2021年寒假中考物理冲刺实验题专题复习（2）物态变化实验（含答案）

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1、20212021 寒中考冲刺实验题专题复习（寒中考冲刺实验题专题复习（2 2）物态变化实验物态变化实验 1. （2019 八上三台期中）为了探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，小明同学进行了如下操作： （1）为完成这个实验，她准备的器材有：烧杯、酒精灯、铁架台、温度计，还需要的测量仪器是_。 （2）用图甲所示装置探究冰熔化时温度变化规律，把装有初温为_（如图乙所测）碎冰的烧杯直 接放置在空气中， 不用酒精灯加热。 这样做不但能使烧杯均匀受热， 而且冰的温度升高较_ （填 “快” 或“慢”），便于记录各个时刻的温度。 （3）等冰完全熔化完后，在烧杯下方放入酒精灯，如图丙，加热一段时间后水沸腾，则

2、水沸腾时温度变化 的特点是_。 （4）水在沸腾过程中，需要_（选填“吸收”或“放出”）热量，小明根据记录的数据绘制了如图 丁所示的曲线，由曲线可知：冰是_（填“晶体”或“非晶体”）。 2.（2019 九上武汉开学考）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，用酒精灯加热水，烧杯中盛有 20、质量为 100g 的水，在一个标准大气压下加热至沸腾，假如原来酒精灯中有 16g 酒精完全燃烧后还剩 余酒精 13g。水的比热容为 4.210 3J/(kg)， （1） 水沸腾过程中形成大量气泡， 冒出 “白气” ， 烧杯中的水温度_ ， 内能_(选填 “增大” 、 “不变，“减小”) （2）加热至沸腾，水吸

3、收的热量是_J （3）酒精的热值为 3.010 7J/kg，则此过程中，酒精灯烧水的热效率为_。 （4）小明把 100g 的水加热至沸腾后持续观察沸腾现象，作出图像，发现从第 3 分钟到第 6 分钟水的质量 减少了 3g，设整个过程中相同的时间吸收的热量相同，则 1g100的水汽化成同温度的水蒸气需要吸收 _J 的热量。 3.（2019南安模拟）某物理兴趣小组利用所学知识制作了如图的温度计，A 为一个小塑料瓶，B 为细管， 通过一个软木塞与 A 连通，管的下端竖直插在水槽中，使细管内外的水面有一高度差 h。兴趣小组在不同温 度下，进行实验，测量数据如表： （1）实验中使用的刻度尺分度值为_cm

4、； （2）若在细管上标记对应温度值，则细管上的温度值从上到下，逐渐变_； （3）当 h40.3cm 时，对应的温度 t_ （4）若温度不变，大气压变小，则该温度计的示数将_； （5）将槽中的水换成水银_（选填“可以”或“不可以”）提高温度计的精度。 4.（2018 八上武邑月考）小芳在“观察水的沸腾”实验中： （1）图中装置有一处明显错误，请指出来：_。 （2）实验时所选用的温度计应该是_（水银/酒精）温度计。（在 l 标准大气压下，水银的沸点 是 357，酒精的沸点是 78）；为了完成实验，还需要的测量器材是_。 （3）水沸腾前后的气泡变化情景如图，则表示水沸腾时的是_图，此时气泡内的主要成

5、份为 _（水蒸气/小液滴/空气）。 （4）水的温度随时间变化的数据如下表所示，请在图坐标系中画出温度随时间变化的图线。 时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度（） 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100 （5）由表中的实验数据可知：水的沸点为_，当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度 _。（升高/不变/降低） （6）通过这次实验小芳知道了水沸腾必须具备一定条件，请你帮他写出： _；_ （7）小芳做此实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮她找出可能存在的原因 （写出一种即可）：_。 （8）有另外两组同学在相同的环境中

6、，用相同装置分别进行实验，并根据实验数据绘制如图所示的 a、b 两个图像，由图像可知：他们实验用的水量大小关系是：_（选填“水量多”“水量多”）。 （9）小芳同学在做完“观察水的沸腾”实验后，又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情 况，将实验数据记录在下表中。 时间t（min） 0 5 10 15 25 35 45 55 65 温度t（） 100 71 55 45 35 28 24 22 22 小芳通过描点画出如图所示的水温随时间变化的曲线。 根据表中的实验数据可推知，小芳在做上述实验时的环境温度，应在_左右。 根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的

7、特点是_; A先快后慢 B先慢后快 C均匀降低 如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择： 甲：先将滚烫的热茶冷却 5min，然后加一匙冷牛奶。 乙：先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却 5min。 你认为方法_冷却效果较好。 5.（2018 九上武宣月考）某物理小组的同学用如图 所示的装置来研究水的沸腾从点燃酒精灯加热开始 计时，当液面中有气泡上升时，每隔一分钟记录水的温度如表： 时间 t/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 温度 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98 （1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情

