组合强化练8　语言文字运用+文言文阅读+名篇名句默写——2021届高考语文二轮总复习

《组合强化练8　语言文字运用+文言文阅读+名篇名句默写——2021届高考语文二轮总复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《组合强化练8　语言文字运用+文言文阅读+名篇名句默写——2021届高考语文二轮总复习（5页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、组合强化练组合强化练 8 语言文字运用语言文字运用+文言文阅读文言文阅读 +名篇名句默写名篇名句默写 (时间:45 分钟 赋分:45 分) 一、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成 13题。 历史悠久的古都西安是中国古代音乐艺术的集大成之地,这里教坊云集、乐种 丰富, 的人文环境孕育了举世无双的西安鼓乐,它 了中国古代的音 乐发展历史,被誉为“中国古代音乐的活化石”。西安鼓乐起源于隋唐,历经宋、元、 明、清,在历史的发展中不断吸纳融合多种艺术精华,集历代民间音乐、民族音乐、 宫廷音乐、宗教音乐和文人创作音乐于一体,逐渐一套完整曲目、谱式、结构、乐 器及演奏形式的构成,仍然至今保留着相当

2、完整大型古典音乐形式。2006年 5月,西 安鼓乐被列入第一批国家级非物质文化遗产名录;2009年 9月,西安鼓乐被联合国 教科文组织批准列入人类非物质文化遗产代表作名录。西安鼓乐与唐代燕乐中的 大曲有着 的联系,( ),安史之乱期间随宫廷乐师的流亡而流入民间, 因此它继承了宫廷音乐中 的雍容华贵、庄重高雅的盛唐气象,又融入了民 间艺术特有的灵动活泼、热烈粗犷的生活气息,有着洗却铅华、雅俗共赏的音乐形 态。 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3 分) A.匠心独运 见证 盘根错节 演艺 B.得天独厚 见证 千丝万缕 演绎 C.匠心独运 印证 千丝万缕 演艺 D.得天独厚 印

3、证 盘根错节 演绎 2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3 分) A.逐渐形成了一套完整的大型古典音乐形式构成,至今仍然保留着相当完整的曲目、 谱式、结构、乐器及演奏形式。 B.逐渐形成了一套完整的大型古典音乐形式,至今仍然保留着相当完整的曲目、谱 式、结构、乐器及演奏形式。 C.逐渐形成了一套完整的大型古典音乐创作,至今仍然保留着相当完整的曲目、谱 式、结构、乐器及演奏形式。 D.至今仍然保留着相当完整的曲目、谱式、结构、乐器及演奏形式,形成了一套完 整的大型古典音乐形式。 3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3 分) A.它脱胎于唐代燕乐,不同于宫廷

4、音乐 B.它融入宫廷音乐,超越唐代燕乐 C.它融于宫廷音乐,即使脱胎于唐代燕乐 D它脱胎于唐代燕乐,后融于宫廷音乐 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑 严密,每处不超过 16 个字。(6分) 黑格尔在其名著历史哲学中提出的“历史的地理基础”概念,按照 :一种是干燥的高地同广阔的草 原和平原;一种是平原流域,是巨川大江流过的地方;另一种是跟海相连的海岸区域。 在不同地域生活着的人们, :高地 居民的性格是好客和掠夺,平原上居民的特性是守旧、呆板和孤僻,海岸居民的性格 是勇敢、沉着和机智。但是, ,在 类似地理环境中生存发展的不同民族,文明道路也不是千篇

5、一律的。当我们回到实 证的研究领域,就会发现一个明显的事实,那就是在中国黄河文明的古老基因中,持 续活跃着一个不断求变的思想要素。 5.请结合下面这段文字,说明合成主播“新小微”是如何实现表情、动作等的“高清” 效果的。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过 65 个字。(5 分) 近期,全球第一个 3D AI合成主播“新小微”,为全国观众带来了最新的两会新闻 资讯报道。近距离观察一下新小微的细节可以看到,新小微的发丝、睫毛,甚至毛孔 都清晰可见。如此“高清”效果,又是如何打造的呢?首先,是基于真人原型采集海量 数据。新小微的真人原型,是新华社某记者。该记者戴着数据采集头盔,几百个摄像 头对其

