO2 【分析】根据常见的空气的污染物进行分析判断即可 【解答】解：从世界范围来看，空气的污染气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等。 A、CO 属于空气污染物，故选项不符合题意。 B、SO2属于空气污染物

20、，故选项不符合题意。 C、NO2属于空气污染物，故选项不符合题意。 D、CO2不是空气的污染气体，不属于空气污染物，故选项符合题意。 故选：D。 【点评】本题难度不大，考查空气的污染问题，了解空气的污染物即可正确解答本题 5 （3 分）稀土元素是一类有重要用途的资源。铕（Eu）是一种稀土元素，下列有关说法错误的是（ ） A铕的相对原子质量是 152.0g B铕的原子序数是 63 C铕原子中的质子数为 63 D铕属于金属元素 【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符 号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可 【

21、解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原 子质量为 152.0，相对原子质量单位是“1” ，不是“克” ，故选项说法错误 B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为 63，故选项说法 正确 C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为 63；根据原子中 原子序数核电荷数质子数核外电子数，则铕原子中的质子数为 63，故选项说法正确 D、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铕，带“钅”字旁，属 于金属元素，故选项说法正确 故选：A。 【点评】本题难度不大，

22、考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、 相对原子质量）进行分析解题的能力 6 （3 分）化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是（ ） A用带火星的木条检验氧气 B将火柴梗迅速平放入火焰中，约 12s 后取出比较火焰各层温度 C将火柴系在细铁丝下端，点燃后待火柴快燃尽时伸入氧气中 D用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 【分析】A、根据氧气的检验方法，进行分析判断。 B、温度越高，木条碳化越快，进行分析判断。 C、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析判断。 D、根据氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，进行分析判断。 【解答】解：A、

23、氧气能支持燃烧，可用带火星的木条检验氧气，故选项实验方案或操作能达到实验目 的。 B、温度越高，木条碳化越快，将火柴梗迅速平放入火焰中，约 12s 后取出，可以比较火焰各层温度， 故选项实验方案或操作能达到实验目的。 C、引燃细铁丝末端的火柴梗，以提供热量，待火柴快燃尽时伸入氧气中，进行铁丝在氧气中燃烧的实 验，故选项实验方案或操作能达到实验目的。 D、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方案 或操作不能达到目的。 故选：D。 【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难 点， 在具体解题时要对其原理透

24、彻理解， 可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。 7 （3 分）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ） A水能参与很多反应，本身就是一种化学资源 B用肥皂水可以区分硬水和软水 C自来水厂用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化水 D水在通电的条件下发生分解反应，分子种类发生变化 【分析】A、根据水的性质和应用分析； B、根据区分硬水和软水的方法分析； C、根据自来水厂净化水的方法分析； D、根据电解水的反应分析。 【解答】解：A、水能参与很多反应，本身就是一种化学资源，故 A 说法正确； B、用肥皂水可以区分硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软

25、水， 故 B 说法正确； C、自来水厂用沉淀、过滤、吸附和消毒等方法净化水，一般不用蒸馏的方法，故 C 说法错误； D、水在通电的条件下发生分解反应，分子种类发生变化，故 D 说法正确。 故选：C。 【点评】本题主要考查了有关水的基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可。 8 （3 分）安全问题与人类生活、生产息息相关。下列说法正确的是（ ） A发现家中天然气泄漏，立刻打开换气扇通风 B在有明火的区域内可以喷洒含酒精的消毒剂 C油库、面粉加工厂等场所必须严禁烟火 D扑灭图书档案火灾最适宜用干粉灭火器灭火器 【分析】根据物质的性质、消防安全措施进行分析解答即可。 【解答】 解： A.可燃性

