2021年寒假中考物理冲刺实验题专题复习（7）压强实验（含答案）

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1、20212021 寒假中考冲刺实验题专题复习（寒假中考冲刺实验题专题复习（7 7）压强实验压强实验 1.（2020 九上上海月考）某小组同学做实验探究盛有液体的容器底部受到液体压强、压力大小遵循的规 律如图（a）所示三个底面积不同的圆柱形容器中分别注入质量相等的水，利用仪器测得容器底部受到水的 压强，并将相关实验数据记录在表一中又用酒精重复上述实验，并将数据记录在表二中。之后，他们又 在如图（b）所示三个不同底面积的口大底小容器中注入等质量的水，重复上述实验，数据记录在表三中。 （酒精=800 千克/米 3） 表一（注入水 0.1 千克） 实验序号 深度（米） 容器底面积（厘米 2） 容器底的

2、压强（帕） 1 0.01 100 98 2 0.02 50 196 3 0.05 20 490 表二（注入酒精 0.08 千克） 实验序号 深度（米） 容器底面积（厘米 2） 容器底的压强（帕） 4 0.01 100 78.4 5 0.02 50 156.8 6 0.05 20 392 表三（注入水 0.1 千克） 实验序号 深度（米） 容器底面积（厘米 2） 容器底的压强（帕） 7 0.01 80 98 8 0.02 40 196 9 0.05 15 490 （1）分析比较实验序号 1、2、3（或 4、5、6 或 7、8、9）的有关数据，可得出的初步结论是_。 （2）分析比较实验序号_有关数

3、据，可得到的初步结论液体深度相同，液体密度越大，液体压强 越大。 （3）分析比较实验序号 1、7（或 2、8 或 3、9）的有关数据，可得出的初步结论是同种液体，深度相同 时，液体对容器底部的压强与容器底部的面积和容器形状_。 （4）该小组同学对每表中第三、四列数据进行处理后结合相关条件（即液体的质量），进一步综合分析归 纳得出结论 （a）_； （b）_。 2.（2020 九上重庆开学考） （1）在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作： 甲、乙两图是探究液体压强与液体_的关系。要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选 择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体

4、的容器形状_（填“有关”或“无关”）。要 探究压强与液体密度的关系，应选用_两个图进行对比。在以上实验探究过程中主要采用了两种研 究方法是转换法和_法。 （2）小明同学利用 A、B 两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如 图所示。 实验中小明是通过观察_来比较压力作用效果的。比较甲、丙两图所示实验，能够得到的结论是 _。若要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应通过比较_两图所示实验。小华同 学实验时将物体 B 沿竖直方向切成大小不同的两块， 如图丁所示。 他发现它们对泡沫的压力作用效果相同， 由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过

5、程中存在的问题是_。 3.（2020 九上自贡开学考）如图所示，是测量大气压强的实验装置图。 （1）先将一端封闭、长约 1m 的细玻璃管内灌满水银，确保管内没有_；在标准大气压下，水银柱 稳定后，玻璃管内外液面的高度差为_。 （2）如果该实验中出现以下情况：（选填“上升”、“不变”、“下降”）若将玻璃管稍微倾斜，那么管 内外液面的高度差_；若将细玻璃管换为粗玻璃管，那么管内外液面高度差_；若管内不慎 混入空气，那么管内液面高度_。 4.（2020 九上自贡开学考）如图所示是研究压力作用的效果与哪些因素有关的实验： （1）观察分析甲、乙实验，可以得出：当物体_相同时，压力作用的效果与_有关。 （

6、2）观察分析乙、丙实验，可以得出：当物体受到的_相同时，压力作用的效果与_有关。 （3）在实验中，主要是观察_来判断压力的作用效果，这种方法叫做_。 5.（2020 九上赣县开学考） （1） 由图甲所示的实验， 只打开 A 阀门， 水流入管道， 当水稳定后， a 管液面高度_b 管液面高度； 再打开 B 阀门，在水向外流的过程中，a 管液面高度_b 管液面高度。（两空均选填大于/等于/小 于）。 （2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数将_（选填变大/变小/不变） （3）在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球（如图丙）。然后从漏斗口向下用力吹气，再将手 指移开，乒乓球_（选