6、身体各个部位,360度全方位“打点”扫描。这样做的目的,是采集每一处细节 信息,并对其多种形态的表情和动作,进行细致入微的捕捉记录。采集完数据后,便 生成高逼真度的 3D数字人模型。这个过程中,采用了行业领先的扫描还原算法,以 及面部肌肉驱动、表情肢体捕捉等技术。最后,通过搜狗分身的端到端多模态生成 算法,对 3D数字人模型进行实时文本驱动,也就是说,只要给出一个文本,就能输出 一个视频或者视频流,并确保在此基础之上,渲染后的面部表情唇动、肢体动作和语 言表达能力,能够实现高度契合。 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成 69 题。 温造字简舆,姿表瑰杰,性嗜书,然盛气,少所降屈。

7、寿州刺史张建封闻其名,书币 招礼,造欣然曰:“可人也!”往从之。建封虽咨谋,而不敢縻以职事。建封恐失造,因妻 以兄子。时李希烈反,攻陷城邑,天下兵镇阴相撼,逐主帅自立,德宗患之。以刘济方 纳忠于朝,密诏建封择纵横士往说济。建封强署造节度参谋,使幽州。造与济语未讫, 济俯伏流涕曰:“僻陋不知天子神圣,大臣尽忠,愿率先诸侯效死节。”造还,建封以闻, 诏驰驲 入奏。天子爱其才,将用为谏官,以语泄乃止。长庆初,以京兆司录为太原幽 镇宣谕使,召见,辞曰:“臣府县吏也不宜行恐四方易朝廷穆宗曰朕东宫时闻刘緫比年 上书请觐使问行期乃不报卿为我行喻意,毋多让。”因赐绯衣 。至范阳,緫櫜鞬郊迎。 造为开示祸福,緫

8、惧,矍然若兵在颈,由是籍所部九州入朝。顷之,造出为朗州刺史。 开后乡渠百里,溉田二千顷,民获其利,号“右史渠”。召授侍御史,知弹奏。夏州节度 使 李祐拜大金吾,违诏进马,造正衙抨劾。祐曰:“吾夜入蔡州擒吴元济,未尝心动,今 日胆落于温御史。”造性刚急,人或忤己,虽贵势,亦以气出其上。造弹击无所回畏,威 望隐然,发南曹伪官九十人,主史皆论死。迁尚书右丞,封祁县子。兴元军乱,杀李绛, 众谓造可夷其乱,文宗亦以为能,乃授山南西道 节度使,许以便宜从事。乃用八百人 自从,五百人为前军。既入,前军呵护诸门。造至,欲大宴,视听事,曰:“此隘狭,不足飨 士。”更徙牙门。坐定,将卒罗拜,徐曰:“吾欲闻新军去住

9、意,可悉前,旧军无得进。”劳 问毕,就坐,酒行,从兵合,卒有觉者,欲引去,造传言叱之,乃不敢动。围兵争奋,皆斩首, 凡八百余人。方倚以相,会疾,不能朝,改礼部 尚书。卒,年七十,赠尚书右仆射。 (节选自新唐书 列传第十六,有删改) 注驲(r ):指驿马。 6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3 分) A.臣/府县吏也/不宜行/恐四方易朝廷/穆宗曰/朕东宫时/闻刘緫比年上书请觐/使问 行期/乃不报/ B.臣/府县吏也/不宜行/恐四方/易朝廷/穆宗曰/朕东宫时闻刘緫/比年上书请觐使问 行期/乃不报/ C.臣/府县吏也/不宜行恐四方/易朝廷/穆宗曰/朕东宫时闻刘緫/比年上书请觐使/