26、气体与空气混合遇到明火或电火花易发生爆炸， 所以夜间发现家庭内天然气泄漏， 禁止打开换气扇通风，防止发生爆炸，说法错误； B.在有明火的区域内不可以喷洒含酒精的消毒剂，防止产生火灾甚至爆炸，说法错误； C.油库、面粉加工厂等场所的空间内弥漫着可燃性气体或粉尘，必须严禁烟火，防止产生爆炸，说法正 确； D.扑灭图书档案火灾最适宜用二氧化碳灭火器， 不会留下任何痕迹， 而干粉灭火器可能会损坏图书档案， 说法错误。 故选：C。 【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。 9 （3 分）如图是四种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（ ） A表示一种阳离子 B化学性质相似

27、 C属于同种元素 D和形成的化合物化学式为 AlCl3 【分析】A、原子中，质子数核外电子数；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子 数，为阴离子。 B、根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是原子中的 最外层电子数，进行分析判断。 C、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同。 D、和分别是铝元素和氯元素，进行分析判断。 【解答】解：A、质子数12，核外电子数10，质子数核外电子数，为阳离子，故选项说法正确。 B、分别是原子失去 2 个电子、得到 1 个电子形成的，它们的原子的最外层电子数不同，化学性质 不相似，

28、故选项说法错误。 C、 决定元素种类的是质子数 （即核电荷数） ， 的核内质子数相同， 属于同种元素， 故选项说法正确。 D、和分别是铝元素和氯元素，铝元素显+3 价，氯元素显1 价，形成的化合物化学式为 AlCl3， 故选项说法正确。 故选：B。 【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电 子数之间的关系是正确解题的关键 10 （3 分）下列图象不能正确反映其变化过程的是（ ） A向接近饱和的 NaCl 溶液中加入固体 NaCl B向二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C通常条件下，电解水生成气体的体积 D把等质量的 NaOH 和 NH4N

29、O3固体分别溶于等量的水中 【分析】A、向接近饱和的 NaCl 溶液中加入固体 NaCl，氯化钠能继续溶解，当达到饱和状态后不能继 续溶解，进行分析判断。 B、根据二氧化锰在反应中作催化剂，进行分析判断。 C、根据电解水的实验结论（正氧负氢、氢二氧一） ，进行分析判断。 D、根据氢氧化钠溶于水放热、硝酸铵溶于水吸热，进行分析判断。 【解答】解：A、向接近饱和的 NaCl 溶液中加入固体 NaCl，氯化钠能继续溶解，当达到饱和状态后不 能继续溶解，溶液的质量先增加，后不变，故选项图象正确。 B、向二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰在反应中作催化剂，反应前后质量不变， 故选项图象错误

30、。 C、通电分解水，生成氢气和氧气的体积之比为 2：1，故选项图象正确。 D、 氢氧化钠溶于水放热、 硝酸铵溶于水吸热， 把等质量的 NaOH 和 NH4NO3固体分别溶于等量的水中， 温度升高的是氢氧化钠，温度降低的是硝酸铵，一段时间后均恢复至常温，故选项图象正确。 故选：B。 【点评】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确 分析各变化的过程， 注意分析坐标轴表示的意义、 曲线的起点、 折点及变化趋势， 进而确定正确的图象 11 （3 分）利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（ ） A实验前需检查装置气密性 B白磷的作用是消耗试管

31、中的氧气 C白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹 D最终量筒中液面约降至 40mL 刻度线处 【分析】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点： 装置的气密性好；所用药品必须是足量；读数时一定要冷却到原温度；所选除氧剂要具备以下特 征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析判断。 【解答】解：A、实验前需检查装置气密性，以防止装置漏气造成结果不准确，故选项说法正确。 B、白磷燃烧与氧气反应生成五氧化二磷，白磷的作用是消耗试管中的氧气，故选项说法正确。 C、白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹，以防止剩余的气体在受热状态下，处于膨

32、胀状态，占据了部 分水的体积，造成结果偏小，故选项说法正确。 D、氧气约占空气总体积的，130mL 空气中氧气的体积为 130mL26mL，最终量筒中液面约降 至 502624mL 刻度线处，故选项说法错误。 故选：D。 【点评】本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的 关键。 12 （3 分）医院和家庭的一些杀菌、消毒溶液，如对氯间二甲苯酚（C8H9ClO）对新冠病毒无效。下列有 关对氯间二甲苯酚的描述错误的是（ ） A对氯间二甲苯酚由 4 种元素组成 B对氯间二甲苯酚中有 19 个原子 C对氯间二甲苯酚中 C 的质量分数最大 D对氯间二甲苯酚中 H