7、填会/不会）掉下来。 6.（2020 九上长春开学考）如图所示是小明探究“影响液体内部压强大小因素”的实验，甲、乙和丙三 个相同的烧杯中分别注入酒精、盐水和盐水，且深度相同，请回答下列问题： （1）比较甲、乙两图可知，液体内部压强与液体的_有关； （2）拦河坝做成上窄下宽的形状，其原因可以用对比_两图所得出的结论进行说明； （3）在图丙中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入水（未溢出），U 形管两液面的高度差将_ （选填“变大”、“不变”或“变小”）； （4）如图丁所示，小明将 U 形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，U 形管内左右两液面分别用 a、b 表示，用电吹风向管口吹风则 U

8、形管内液面较高的是_（选填“a”或“b”）。 7.（2020 八下北京期末）按压式瓶盖 在日常生活中，装有洗手液或洗发液的瓶子，其瓶盖都是按压式的，如图所示。按压式瓶盖的工作原理是 什么呢？液体是怎么被“吸”上来的？ 洗手液瓶中有个按压式吸液结构，它由导液管、进液阀门、弹簧、活塞、出液阀门、出液管、储液筒等组 成，如图所示，其中进液阀门和出液阀门是塑料小球，进液阀门位于弹簧下端，出液阀门位于活塞上端。 使用的时候，通过手向下按压，活塞向下移动，弹簧被压缩使得进液阀门关闭，出液阀门打开，储液筒里 的液体从出液管流出瓶外；当手松开时，弹簧恢复原来的自然状态，使得活塞向上移动，出液阀门关闭， 进液阀

9、门打开，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒。这样活塞在圆筒中上下往复运动，不断地把液 体“吸”出瓶外。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）按压式瓶盖的工作原理和_的工作原理相同。 A.活塞式抽水机 B.船闸 C.微小压强计 D.电热开水器的水位计 （2）洗手液能被“吸”上来是利用了_。 （3）向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒，是因为瓶中气压_储液筒中气 压。（选填“大于”、“小于”或“等于”） 8.（2020 八下北京期末）气体压强与温度的关系 小丽在研究一定质量的气体的压强时，做了下面两个实验，请根据实验现象做答： （一）堵住打气筒的出口，打气筒的活塞越向下压越费

10、力。此现象表明在温度不变的条件下，一定质量气 体的体积越小，气体的压强越大。 （二）小丽又想到了这样一个问题：如果保持这些气体的体积不变，它的压强会不会随着温度的变化而变 化呢？ 针对这一问题，她经过思考，提出了两种猜想： 这些气体在体积不变时，温度越高，压强越大； 这些气体在体积不变时，温度越高，压强越小。 究竟哪一种猜想是正确的呢？小丽进行了如图的实验： 在烧瓶中封入一定质量的某种气体，烧瓶的一端连接在压强计上。将烧瓶放入水中，通过温度计可以测得 水的温度，也就是瓶中气体的温度。 给水槽中的水加热，通过不断调整压强计以保持瓶中的气体体积不变，并通过温度计和压强计每隔一段时 间记录瓶中气体的

11、温度值及相应的压强值。经过一段时间，实验数据记录如下： 小丽对上述数据进行了归纳分析， 看出了在这种情况下，气体的压强与温度的某种关系。 经过进一步思考， 得出了一个初步的结论，并且验证了自己其中一种猜想是正确的。 根据你刚才的阅读，请回答下列问题： （1）在温度不变的条件下，一定质量气体的体积越小，气体的压强越_。 （2）通过小丽的实验可以得出的结论是：一定质量的气体，在体积保持不变时，_。 （3）在夏天，小宇将自行车车胎中的气打得足足的，准备出去游玩。路上遇到同学小周，于是他就将自行 车停放在烈日下，与小周聊天。正聊在兴头上，猛听得“砰”的一声巨响，车胎爆裂！这是怎么回事？请 你用刚才探究