10、问 行期/乃不报/ D.臣/府县吏也/不宜行/恐四方易朝廷/穆宗曰/朕东宫时/闻刘緫比年上书/请觐使问 行期/乃不报/ 7.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )(3 分) A.绯衣指红色官服,唐代正式确立了官服分色制度,三品以上穿紫袍,四品、五品穿 绯袍。 B.节度使是唐代设立的地方军政长官,朝廷赐以旌节作为全权印信,总揽一区的军政 大权。 C.道是古代行政区划,汉时在少数民族聚居的郡下设道,文中“山南西道”是唐十五道 之一。 D.礼部是尚书省下辖的六部之一,主要掌管典礼和官吏任免之事,长官称尚书,副职 称侍郎。 8.下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )(3

11、 分) A.温造才干卓著,受提拔后造福于民。张建封欣赏他,因而将侄女下嫁;皇帝爱惜他 的才华,坚持要提拔他;他受重用后亦兴修水利让百姓受益。 B.温造长于言辞,帮助朝廷收服兵镇。他主动前往幽州游说刘济,话未说完刘济就已 臣服;后来皇帝委以重任,他又前去范阳成功劝服刘緫归顺。 C.温造不惧权势,任侍御史勇于检举。他弹劾节度使李祐,让勇猛擒贼的李祐心生惧 意;还无畏揭发大量伪官,最后主史皆判死刑。 D.温造富有谋略,巧用适宜之计平乱。他去平定兴元军叛乱时并不直接攻打,而借口 宴飨士兵用计分开新旧军队,再借酒行合兵,围剿叛乱之人。 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)造为开示祸福

12、,緫惧,矍然若兵在颈,由是籍所部九州入朝。(5分) (2)造性刚急,人或忤己,虽贵势,亦以气出其上。(5 分) 三、名篇名句默写(6分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)山坡羊 潼关怀古中“ , ”两句概 括了封建王朝盛衰兴亡的沧桑变化,说明历史是不断发展的。 (2)师说中认为“愚人之所以为愚”是因为那些人 “ , ”。 (3)琵琶行“ , ”两句写乐声已停,听 众却仍久久沉浸在美妙情境中,侧面烘托了琵琶女演奏技艺的高超。 组合强化练 8 语言文字运用+ 文言文阅读+名篇名句默写 1.B 解析 匠心独运:在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。得 天独厚:独具特殊优越的条件,也指所

13、处的环境特别好。根据文意,此处突 出的是环境的优势,故选用“得天独厚”。见证:当场目睹可以作证;指见证 人或可作证据的物品。印证:证明与事实相符;用来印证的事物。根据语 境,此处选用“见证”。盘根错节:形容事情或关系等相互交织,纷繁复杂。 千丝万缕:形容关系非常密切。根据语境,此处选用“千丝万缕”。演艺:戏 剧、影视、歌舞、曲艺、杂技等表演艺术;表演的技艺。演绎:一种推理 方法,由一般原理推出关于特殊情况下的结论;铺陈,发挥;展现,表现。根 据语境,此处选用“演绎”。 2.B 解析 A项,“形成构成”句式杂糅;C 项,“形成创作”搭配不 当;D项,语序不当,应先“形成古典音乐形式”,后才是“至

14、今仍然保 留演奏形式”。 3.D 解析 括号衔接的上文内容点出西安鼓乐与唐代燕乐有联系,所以此 处应顺承指出它与唐代燕乐的联系,由此排除 B、C 项;再根据括号下文 内容“因此它继承了宫廷音乐”,排除 A 项。 4.地理特征将世界区分为三种类型 有着不同的特性 地理环境 的影响作用不是绝对的(每处 2 分,意思对即可) 5.首先基于真人原型采集海量数据,然后生成高逼真度的 3D数字人模型, 最后对 3D数字人模型进行实时文本驱动。(答出 1 点给 1分,答出 2 点给 3分,答出 3 点给 5分) 6.A 解析 “四方”是“易朝廷”的主语,其间不能断开;“上书请觐”意为“上 书请求觐见”,其间