8、况，如图 中 A、B 所示，则图中_ 是水沸腾时的情况； （2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第_分钟时的数据； （3） 从记录数据可得出的结论是： 此时此地水的沸点为_， 水在沸腾过程中温度_ （选填 “升 高”、“不变”或“降低”）； （4）在如图 3 中 ,据表格中的数据作出水的沸腾图象 (作图) ； （5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长为了缩短实验的时间，可以采取的措施 _ （6）如图 4 是其他两组同学绘制的沸腾图象，a，b 两种图象不同的原因是水的_不同 6.（2020 八上宽城期末）在探究冰熔化时温度变化规律的实验中，实验装置如图甲所示： （1

9、）实验时，试管里装有适量的_（选填“冰块”或“碎冰”），将试管放入水中加热，这样做的 目的是_，而且温度上升较慢，便于记录。试管外的水珠是水蒸气_形成的； （2）如图所示，乙是给冰加热时温度随时间变化的图象，由图象可知：冰熔化过程吸热，温度_， 由此得出冰是_体； （3）在图象 段试管中的水_（选填“能”或“不能”）沸腾，烧杯中水的温度_（选填 “高于”、“低于”或“等于”）98； （4） 当在烧杯的水中加人少量的食盐后， 发现试管中的水能够沸腾， 说明加入食盐后水的沸点_ （选 填“升高”、“降低”或“不变”）。 7.（2020 八上吉林期末）某小组在做“探究水的沸腾实验”，实验装置如图所示

10、： （1）如图甲中 A、B、C 三种读温度计示数的方法正确的是_（填“A”、“B”或“C”），此时温 度如图乙所示为_；图丙中表示水在沸腾时的现象是其中的_（选填“左”或“右”）图； （2） 根据实验记录的数据， 作出了水的温度随时间变化的图象， 如图丁所示， 由图象可知， 在当时条件下， 水的沸点是_，说明此时的大气压_（选填“大于”、“等于”或“小于”）1 个标准大气 压； （3）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”， “白气”是水蒸气遇冷_（填物态变化名称）形成的； （4）该组同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原 因可能是_。 8.（2020

11、 八上龙岗期中）小李同学为进一步探究液体沸腾规律，设计了如图所示的实验装置。烧杯与试 管内分别装入适量的水，甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中的水的温度。 （1）按规范组装器材，再安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将_（选填“A 处向上” 或“B 处向下”）调整。 （2）当甲温度计的示数达到 99时，烧杯中的水开始沸腾，说明当时大气压_（选填“高于”“等 于”或“低于”）1 个标准大气压。继续加热，甲温度计的示数将_（选填“变大”、 “变小”或“不 变”），停止加热，水_继续沸腾（选填“能”或“不能”），说明在沸腾过程中要_（选 填“吸热”或“放热”）。 （3）当乙温度计示数达到 99

12、后，继续加热，试管中的水_沸腾（选填“能”或“不能”），其原 因是_。 （4）当小李同学在烧杯中的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点 _（选填“升高”、“降低”或“不变”） 9.（2020 八上龙岗期中）图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 （1）组装图甲所示实验装置时，应按照_（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行； （2）某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘出如图乙所示的 a、b 两条图线，若两次实验所用水的质 量分别为 ma、mb ， 则 ma_mb（选填“”“=”或“”）； （3）撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要

13、持续_； （4）实验第 6min 时，温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为_，这时观察到水中产生气泡的 现象如图_所示。 （5）各实验小组发现，水沸腾时的温度均低于 100。那么，水的沸点可能与_有关。 10.（2020 八上江津期中）小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想， 水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐 水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝 固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示 （1）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将_（选填“变大

14、”“变小”或“不变”） （2）盐水的凝固点为_由此证明了小明的猜想是_（选填“正确”、“错误”）的，严 寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气 温下熔化原因是：在雪上撒盐可以_（填“提高”或“降低”）雪的熔点 （3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中冰水混合物中 的冰会_（选填“变多”、“变少”或“不变”） 答案部分答案部分 1.【答案】 （1）秒表 （2）4；慢 （3）达到沸点，继续吸热，温度保持不变 （4）吸收；晶体 2.【答案】 （1）不变；减小 （2）3.3610 4 （3）37.3% （4）

15、840 3.【答案】 （1）1 （2）大 （3）13 （4）变大 （5）不可以 4.【答案】 （1）温度计的玻璃泡碰到了烧杯底 （2）水银；秒表 （3）A；水蒸气 （4） （5）100；不变 （6）达到沸点；继续吸热 （7）水量多（或水的初温度低或酒精灯的火焰小） （8）a 水量多 （9）22；A；甲 5.【答案】 （1）A （2）17 （3）98 ；不变 （4） （5）给烧杯加盖、减少烧杯中水的质量、用初温较高的水、加大火焰等 （6）质量不同 6.【答案】 （1）碎冰；使冰受热均匀；遇冷液化 （2）保持不变；晶体 （3）不能；等于 （4）升高 7.【答案】 （1）B；92；左 （2）99；小于 （3）液化 （4）水的质量过多（或水的初温太低） 8.【答案】 （1）A 处向上 （2）低于；不变；不能；吸热 （3）不能；试管的水达到沸点后不能继续吸热 （4）升高 9.【答案】 （1）自下而上 （2） （3）吸热 （4）98；丁 （5）大气压 10.【答案】 （1）不变 （2）2；正确；降低 （3）变多