12、出的结论解释一下_。 9.（2020 八下北京期末）在探究液体内部压强特点时，小阳用包有橡皮膜的金属盒（作为探头）与 U 型 管（作为压强计）相连通进行实验。 （1）使用前应检查装置是否漏气，当用手指按压（不论是重压还是轻压）橡皮膜时，发现 U 型管两边的液 面的高度差几乎不变，则说明该装置_（选填“漏气”、“不漏气”）； （2）装置调整好后，若将探头先后放在同一容器的 A、B 两处，实验现象分别如图甲、乙所示，则可以判 断出 A、B 两处的压强 _ （选填“大于”、 “等于”或“小于”）。由此可以得到的结论是： 液体内部的压强与_有关。 10.（2020 八下长春期末）在探究液体压强的实验中

13、，进行了如图所示的操作： （1）对比图甲、乙可知：同种液体内部压强随着深度的增加而_； （2）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两 玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小_； （3）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用_两图进行对比； （4） 在图乙中当竖直向上缓慢取出探头时， 在探头露出液面之前探头所受的浮力_ （选 填 “变大” 、 “不变”或“变小”）； （5）在图丙中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入酒精，U 形管两侧液面的高度差将_（选填 “变大”、“不变”或“变小”）。 11.（2020

14、八下江阴期末）兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、 弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下： A把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔 B如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉 动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为 F C读出注射器针筒上有刻度部分的容积 V D用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度 L 请根据他们设计的方案回答以下问题： （1）测量中，分析研究的是大气对_（选填“针筒”或“活塞”）的压力，当活塞相对于针筒开始 滑动时，以地面为参

15、照物，研究对象处于静止状态。若不考虑其它因素，根据二力平衡的知识可知，研究 对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等； （2）实验时发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果_（选填“偏大”“不变” 或“偏小”）。同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽。具体方法是： 将注射器内抽水，端口_（选填“向上”或“向下”）推动活塞排水，使得顶端保留水，再封口； （3）测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的 密封性好；二是可以_， 实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小_ 对实验的影响，从而提高实

16、验的精确程度； （4） 若同学们用图乙中B注射器在测量时， 弹簧测力计被拉到5N， 活塞仍没有滑动， 可改用图乙中的_ （选填“A”或“C”）注射器，用测量步骤中的 V、L 和 F 表示大气压的值，则 p=_； 12.（2020 八下盱眙期末）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小华利用小桌、海绵、 砝码、木板设计了如图所示实验： （1）实验中是通过_来比较压力的作用效果； （2）比较甲、丙两图，结论是：在受力面积大小一定时，_越大，压力作用效果越明显。 （3）比较_和_两图所示实验现象，可得“压力的作用效果与受力面积大小”的关系； （4）你认为_（选填“能”或“不能”）用乙、丁两

17、图来探究“压力的作用效果与受力面积大小的 关系”。 13.（2020 八下湖北期中）为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，甲乙两个实验小组分别采用如图 1 所示装置进行实验，其中甲装置 U 形管内装有已染色的水，密度取 1.010 3kg/m3 ， 实验装置经测试均 可以正常使用。请回答下列问题： （1）关于两组实验装置以下描述正确的是（_） A.实验过程中，甲乙都是通过观察橡皮膜的形变来反映液体内部压强的大小 B.甲乙装置都不是连通器 C.甲乙装置，测量液体压强的准确度相同 （2）如图 2 是甲小组的实验过程： 实验前要向图甲中的 U 形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U 形管

18、左右两侧液面的高度 _。 深海鱼类多是扁片状，其原因可以用对比_两图所得出的结论进行说明； 比较 a、b 两图可知，当_一定时，液体内部压强随_增大而增大； 在图 b 中保持探头的位置不变，改变探头的方向， U 形管两液面的高度差将_（选填“变大” 、 “不 变”或“变小”）； 小组成员将 U 形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，当向玻璃管中吹气时，如图 d 所示，U 形 管内液面较高的是_（选填“a”或“b”）侧。 （3）若在图 b 中 U 形管左右两侧液面的高度差h=3cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差约为 _Pa。 （4）乙组成员完成探究实验以后，对装置进行了一些改装，如图

19、 3 所示，然后向装置左右两侧倒入相同质 量的水（图中橡皮膜不代表真实形状），待液面稳定后，橡皮膜将向_（选填“左”或“右”）边 发生形变。 （5）若大烧杯中始终装水，并保持压强计金属盒探头的深度不变，U 形管中分别注入不同液体，U 形管左 右两侧液面的高度差最大的是_。 A.酒精（酒精=0.810 3kg/m3） B.植物油（植物油=0.910 3kg/m3） C.盐水（盐水=1.110 3kg/m3） D.红墨水（红墨水1.010 3kg/m3） 14.（2020高邑模拟）小明用一端扎有橡皮膜的薄壁玻璃管、一个装有水的大烧杯、刻度尺、细沙来探究 “液体内部压强的规律”。（水110 3kg/