15、不能断开。据此可知,A项为正确选项。 7.D 解析 礼部不负责掌管“官吏任免之事”,掌管官吏任免之事的是吏部。 8.B 解析 “他主动前往幽州游说刘济”错,原文为“建封强署造节度参谋, 使幽州”,意为“张建封强行任用温造为节度参谋,出使幽州”。 9.(1)温造为刘緫讲明祸福,刘緫害怕,惊惶得好像兵刃加于脖颈上,因此把 所辖九州的情况登记造册献入朝廷。(“开示”“矍然”“籍”各 1 分,句意 2分) (2)温造性情刚烈急躁,有人触怒自己,即使位高有权势,(温造)也要在气势 上胜过他。(“刚急”“忤”“出”各 1分,句意 2分) 参考译文 温造,字简舆,仪表俊美奇伟,秉性酷爱读书,但为人气盛,很

16、少降节屈尊。寿州刺史张建封听到他的名声,用文书礼物招他,温造高兴 地说:“真是让人满意的人啊!”前往侍从他。张建封虽然向他咨询计谋,但 不敢用职事烦扰他。张建封怕失掉温造,便将哥哥的女儿嫁给他为妻。 当时李希烈反叛,攻占城邑,天下兵镇暗中相互摇动,驱逐主帅自立,德宗忧 虑。趁刘济正向朝廷归诚献忠之际,悄悄下诏命张建封挑选纵横游说之 士前去劝说刘济。张建封强行任用温造为节度参谋,出使幽州。温造与 刘济的话还未说完,刘济就伏地流泪说:“偏僻孤陋不知天子的神圣,大臣 尽忠,愿意率先于各方镇为朝廷效命出力。”温造返回,张建封把此事上报, 下诏从驿道兼程入朝进奏。天子喜爱他的才华,特地要任用他为谏官,因

17、 他泄露谈话内容便终止没用。长庆初年,以京兆司录任太原幽镇宣谕使, 被召见,他推辞说:“臣,是府县小吏,不适合出行,恐怕四方轻视朝廷。”穆宗 说:“朕在东宫时就知道刘緫,连年上书请求觐见,派使者前去,询问行期,又 不答复。卿为我前去晓谕旨意,不要再推辞。”因而赐他穿绯衣。到了范 阳,刘緫穿着毡靴到郊外迎接。温造为刘緫讲明祸福,刘緫害怕,惊惶得好 像兵刃加于脖颈上,因此把所辖九州的情况登记造册献入朝廷。过了些 时间,温造外任朗州刺史。开通后乡渠百里,灌溉田地二千顷,百姓因此受 益,号称“右史渠”。被召入朝受任侍御史,主持弹奏之事。夏州节度使李 祐受任大金吾,违背诏命进献马匹,温造在正衙抨击弹劾。

18、李祐说:“我深 夜进入蔡州活捉吴元济,未曾心惊,今天却在温御史面前丧胆。”温造性情 刚烈急躁,有人触怒自己,即使位高有权势,(温造)也要在气势上胜过他。 温造弹劾抨击无所回避畏惧,声望威重,揭发南曹伪官九十人,主史全部论 处死罪。升任尚书右丞,封为祁县子。兴元军队叛乱,杀死了李绛,众人说 温造可以平定这一叛乱,文宗也认为他可以,于是授任山南西道节度使,允 许他见机行事。(温造)于是带八百人跟随自己,五百人做前军。进入兴元 以后,前军呵禁守护各门。温造到来,要大摆宴会,巡视办公厅堂,说:“这儿 太狭窄,不能够用来犒赏士兵。”改换到牙门。坐定之后,将士罗列而拜,温 造慢慢说:“我想知道新军去留的打算,可都往前,兴元旧军不必上前。”慰 劳完毕,就坐后,行酒,随从的军兵将乱兵包围,有些兴元兵士发觉,想退去, 温造传言叱责,于是不敢动。包围的军兵奋勇争先,将乱兵全部斩首,共八 百余人。皇上正要倚重他做宰相,恰逢他有病,不能上朝,改任礼部尚书。 去世,终年七十岁,追赠尚书右仆射。 10.(1)伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土 (2)其下圣人也亦远矣 而 耻学于师 (3)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白(每空 1 分,多字、错字、 漏字均不给分)