2021年浙教版八年级科学下册 1.3电磁铁的应用 同步培优练习(含答案)
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1、1.3 电磁铁的应用电磁铁的应用 一、单选题一、单选题 1如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片 P 从a端向b端滑动过程 中,会出现的现象是( ) A电流表示数变小,弹簧长度变短 B电流表示数变小,弹簧长度变长 C电流表示数变大,弹簧长度变长 D电流表示数变大,弹簧长度变短 2要求设计一个电磁限流器,当电路中电流过大时,它能切断电路,并需手动闭合兴趣小组设计了两个 电磁限流器,示意图如下,其中的 C、D 为动触点下列说法中正确的是( ) A甲能满足设计要求,乙不能满足设计要求 B乙能满足设计要求,甲不能满足设计要求 C甲和乙都能满足设计要求 D当电路中电流过大时,弹
2、簧 1 和弹簧 2 都变短 3如图所示,GMR 是一个巨磁电阻,其阻值随磁场的增强而急剧减小。闭合开关 S1、S2,则( ) A电磁铁外部的磁感线从B端出来回到A端 B当P向右移动时,灯的额定功率变小 C当P向右移动时,电压表示数变小 D当P向右移动时,灯的亮度变暗 4某宿舍楼一单元的几家住户为增强安全感在单元楼梯口安装了防盗门如图所示为单元防盗门门锁的 原理图各家住户都安有一个控制开关 S,用来控制门锁,图中只画出了其中一家住户的控制开关该门锁 的工作过程是:楼上的人闭合控制开关 S门锁上通电后的电磁铁吸引卡入右侧门上门扣中的衔铁,衔铁脱 离门扣,门可打开关于该门锁下列说法中正确的是( )
3、闭合开关后,电磁铁的右端为 S 极; 闭合开关后,电磁铁的右端为 N 极; 该单元的各住户控制门锁的开关是并联的; 该单元的各住户控制门锁的开关是串联的 A B C D 5如图所示四幅图中,利用电磁感应现象工作的是( ) A自制电磁铁 B电动机 C电铃 D发电机 6如图是一种水位自动报警的原理图。当水位低于A点时,工作电路绿灯亮;到达A点时,衔铁被吸下, 工作电路红灯亮电铃响。某水位超过A点时由于电磁铁磁性太弱而衔铁没有被吸引。下列做法中合理的是 ( ) A增加工作电路的电源电压 B增加控制电路的电源电压 C减少电磁铁线圈的匝数 D更换弹性更强的弹簧 7在一次物理实验中,小于同学连接了如图所示
4、的电路,靠近电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针, 闭合开关后,下列说法错误的是( ) A电磁铁的A端为 N 极,B端为 S 极 B小磁针静止时,N 极水平指向左侧 C去掉铁芯,螺线管的磁性更强 D当滑片 P 向右端移动,电磁铁磁性增强 8在机场、火车站、博物馆等一些需要进行安全检查的场所,安检人员利用手持式金属探测器对旅客或观 众进行检查(如图所示) 。当探测器靠近金属物品时,在金属物品中就会产生感应电流,由此导致探测器发 出警报,以提示要做进一步的检查。在我们学习过的下列装置中,与上述探测器能使金属物品中产生感应 电流的原理最为相似的是 A电动机 B动圈式扬声器 C发电机 D电磁铁 9如图
5、所示,GMR 是巨磁电阻,它的阻值随电磁铁磁性的增强而减少。下列判断正确的是( ) A开关闭合,滑片移到某一位置,电磁铁右端为 N 极 B开关 S1闭合,滑片向左移动,电磁铁磁性增强 C开关 S1和 S2同时闭合,滑片向左移动,GMR 的电阻变大 D开关 S1和 S2同时闭合,滑片向左移动,指示灯变暗 10如图所示,下列选项中的每位科学家与某项重大发现或重大发现的应用相对应,其中对应关系错误的 是( ) A奥斯特电磁起重机 B沈括地磁的两极和地理两极并不重合 C法拉第发电机 D焦耳电动机 二、填空题二、填空题 11小敏在参观水库时,看到水库的水位自动报警器(如图所示) 他分析了这个装置的工作原
6、理:由于 A、 B 都是碳棒,当水位到达乙位置时, “控制电路”接通,电磁铁 C 产生 ,吸下衔铁 D,此时“工作电路” 中 灯发光,发出报警信号 12 如图所示虚线框中是电磁继电器的结构示意图, 其中衔铁与动触点之间的硬棒应该用_(选填 “导 体”或“绝缘体”)制成,它与衔铁、动触点一起组成一个杠杆,弹簧始终处于_(选填“拉伸”或 “压缩”)状态。它的工作原理为当控制电路开关闭合时,电磁铁有_,把衔铁吸下来,使动触点与 静触点接触,工作电路闭合;当控制电路开关断开时,电磁铁失去_,_把衔铁拉起来,工 作电路_。 13如图所示是小利设计的一种限流器原理图,当电流超过限制电流时,会自动切断电路
7、(1)当电流超过限制电流时,衔铁 N 被电磁铁 M 吸引过去,匀质的金属杆 OA 在弹簧拉力作用下绕 O 点转 动,电路断开刚转动时,杠杆 OA 属于_杠杆 (2)调试时,电流尚未达到设计的限制电流,限流器已经切断电路为达到设计要求,应把滑动变阻器滑 片 P 向_移动 14如图所示,闭合开关后,电磁铁_,吸引衔铁,带动小球敲击铃碗发声,同时_分离,电路 断开,电磁铁失去磁性,衔铁 B 复位又将电路接通。 15图是研究电磁铁磁性强弱的实验装置,其中 E 是电磁铁。闭合开关 S 后,发现电磁铁吸引起少量大头 针。 为了让电磁铁能吸引起更多的大头针, 只利用图中的器材, 可以采取的操作方法是_。 (