20、m3 ， g 取 10N/kg） （1） 如图甲所示， 将有橡皮膜的薄壁玻璃管竖直插入水槽中， 发现橡皮膜向内部凹陷， 此现象说明_。 （2）如图乙所示，将玻璃管从水中取出，并向管中缓慢倒入适量水，发现橡皮膜向管外部凸出，此现象说 明_。 （3）将玻璃管中的水倒掉，擦干。向玻璃管中分别装入不同质量的细沙，将其竖直缓慢插入水中，直至橡 皮膜_，用刻度尺测出每一次橡皮膜到水面的距离。 （4）实验数据如下表，请将表格补充完整： 实验次数 1 2 3 4 沙子的质量/g 10 20 30 40 橡皮膜在水中受到的压强/Pa 125 250 375 _ 橡皮膜的深度/cm 1.25 2.5 3.75 5

21、 （5）分析实验数据可得出的结论是液体内部的压强与深度成_。 （6） 拓展将装有 20g 细沙的玻璃管竖直放入另一种液体中使橡皮膜水平， 测得橡皮膜的深度为 3.125cm， 这种液体的密度是_g/cm 3。 15. （2019 八下 江门月考） 利用小桌、 海绵、 砝码等探究影响压力作用效果的因素， 如图甲、 乙、 丙所示。 、 （1）图中压力的作用效果是通过观察_来比较压力作用效果的。我们_(填“可以”或“不 可以”)用沙子代替海绵来完成实验。 （2） 通过比较图甲和图乙， 说明_， 压力的作用效果越明显， 通过比较图_(填序号)和图丙， 说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显

22、。 （3）实验中主要采用的研究方法是_(填“控制变量法”或“理想实验法”)。 （4） 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上， 比较图丙中海绵受到的压强 P 和图丁中木板受到的压强 P 的大小关系为 P_P(填“”“”或“”)。 （5）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们 对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关你认为他在探究过 程中存在的问题是_。 答案部分答案部分 1.【答案】 （1）同种液体，对容器底的压强随深度的增加而增大 （2）1、4 或 2、5 或 3、6 （3）无关 （4）圆柱形（规则）容器中，液

23、体对容器底的压力等于液体的重力；口大底小（圆锥体）的容器中，液体 对容器底的压力小于液体的重力 2.【答案】 （1）深度；无关；乙、丙；控制变量 （2）泡沫的凹陷程度；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；甲、乙；没有控制压力大小 不变 3.【答案】 （1）空气；760mm （2）不变；不变；下降 4.【答案】 （1）受力面积；压力 （2）压力；受力面积 （3）海绵的凹陷程度；转换法 5.【答案】 （1）等于；大于 （2）变小 （3）不会 6.【答案】 （1）密度 （2）乙、丙 （3）变大 （4）a 7.【答案】 （1）A （2）大气压强 （3）大于 8.【答案】 （1）大 （2）温

24、度越高，压强越大 （3）自行车车胎打足气后，气体的质量一定，体积不变，放在烈日下，车胎内的气体温度升高，车胎内气 体的压强增大，大于大气压，因而车胎爆裂。 9.【答案】 （1）漏气 （2）小于；深度 10.【答案】 （1）增大 （2）相同 （3）乙丙 （4）变大 （5）变大 11.【答案】 （1）活塞 （2）偏小；向上 （3）减小摩擦；活塞自身重力 （4）C； 12.【答案】 （1）海绵的凹陷程度 （2）压力 （3）乙；丙 （4）不能 13.【答案】 （1）B （2）相同；bc；深度；液体密度；不变；a （3）300 （4）左 （5）A 14.【答案】 （1）水对橡皮膜有向上的压强 （2）水对橡皮膜有向下的压强 （3）水平 （4）500 （5）正比 （6）0.8 15.【答案】 （1）海绵的凹陷程度；可以 （2）压力越大；图乙 （3）控制变量法 （4） （5）没有控制压力相等