2021年部编版四年级下语文全册课后练习(含答案)
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1、 1 1 古诗词三首古诗词三首 一、在加点字正确的读音后画“” 。一、在加点字正确的读音后画“” 。 杂兴 (xng xng ) 蜻蜓 (tng tn) 翁 媪(wng wng) 亡 赖(wng w ) 清平乐 (yu l ) 剥 莲蓬(bo b ) 二、给加点字词选择正确的解释。二、给加点字词选择正确的解释。 1.儿童急走 追黄蝶 ( ) A.急忙地走 B.快跑 2.麦花雪白菜花稀 ( ) A.罕见 B.稀疏 3.最喜小儿亡 赖 ( ) A.同“无” B.死亡 4.四时田园杂兴 ( ) A.随兴而写的诗 B.繁杂的心情 三、填空。三、填空。 1. 代诗人 的清平乐村居描写了一家五口在 的生活
2、情态, 表达了作者 。 2.农忙时节, 田野里一片热闹的景象, 村子里却冷冷清清的。 已经中午了, 也不见有人回来,只有蜻蜓和蝴蝶在篱笆边悠闲地飞舞着,这不禁让我想到了诗 句“ 。 ” 四、学古诗,回答下列问题。四、学古诗,回答下列问题。 宿新市徐公店宿新市徐公店 ,树头新绿未成阴。 ,飞入菜花无处寻。 1.在横线上写出诗句,将古诗补充完整。 2.这首诗是 代诗人 写的, 描写的是 时节的农村景色, 从诗中的 “ ” “ ”等词语可以看出来。 3.读到后两句诗,我想到了这样的情景: 。 2 2 乡下人家乡下人家 一、读拼音,写字词,将句子补充完整。一、读拼音,写字词,将句子补充完整。 tng
3、ru( )天气晴好,人们zho l( )会把桌椅饭菜 搬到门前,tin go d ku( )地吃晚饭。好奇的孩子们还会dn ( )近去看m sh( )的鸡群。这时候,天边的红霞、场地上 shn x( )开放的鲜花,和着人们的欢声笑语,gu( )成了 一道d t( ) 、迷人的风景。 二、在括号里填上恰当的词语。二、在括号里填上恰当的词语。 ( )的风光 ( )的绿荫 ( )的微风 ( )的笋 ( )的风景 ( )的夜 三、在下面括号里填上恰当的关联词。三、在下面括号里填上恰当的关联词。 1.有些人家( )屋前搭有瓜架,场地上( )种有凤仙花。 2.( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不
4、吃惊。 3. ( ) 屋后有一条河, ( ) 能常常见到一群鸭子游戏水中。 四、课内阅读。四、课内阅读。 有些人家,还在门前的场地上种几朱花,芍药,风仙,鸡冠花,大丽菊,它 们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有 些人家,在屋后种几十支竹,绿的叶,青的杆,投下一片浓浓的绿荫。几场春雨 过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 1.这段话中有几个错别字,请你圈出来,并将正确的字写在下面。 2.这段话中描绘了两幅美丽的画面,请你分别命名。 3.用“ ”画出文中的拟人句,并说说这个句子好在哪里。 3 3 天天 窗窗 一、选字填空。一、选字填空
5、。 滩 摊 瘫 分 沙 痪 帐 账 胀 饱 本 篷 蝙 编 遍 蝠 地 写 二、写出下列句子中加点词语的近义词。二、写出下列句子中加点词语的近义词。 1.这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉 。 ( ) 2.这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉 地扫荡了这世界。 ( ) 3.无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻 的云彩。 ( ) 三、按要求写句子。三、按要求写句子。 1.小小的天窗是唯一的慰藉。 (缩句) 2.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。 (改为反问句) 四、课内阅读。四、课内阅读。 你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许 是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰总之,夜的
6、美丽神奇,立刻会在 你的想象中展开。 发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从 “无”中看出“有” ,从“虚”中看出“实” ,比任何他看到的都更真切,更阔达, 更复杂,更确实! 1.文中画“ ”的句子是一个 句,请你照样子写一句。 2.说说你对最后一句话的理解。 4 4 三月桃花水 三月桃花水 一、把下列字的音节补充完整,并写出句中加点字的正确读音。、把下列字的音节补充完整,并写出句中加点字的正确读音。 y t g 映 绮 谈 裹 妈妈一边和 ( )面一边和 ( )爸爸说着话,可爸爸紧紧盯着电视 上的球赛,只对妈妈的话随声附和 ( )几句。 二、在括号里填上恰当的词语。
7、二、在括号里填上恰当的词语。 ( )蓝天 ( )红莲 ( )花瓣 ( )的丝绸 ( )的朝霞 ( )的低语 三、理解课文内容填空。三、理解课文内容填空。 1.三月的桃花水,是 ;三月的桃花水,是 。 2.课文中桃花水的声音真好听,我还能写几个描写水声的词语: ;桃花水真清,我还知道描写水清的词语有: 。 四、课内阅读。四、课内阅读。 三月的桃花水,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如 烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖 落一片片花瓣 啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。 1. 第一句是一个 句,把
