《【人教部编版】语文七年级上册:《窃读记》教学课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【人教部编版】语文七年级上册:《窃读记》教学课件(24页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、窃读记,林海音,林海音,女,原名林含英,原籍台湾省苗栗县,林海音于1918年3月18日生于日本大阪,不久即返台,当时台湾已被日本帝国主义侵占,其父林焕父不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,小英子即在北京长大。1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾。林海音于2001年12月1日因中风、肺炎、败血症病并发在台北振兴医院病逝,享年82岁 。,了解她,她的作品,散文集:窗(合作) 两地作客美国芸窗夜读剪影话文坛一家之主家住书坊边 散文小说合集:冬青树 短篇小说集烛心婚姻的故事城南旧事绿藻与咸蛋 长篇小说春风晓云孟珠的旅程 广播剧集薇薇的周记林海音自选集林海音童话集 编选中国近代作家与作品,城南旧
2、事包括五个短篇小说,即:惠安馆我们看海去兰姨娘驴打滚儿爸爸的花儿落了。城南旧事描写旧北京社会风貌,通过 20世纪20年代末,北京四合院里一家普通人的生活,反映了当时北京的整个历史面貌,有极强的社会意义。 林海音小说里的人物大都是市民阶层的群相,而中心人物则是各种各样的妇女。她致力于刻画中国妇女的勤劳、贤达、温柔、善良的美德,更擅于表现她们心灵的桎梏和命运的悲剧。,一、基础训练,踱:,du,诅咒:,z zhu,踉踉跄跄:,ling qing,撅:,ju,1、给下列字注音:,2、解释下列词语:,写照:,描写刻画,枉然:,得不到任何收获,徒然,惯伎:,经常使用的不正当的手段,下意识:,指不知不觉、没
3、有意识的心理活动,是种本能反映。,煞有介事:,好像真有那么回事似的,煞:很、极,二、熟读精思:,1、贯穿全文的线索是什么?,答:窃读,2、“窃读记”中的“窃”是什么意思?如果改成“偷读记”好不好?为什么?,答:“窃”是“偷偷地”意思;不能改;因为此文以“窃读”为叙事线索,着重描写作者“窃读”的心理和情感经历,“窃读”两字真切反映了作者囊中羞涩的窘态,更表现了作者如饥似渴的求知欲望和形象。,3、第13节“那时我也不免要做个白日梦”中“白日梦”具体是指什么?,答:吃碗排骨面,然后躺在沙发上舒舒服服地读书。,4、做“白日梦”的直接原因是什么?,答:因为那时“窃读”时间长了,肚内空空又腿酸难熬。,5、
4、出色的心理描写是本文一个亮点,请在文中找出一句刻画人物心理的语句并作简要的赏析:,例句:第4节“我多么高兴,又多么渴望地还有一只巨 掌压住了那本书的整个”,赏析:这里运用了对比和夸张的手法,刻画了作者刹那间由喜悦到惊慌到沮丧的心理变化过程,表现了一个渴望读书的穷学生受人污辱的悲凉。,6、文中多处运用了对比,能再 找一处吗?,答:作者把“窃读”时两种截然不同的境遇作对比:书店老板的冷漠指责、无情拒绝和店员的热心关照默默支持。,热爱读书、勤奋刻苦、学会感恩。,渴望读书而不怕艰辛并懂得感恩,的女孩,我们应该以她为榜样:,7、文中的“我”是个:,8、“记住,你是吃
5、饭长大,读书长大,也是在爱里长大的”,你对这句话怎样理解?,答:日常生活中融入了浓浓的爱,不经意的细节往往给人巨大的力量,我们应该善于感受和发现生活中的美好与爱。,9、童年时代的林海音积累了哪些行之有效的“窃读”方法?,假装问价钱 贴在大人身边 以雨天避雨为借口 饥肠辘辘的时候以花生来充饥 到几家书店读完一本书 藏在书店一角避免引人注意 总结:作者童年时代真是煞费苦心,想方设法地去阅读那些名著。,读书名言积累,1、敏而好学,不耻下问孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随韩愈 3、读书破万卷,下笔如有神杜甫 4、读书有三到,谓心到,眼到,口到朱熹 5、问渠那得清如许,为有源头活水来朱熹 6、书到用时方恨少,事非经过不知难陆游 7、好的书籍是最贵重的珍宝别林斯基 8、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。歌德 9、书籍是人类进步的阶梯。”高尔基 10、“理想的书籍是智慧的钥匙。”托尔斯泰,回家作业,查资料做小报: 标题:“书籍伴我成长”; 把选文提到的中外名著作为版面的内容之一; 设一个园地:“紫竹园”;你也有多年的读书经历,请列举一本书或书中的一段话,在“紫竹园”里说说此书此话对你的影响,谈谈你的体会和感悟。,
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