奥数导引小学五年级含详解答案 第17讲:计算综合(一)
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1、第第 17 讲讲 计算综合一计算综合一 内容概述 了解等比数列的基本概念,学会利用错位相减的方法进行求和;灵活使用各种方法简化比较复杂的分数算 式;具有一定综合性的“定义新运算”问题;较复杂的数列与数表问题。 典型问题 兴趣篇兴趣篇 1.计算: (1)1248163264128256; (2) 11111111 1 248163264128256 。 2.计算: 23456 333333。 3.计算: 199519951995199519951995 200920092009200920092009 。 4.计算: 131435 415263 342556 。 5.计算: 1111111111
2、 123456789100 2342342342 。 6.规定新运算“*”为:*32a bab 。 (1)计算: 456 * 345 ; (2)已知 456 * 345 x ,求x。 7.图 17-1 中除了每行两端的数之外,其余每个数都是与它相连的上一行的两个数的平均数,例如:2.75 是 2.5 和 3 的平均数。请问:第 100 行中的各数之和是多少? 8.有这样一列数,前两个数分别是 0 和 1,从第三个数开始,每一个数都是前两个数的和: 0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,。 请问:这个数列的第 1000 个数除以 8 所得的余数是多少? 9.观察下面的数阵: 根据前五行数
3、所表达的规律,求 (1) 33 67 这个数在由上至下的第几行?在这一行中,它是由左向右第几个? (2)第 28 行第 19 个数是什么? 10.观察数列1 1 , 1 2 , 2 2 , 1 2 , 1 3 , 2 3 , 3 3 , 1 3 , 1 4 , 2 4 , 3 4 , 4 4 , 3 4 , 2 4 , 1 4 ,求: (1)数列中第 150 项; (2)数列中前 300 项的和。 拓展篇拓展篇 1.如图 17-2,有一个边长为 81 厘米的等边三角形,将它每条边三等分,以中间那一份为边向外作等边三角 形, 得到图 17-3。 由图 17-3 通过同样方法又得到图 17-4。
4、如果再由图 17-4 通过同样方法得到一个新的图形, 试问:这个新的图形的周长是多少? 2.计算: (1) 234567 1 2222222 ; (2) 234567 1111111 1 3333333 。 3.某工厂生产一种新型的乒乓球,第一天生产出了若干个,接下来每天的产量恰好是前一天的 1.5 倍,且每 天都生产整数个乒乓球。请问:第一周的总产量至少是多少? 4.计算: 1 2 32 4 6100 200 300 2 3 44 6 8200 300 400 。 5.计算: 2 22 7719991999 1 99 8819991999 1998 1998 。 6.对于任意的两个自然数a和
5、b,规定新运算“”为:(1)(2)(1)a ba aaab。如果 (3)315600 x ,求x的值。 7.定义新运算a b为a与b之间(包含ab、)所有与a奇偶性相同的自然数的平均数,例如: 714(791113)410,18 10(18 16 14 12 10)514 。 (1)计算:10 19; (2)在算式(19 99)80的方框中填入恰当的自然数后可使等式成立,请问:所填的数是什么? 8.1 至 2008 这 2008 个自然数的所有数字之和是多少? 9.有一串数如下:1,2,4,7,11,16。它的规律是:由 1 开始,依次加 1,加 2,加 3,逐个产生 这串数,直到第 50 个
6、数为止。求第 50 个数除以 3 的余数。 10.70 个数排成一行,除了两头的两个数以外,每个数的 3 倍都恰好等于它相邻的两个数之和。这一行最左 边的几个数是这样的:0,1,3,8,21,。请问:这列数中除以 6 余 1 的数有多少个? 11.观察数列 1 2 , 1 4 , 3 4 , 1 6 , 3 6 , 5 6 , 1 8 , 3 8 , 5 8 , 7 8 ; 1 10 , 2005 2008 , 2007 2008 的规律,问: (1)数列中第 2008 项是什么? (2)数列中前 2008 项的和是多少? 12.将从 1 开始的自然数按照如图 17-5 所示的规律排成数阵,
7、数 1000 所在的行与列中分别有一个最小的数, 求这两个数的和。 超越篇超越篇 1.求所有分母为 360 的最简真分数的和。 2.有一种运算“*” ,满足以下条件: 2*35; *a bb a; *()*abca ba c。 (这里的“+”是通常的加号) 请计算:8*9。 3.下面的数列是按某种规律排列的:1,3,4,7,11,18,29,47,。试问: (1)其中第 300 个数被 6 除余几? (2)如果数列按第n组含有n个数的规律分组,成为:(1),(3,4),(7,11,18),那么第 300 组内各数之 和除以 6 的余数是多少? 4.如图 17-6 所示的三角形数阵中,从第 2
8、行起,每行都是把上一行抄一遍,然后在相邻两数之间填入它们 的和。请问:第 999 行各数之和被 7 除所得的余数是多少? 5.有一个圆,第一次用一条直径将圆周分成两个半圆周,在每个分点上标上 1;第二次,再将两个半圆周分 别分成两个 1 4 圆周, 在新产生的分点上标上相邻两数之和的 1 2 ; 第三次, 再次四个 1 4 圆周分别分成两个 1 8 圆 周,在新产生的分点上标上相邻两数之和的 1 3 ;第四次,再将八个 1 8 圆周分别分成两个 1 16 圆周,在新产生 的分点上标上相邻两数之和的 1 4 如此进行了 100 次。请问:最后圆周上的所有数之和是多少? 6.将非零自然数按照图 1