33、、O 质量比是 9：16 【分析】A.根据化学式的意义来分析； B.根据物质的构成来分析； C.根据化合物中各元素的质量比来分析； D.根据化合物中元素质量比的计算方法来分析。 【解答】解：A.由化学式可知，对氯间二甲苯酚（C8H9ClO）是由碳、氢、氯、氧四种元素组成的，选 项说法正确； B.对氯间二甲苯酚是由分子构成的，每个对氯间二甲苯酚分子中有 19 个原子，选项说法错误； C.对氯间二甲苯酚中，碳、氢、氯、氧四种元素的质量比为： （128） ： （19） ：35.5：1696：9：35.5： 16，可见其中碳元素的质量分数最大，选项说法正确； D.对氯间二甲苯酚中，H、O 元素的质量比

34、为： （19） ：169：16，选项说法正确。 故选：B。 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解 决问题的能力。 13 （3 分）某化学反应的微观示意图如图所示，下则说法正确的是（ ） A从反应价值分析：该反应能获取清洁能源 B从物质分类分析：该反应涉及三种氧化物 C从微观构成分析：该反应中的物质分别由分子和原子构成 D从守恒观点分析：参加反应的与质量比为 22：9 【分析】观察化学反应的微观示意图，写出该反应的化学方程式，然后根据选项内容进行分析解答。 【解答】解：由微观反应示意图可知，该反应是由水和二氧化碳在催化剂和光照的条件下反应生成

35、甲烷 和氧气，化学方程式为：2H2O+CO2CH4+2O2。 A.由化学方程式可知，该反应生成了甲烷和氧气，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，不会污染环境，所以该 反应能获取清洁能源，选项说法正确； B.氧化物是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物，所以该反应中涉及到水和二氧化碳 两种氧化物，选项说法错误； C.该反应中涉及到的四种物质都是由分子构成的，选项说法错误； D.由化学方程式可知，参加反应的（CO2）与（H2O）质量比为 44： （182）11： 9，选项说法错误。 故选：A。 【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏 观物质和微

36、观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。 14 （3 分）把一定量甲、乙、丙、丁四种物质放入一个密闭容器中，在一定条件下充分反应，测得反应前 后各物质的质量如表所示。下列说法不正确的是（ ） 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 10 5 12 16 反应中质量/g X 5 21 Y 反应后质量/g 8 5 30 Z A参加反应的甲和丁的质量比为 1：8 BX+Y17 C乙一定是催化剂 D丙一定是化合物 【分析】反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化 剂，进行分析判断。 【解答】解：由表中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了

37、 10g8g2g，故是反应物，参加反应的 质量为 2g；同理可以确定乙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；丙是生成物， 生成的质量为 30g12g18g；由质量守恒定律，丁应是反应物，参加反应的质量为 18g2g16g；故 Z 的数值为 16160 A、参加反应的甲和丁的质量比为 2g：16g1：8，故选项说法正确。 B、反应中，生成丙的质量为 21g12g9g，则参加反应的甲和丁的质量之和为 9g，则 10g+16g9g 17g，则 X+Y17，故选项说法正确。 C、乙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误。 D、该反应的反应物为甲和丁，生成物

38、是丙，符合“多变一”的形式，属于化合反应，丙是化合反应的 生成物，一定是化合物，故选项说法正确。 故选：C。 【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据（反应后质量增加 的属于生成物、质量减少的属于反应物） ，灵活运用质量守恒定律 15 （3 分）25时，探究某固体物质的溶解性，实验记录如表。下列实验结论正确的是（ ） 编号 水的质量/g 50 50 50 50 加入固体质量/g 5 10 15 20 现象 固体完全溶解 固体完全溶解 剩余少量固体 剩余较多固体 A实验说明 25时该物质的溶解度是 10g B实验所得溶液中溶质的质量分数为 20% C实验所得溶液