8、比作 ,生动形象地写出了 2.文中省略号的意思是 ,请你再接着写一写。 3.仿写:地上草如茵,两岸柳如眉。 5 5 琥珀琥珀 一、给下列加点字选择正确的读音,用“一、给下列加点字选择正确的读音,用“ ”标出。”标出。 琥珀 (b p) 松脂 (zh zh) 划 动(hu hu) 淹没 (mi m) 澎湃 (bi pi) 黏 稠(zhn nin) 二、辨字组词。二、辨字组词。 怒( ) 详( ) 响( ) 渗( ) 恕( ) 祥( ) 晌( ) 掺( ) 三、根据课文内容,完成表格。三、根据课文内容,完成表格。 过程 推测的条件 推测的理由 松 脂 球 的 形成 1.必须发生在夏天 2.必须在松
9、树林里 3.蜘蛛正好扑向苍蝇 4.松脂要不断往下滴 化 石 的 形 成 1. 松脂球变成化石需要很长时间 2. 森林不被淹没,松脂球就不会被淹没 3. 不被泥沙掩埋,松脂球不会变成化石 四、课内阅读。四、课内阅读。 在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身 上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿 的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故 事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1.“两个小东西”指的是 ,根据什么可以想象它们当时在松脂里 挣扎?用“ ”画出相关句子。 2.这块琥珀
10、的发现有什么科学价值?用“ ”画出相关句子。 6 6 飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙 一、读拼音,写字词,将句子补充完整。一、读拼音,写字词,将句子补充完整。 bn zhng( )的恐龙看似与轻灵的g zi( )ho( ) 不相干,但科学家提出,xng ti( )各异的恐龙中,有一支经过演化, tu l( )同类,变成了鸟儿,ki p( )出新的天地。20 世纪m q( )辽西的发现,为此提供了有力证明。 二、写出下列词语的反义词。二、写出下列词语的反义词。 凶猛( ) 笨重( ) 漫长( ) 小巧( ) 敏捷( ) 崭新( ) 三、把下列词语补充完整,并选词填空。三、把下列词语补充完整,并选词
11、填空。 ( )不( )干 ( ) ( )之笔 形( )各( ) 天之( ) ( ) 茹( )饮( ) 欣( )若( ) 1.有的课外书看起来与课堂 ,但其实对学习是有帮助的。 2.比赛胜利了,同学们全都 ,兴高采烈地欢呼起来。 四、课内阅读。四、课内阅读。 亿万年前, 一种带羽毛的恐龙 (脱离 离开 ) 同类, 飞向蓝天, (演化 演 变 )出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程 。随着越 来越多相关化石的发现,他们离这一愿望的实现已越来越近了。 1.选择括号里恰当的词语打“” 2.“这一历史进程”指的是什么?说说你的理解。 3.这一自然段主要写( ) A.带羽毛的恐龙飞向蓝
12、天 B.科学家们的美好愿望 C.科学家们的不懈工作 7 7 纳米技术就在我们身边纳米技术就在我们身边 一、读拼音,写字词,将句子补充完整。一、读拼音,写字词,将句子补充完整。 n m ( ) 技术运用到bng xing ( ) 上, 使其yng ( ) 有了杀菌和ch chu( )功能,从而使sh ci( )的保鲜期 更长。这一技术还能实现j bng( )的早期y fng( ) ,降 低癌症的死亡率,让人们更加jin kng( ) 。 二、读一读,连一连。二、读一读,连一连。 预防 人类 深刻的 特性 释放 疾病 新奇的 将来 造福 效力 不远的 变化 三、照样子,用带点的词语写句子。三、照样
13、子,用带点的词语写句子。 例:纳米技术的研究对象一般在 1 纳米到 100 纳米之间,不仅肉眼根本看不 见,就是普通的光学显微镜也无能为力 。 四、课内阅读。四、课内阅读。 纳米技术就在我们的身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和 除臭功能,能够使食物保质期和蔬莱保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神 奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯” 到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达 波吸收掉,所以雷达根本看不见它。 1.文段介绍了几种纳米技术?请写下它们的名称。 2.文段是围绕哪一句话写的?请用“ ”画出来。 3.常用的说
14、明方法有“列数字、打比方、举例子、作比较”等。文段中画 “ ”的句子运用了哪种说明方法?请在正确的选项后打“” 。 A.列数字 ( ) B.打比方 ( ) C.举例子 ( ) D.作比较 ( ) 8 8 千年梦圆在今朝 千年梦圆在今朝 一、用“一、用“ ”划去加点字的错误读音。”划去加点字的错误读音。 遨 游(o o) 嫦娥奔 月(bn bn) 火焰 (yn yn) 先驱 (q j) 里程碑 (b bi) 不懈 (xi ji) 二、根据意思写词语。二、根据意思写词语。 1.形容声音很大,耳朵都快震聋了。 ( ) 2.抑制不住地兴奋。 ( ) 3.形容生命力旺盛的样子。 ( ) 三、根据课文内容
15、判断,对的打“” ,错的打“” 。三、根据课文内容判断,对的打“” ,错的打“” 。 1.1970 年,我国第一颗人造卫星成功上天,我国成为世界上第四个能够发 射卫星的国家。 ( ) 2.世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是万户,月球上还有命名为“万 户” 的环形山。 ( ) 3.首次成功实现月球背面软着陆的是中国。 ( ) 四、课内阅读。四、课内阅读。 2019 年 1 月 3 日, “嫦娥四号”探测器实现了人类首次 月球背(bi bi) 面软着(zhe zho zhu)陆,并传回了第一张月背近距离拍摄的清晰的月表 形貌图。随后, “嫦娥四号”着陆器与它的月球车“玉兔二号” ,顺利进行了 互
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