9、7-7 中的规律不断写出, 发现有些数字被写出多次, 还有些数永远不会出现。 请问: 99 在数表中出现过几次?最后一次位于哪里?最小的永不出现的数是多少? 7.请写出 5 个不同的最简分数,分子都是 2,而且这 5 个分数组成一个等差数列。 8.规定运算“”对任意的 xyz、 、 都满足 5y x , ()()5xy zx yz ,试求2009 1949 。 第第 17 讲讲 计算综合一计算综合一 内容概述 了解等比数列的基本概念,学会利用错位相减的方法进行求和;灵活使用各种方法简化比较复杂的分数算 式;具有一定综合性的“定义新运算”问题;较复杂的数列与数表问题。 典型问题 兴趣篇兴趣篇 1
10、.计算: (1)1248163264128256; (2) 11111111 1 248163264128256 。 【分析】 (1)原式=1+2+4+8+16+32+64+128+256 2 原式=2+4+8+16+32+64+128+256+512 2 原式-原式=512-1 原式=511 (2)原式= 11111111 1 248163264128256 1 2 原式= 111111111 248163264128256512 原式- 1 2 原式=1- 1 512 1 2 原式= 511 512 原式= 511 256 2.计算: 23456 333333。 【分析】原式=3+32+3
11、3+34+35+36 3 原式=32+33+34+35+36+37 3 原式-原式=37-3 2 原式=2184 原式=1092 3.计算: 199519951995199519951995 200920092009200920092009 。 【分析】原式 19951995 10001 1995 100010001 20092009 100012009 100010001 19951 10001 100010001 20091 10001 100010001 1995 2009 285 287 4.计算: 131435 415263 342556 。 【分析】原式 124310543185
12、342556 314253 126 5.计算: 1111111111 123456789100 2342342342 。 【分析】整数部分=1+2-3+4+5-6+7+8-9+97+98-99+100 =0+3+6+9+96+100 =(3+96)322+100 =1684 分数部分:三个数一组,每组的和为 1117 23412 则分数部分 71 33 122 79 4 原式=168+ 79 4 =1703 3 4 6.规定新运算“*”为:*32a bab 。 (1)计算: 456 * 345 ; (2)已知 456 * 345 x ,求x。 【分析】 (1) 56 * 45 = 5627 3
13、2 4520 427427 *321.3 320320 (2) 456 32* 345 x 57 * 45 x 57 32 45 x 1.3x 7.图 17-1 中除了每行两端的数之外,其余每个数都是与它相连的上一行的两个数的平均数,例如:2.75 是 2.5 和 3 的平均数。请问:第 100 行中的各数之和是多少? 【分析】经计算得,每一行都比上一行的和多 10.5+30.5=2 那么,第 100 行比第一行的和多 992=198 那么,第 100 行各数之和为 1+2+3+198=204 8.有这样一列数,前两个数分别是 0 和 1,从第三个数开始,每一个数都是前两个数的和: 0,1,1
14、,2,3,5,8,13,21,34,。 【分析】余数的和等于和的余数 我们找找这个数列除以 8 的余数的规律: 0,1,1,2,3,5,0,5,5,2,7,1,0,1,1, 我们发现,12 个数一个循环, 那么,100012=834 所以,第 1000 个数除以 8 的余数与第 4 个数除以 8 的余数一样,即 2。 请问:这个数列的第 1000 个数除以 8 所得的余数是多少? 9.观察下面的数阵: 根据前五行数所表达的规律,求 (1) 33 67 这个数在由上至下的第几行?在这一行中,它是由左向右第几个? (2)第 28 行第 19 个数是什么? 【分析】我们发现,一个分数所在行数等于这个
15、分数分子分母的和减 1,而其在这行第几个数就是这个分数 分母的值。 (1) 33 67 在第 99 行,在这一行的第 67 个。 (2)第 28 行第 19 个数的分母为 19,分子为 28+1-19=10,那么这个分数为10 19 。 10.观察数列1 1 , 1 2 , 2 2 , 1 2 , 1 3 , 2 3 , 3 3 , 1 3 , 1 4 , 2 4 , 3 4 , 4 4 , 3 4 , 2 4 , 1 4 ,求: (1)数列中第 150 项; (2)数列中前 300 项的和。 【分析】 (1)我们把这一列数分组,分母相同的放在同一组中。 那么,到第一组一共有 1 个数,到第二
16、组一共有 4 个数,到第三组一共有 9 个数,所以到第 几组一共就有 n2个数。距 150 最近的平方数为 144。 所以到第 12 组一共有 144 个数,那么数列中第 150 项为第 13 组第 6 个数,即 6 13 。 (2)仍然按照(1)的方法分组,第几组中,所有数之和为 2 12321nn n nn 。依 照(1)的办法,我们找到前 300 项共 17 组,还有 11 个数,分别为 1 18 , 2 18 ,11 18 。那么 它们的和为 1+2+3+17+1 23112 156 183 拓展篇拓展篇 1.如图 17-2,有一个边长为 81 厘米的等边三角形,将它每条边三等分,以中
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