39、中溶质的质量分数关系： D实验固体溶解，只能采用加水的方法 【分析】根据题意，25时，向 50g 水中加入 15g 某固体，剩余少量固体，结合题意进行分析判断。 【解答】解：A、25时，向 50g 水中加入 10g 某固体，能完全溶解，向 50g 水中加入 15g 某固体，剩 余少量固体，说明 50g 水中最多能溶解的质量小于 15g。溶解度是在一定温度下，某固体溶质在 100g 溶 剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量， 25时该物质的溶解度一定大于 20g， 小于 30g， 故选项说法错误。 B、实验所得溶液中溶质的质量分数为，故选项说法错误。 C、中溶解的溶质的质量比中多，、为该温度下额饱和

40、溶液，则实验所得溶液中溶质的质量分 数关系：，故选项说法正确。 D、实验固体溶解，还可以采用改变温度的方法，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】 本题难度不大， 掌握饱和溶液的特征、 溶解度的含义、 溶质质量分数等是正确解答本题的关键。 二、非选择题。 （本题只有二、非选择题。 （本题只有 1 个小题，共个小题，共 8 分）分） 16 （8 分）根据图文回答问题。 （1）医用外科口罩能防控病毒，说明被污染的空气是 混合物 （填“混合物”或“纯净物” ） 。 （2）配制生理盐水的氯化钠是由 Na+ 、 Cl （写出粒子的符号）构成的，一瓶合格的生理盐水密 封放置一段时间，浓度会 不变 （填“改

41、变”或“不变” ） 。 （3）84 消毒液的有效成分为次氯酸钠（NaClO） ，次氯酸钠中氯元素的化合价是 +1 。 （4） 乙醇消毒液中， 75%是指乙醇占 体积 比 （填 “质量” 或 “体积” ） ， 乙醇完全燃烧的产物有 CO2 、 H2O （写化学式） 。 【分析】 （1）纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。 （2）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，溶液具有均一性，进行分析解答。 （3）根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答。 （4）根据 75%的乙醇溶液的含义，进行分析解答。 【解答】解： （1）医用外科口罩能防控病毒，说明被污染的空气中含有氧气、氮

42、气、病毒等，属于混合 物。 （2）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，其离子符号为 Na+、Cl 。 一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间，溶液具有均一性，浓度会不变。 （3） 钠元素显+1 价， 氧元素显2 价， 设氯元素的化合价是 x， 根据在化合物中正负化合价代数和为零， 可得： （+1）+x+（2）0，则 x+1 价 （4） 乙醇消毒液中， 75%是指乙醇占体积比， 乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水， 其化学式为： CO2、 H2O。 故答案为： （1）混合物； （2）Na+；Cl ；不变； （3）+1； （4）体积；CO2；H2O。 【点评】本题难度不大，掌握溶液的特征、化合物中正负化合价代数

43、和为零、氯化钠是由钠离子和氯离 子构成的等是正确解答本题的关键。 三、解答题（本题只有三、解答题（本题只有 1 个小题，共个小题，共 10 分）分） 17 （10 分）2020 年 12 月，嫦娥五号搭乘长征五号火箭顺利完成探月工程。 （1）火箭发动机一般使用煤油、液氢，液氧、二氧化氮作推进剂， 其中的煤油属于 不可再生 （填 “可 再生”或“不可再生” ）能源，液氧呈 淡蓝 色。 （2）二氧化氮造成的环境污染主要是 酸雨 ，使用液氢作燃料的优点有 燃烧产物是水，无污染或热 值高或原料来源广或密度小 。 （3）计算 2 千克液氢充分燃烧，需要助燃剂液氧的质量是多少？ 【分析】 （1）根据能源的