8、写出一种方法即可)。 三、作图题三、作图题 16请在如图中的虚线框内画出适当的电器元件,与框外的电磁铁和开关组成一个闭合电路,使此电路在 开关 S1闭合后能够满足:改变电流的强弱;使小磁针静止时的指向如图所示。然后在图中标出电磁铁 的 N、S 极。 四、实验题四、实验题 17(1)如图所示是电磁学中一个很重要的实验,从实验现象可知通电导体周围存在磁场,这种现象是 1820 年丹麦物理学家_发现的。 (2)把直导线弯曲成螺旋线,当螺旋线圈中插入铁芯后磁性增强,此装置称为电磁铁,为探究电磁铁的磁 性强弱与哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想: 猜想 A:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强; 猜想 B
9、:外形相同的电磁铁,线圈的匝数越多,它的磁性越强。 为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流合作设计了以下实验方案: 用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁,进行如图所示实验。 通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少,来判断其磁性强弱的不同。 通过比较图_两种情况,可以验证猜想 A 是正确的。 通过比较图 C 中甲、乙两电磁铁,发现猜想 B 不全面,应补充:_。 (3)随着科学技术的发展,电磁铁在生产、生活中的应用十分广泛,如水位自动报警器,其工作原理如图所 示,当水位未达到金属块A时,工作电路的状态是_。 A红、绿灯同时亮 B红、绿灯都不亮 C绿灯亮 D红
10、灯亮 五、综合题五、综合题 18下图是某兴趣小组设计的一恒温箱的原理图 “控制电路”由热敏电阻R1、滑动变阻器 R0、电磁铁(线 圈电阻不计) 、电源U1(U1=8V) 、开关、导线等组成热敏电阻的阻值随温度变化的规律如下表当线圈中 的电流大于或等于 20mA 时,电磁铁的衔铁被吸下 “工作电路”由电源U2(U2=220V) 、发热电阻R2(R2=110 ) 、导线等组成问: (1)为使恒温箱温度升高到一定值时, “工作电路”自动断开,导线端点 C 应接哪个接线柱? (2)若设定恒温箱的温度最高为 45,则“控制电路”中的滑动变阻器的阻值为多大? (3) “工作电路”工作时的电流为多大? (4
11、)若要发热电阻R2产生 1.3210 5J 的热量,则工作电路需工作多长时间? (5) “控制电路”中用到了哪些物理知识?请说出一点 19图甲是一种自动蓄水装置示意图:力敏电阻固定不动,下方悬挂一圆柱体(其位置不随水面变化) 。闭 合开关 S,水泵工作,向空水箱里缓慢注水,当水位达到设定高度h0时,水泵自动停止注水,此时柱体浸入 水中的深度恰好为其高度的一半。已知:控制电路电源电压为 3V,电阻箱R2阻值为 5,力敏电阻R1阻值 与拉力F的关系如图乙所示,柱形物体的质量为 1.6kg,底面积为 10cm 2,当线圈中电流 I0.15A 时,衔铁 被释放,忽略线圈电阻,g取 10N/kg。 (1
12、)蓄水时,水位升高,当柱体缓慢浸入水中,柱体对力敏电阻拉力_,线圈中电流_; (选填“变 大” 、 “变小”或“不变” ) (2)当水位达到设定高度时,求柱形物体浸入水中的深度h;_ (3)求柱形物体的密度;_ (4)若要提高水位设定高度h0,下列方法不可行的是_(多选) A将电阻箱R2的阻值调大一些 B适当增大电源电压 C保持柱状体形状和体积不变,换用密度更大的柱形物体 D保持柱体的高度和密度不变,减小柱体的横截面积 参考答案参考答案 1D AC电流由下方流入,则由右手螺旋定则可知,螺线管上端为 N 极;因同名磁极相互排斥,异名磁 极相互吸引,所以,两磁铁同名相对,相互排斥;当滑片 P 从a
13、端向b端滑动过程中,滑动变阻器 接入电阻减小,电路中的总电阻减小,由 U I R 可知,电路中电流变大,即电流表的示数变大,故 AC 错误; BD此时条形磁铁受向上的力增强,弹簧长度变短,故 B 错误、D 正确 2A 如图甲,不超过设定电流值时,CD 接通,电路正常工作,当电流过大时,电磁铁将 B 吸向左侧,闸 刀在弹簧的作用下断开,电路切断,弹簧变短,且需手动闭合才会再次接通,故甲符合要求; 如图乙,不超过设定电流值时,要弹簧的作用下 CD 接通,电路正常工作,当电流过大时,电磁铁将 B 吸下,CD 断开,电路切断,弹簧变长,且电流恢复到一定值时,在弹簧的作用下,能够自行闭合, CD 接通,
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