44、分类进行分析； （2）根据二氧化氮、氢气的性质进行分析； （3）根据氢气的质量和化学方程式计算需要氧气的质量。 【解答】解（1）因为煤油属于石油的分馏产物，所以煤油属于不可再生能源；液氧呈淡蓝色； （2） 二氧化氮会和空气中的水蒸气反应生成硝酸， 形成酸雨， 所以二氧化氮造成的环境污染主要是酸雨； 使用液氢作燃料的优点有：燃烧产物是水，无污染或热值高或原料来源广或密度小； （3）设设需要助燃剂液氧的质量为 x。 2H2+O22H2O 4 32 2kg x x16kg 答：需要助燃剂液氧 16kg。 故答案为： （1）不可再生；淡蓝； （2）酸雨；燃烧产物是水，无污染或热值高或原料来源广或密度小

45、； （3）16kg。 【点评】本题考查了能源的分类、氧气、氢气的性质和化学方程式的计算，正确理解题目所给信息和掌 握根据化学方程式的计算格式是解决此题的关键。 四、实验题（本题包括四、实验题（本题包括 2 个小题，共个小题，共 24 分）分） 18 （10 分）化学是一门以实验为基础的科学。回答下列问题： （1）A、B 装置中都用到的玻璃仪器是 玻璃导管 。 （2）a、c 连接可制取某气体，该气体的化学式是 H2 。若用 B 装置收集二氧化碳，验满方法是 将 燃着的木条放在 c 口处，观察木条是否熄灭 。 （3）量取液体时如果按 C 装置的方法读数，则读数会 偏小 （填“偏大”或“偏小” ）

46、。 （4）D 中铜片上白磷燃烧时有火星飞溅到红磷上，引起红磷燃烧反应的化学方程式为 4P+5O2 2P2O5 。该实验说明燃烧的条件之一是 温度要达到着火点 。热水的作用是除了提供热量，还有 隔 绝氧气 的作用。 （5） E 是验证质量守恒定律的实验， 其中气球的作用除了使装置密闭之外， 还可以防止 瓶内气压过大， 瓶塞冲开 ；实验时若取用红磷的量不足，对实验结果 没有 （选填“有”或“没有” ）影响。 【分析】 （1）认识常用仪器； （2）根据气体的发生装置与收集方法来分析；根据气体的性质与验满方法来分析； （3）根据量筒的读数方法来分析； （4）根据磷燃烧的原理以及实验现象来分析； （5）

47、根据实验目的以及实验装置来分析。 【解答】解： （1）A、B 装置中都用到的玻璃仪器是玻璃导管；故填：玻璃导管； （2）装置 A 适用于固液常温下来制取气体，用装置 B 从短管进入来收集气体时，说明该气体的密度比 空气小，该气体是氢气；二氧化碳的密度比空气大，用装置 B 来收集二氧化碳时，二氧化碳应从长管进 入，验满时可将燃着的木条放在 c 导管口处，观察木条是否熄灭即可；故填：H2；将燃着的木条放在 c 口处，观察木条是否熄灭； （3）量取液体时如果按 C 装置的方法（仰视）读数，则读数会偏小；故填：偏小； （4）在点燃的条件下，磷与氧气反应生成五氧化二磷，化学方程式为：4P+5O22P2O

48、5，由实验描述 可知，可燃物燃烧的条件是温度要达到着火点；热水的作用是除了提供热量，还有隔绝氧气的作用；故 填：4P+5O22P2O5；温度要达到着火点；隔绝氧气； （5）E 是验证质量守恒定律的实验，其中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止瓶内气压过大， 瓶塞冲开； 该实验是验证质量守恒定律， 实验时若取用红磷的量不足， 对实验结果没有任何影响； 故填： 瓶内气压过大，瓶塞冲开；没有。 【点评】本题考查的知识点较多，难度不大，熟练掌握气体的制取与收集、燃烧的条件、质量守恒定律 的探究是解题的关键。 19 （6 分）海水综合利用的主要流程如图： （1）上述工业生产流程图中横线上应该填写 结晶 （2）操作 a 的名称是 过滤 ，在实验室中进行此项操作要用到的金属仪器