2021届高考小说复习专题：第03讲 高考小说阅读之含义题答题技巧

《2021届高考小说复习专题：第03讲 高考小说阅读之含义题答题技巧》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021届高考小说复习专题：第03讲 高考小说阅读之含义题答题技巧（12页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、 1 第第 3 讲讲 含义题含义题 词语含义词语含义 1常考题型 某一词语在文中如何理解？有什么作用？ 文中一连串用了几个某词语，理解其含义及作用。 2解题思路 解释词语的浅层含义，然后解释词语的语境意（深层含义） ，找出其指代的解释词语的浅层含义，然后解释词语的语境意（深层含义） ，找出其指代的 具体内容。具体内容。 能够理解词语在文中的表达作用。能够理解词语在文中的表达作用。 词语含义题常考动词和形容词。注意“四联系”,即联系本词（对本词语的 含义进行解说） 、联系本句或者上下文（突出了本句或者上下文的什么内容） 、 联系文章的中心（论点）与作者的态度感情、联系特殊的表达效果（即运用了 某

2、种修辞手法的词语） 3答题模式 “XX” 一词原指， 这里指， 起到了的作用 （表达了 的情感） 。 （二）句子含义（二）句子含义 1常考句子 表达作者观点态度或写作意图的句子； 文中起重要作用的中心句、总领句、总结句、脉络句、过渡句； 内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句； 结构比较复杂，对理解文意有直接影响的语句； 比较含蓄的有深层含意的语句； 文中反复出现的句子。 2常考题型 画线句子在文中的含义是什么？ 揣摩下列各句，说说你对句子的理解。 从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，说说你的理解。 请联系你的生命体验，谈谈你对画线语句的理解。 联系全文，你如何理解画线句，这句话对

3、你有什么启发？请联系实际谈谈自 己的体会。 文章的结尾句含义深刻，你是怎样理解的？请结合全文简答。 3解题思路 理解句子含义， 指的是既要说出句子的表层意思， 又要说出句子的深层意思。 分析句子所用的修辞手法、表现手法及其作用。 理解句子表现的作者的思想感情。任何一篇文章都要表达作者对生活的看法 或情感，作者是通过文章中的词语、句子来表达基本意思和情感的。 理解句子对表现主旨的作用。 例： （ 东坛井的陈皮匠 ）怎样理解文中“了解他的人都说：可惜哟，一个 老高中生， 灵巧得能绣花， 随便做啥也能成气候嘛， 去当皮匠” 这句话的含意？ 【答案】 （1）陈皮匠聪明灵巧有文化,志向却与众不同； （2

4、）古城人不理解陈皮匠的选 择。 【解析】 本题考查 “理解文中重要句子的含义及作用” 的能力， 能力能力层级为 B。 2 可以从两个角度来理解：从说话人的角度可以看出古城人对陈皮匠选择的不理 解；从语言的具体内容可以看出陈皮匠是个有文化且聪明、灵巧的人，选择做 皮匠则可以看出他人生志向的与众不同。 例题例题 1、 阅读下面的文章，完成各题。 假如你没有吃过菜薹 池莉 假如你没有吃过菜薹，无论你是谁，无论你享有多具世界性的美食家称 号，无论多少网友粉丝拥戴你为超级吃货，我都有一个好心的建议先，赶 紧，设法，吃吃菜薹。 武汉有一种蔬菜，名叫菜薹。如果需要摆明菜薹的正宗血统，就叫洪山 菜薹。洪山是武

5、汉市的一个区，在长江以南。武汉人一般懒得把行政区划说那 么清楚，凡长江以南，就说是武昌。凡长江以北，就说是汉口。不看南北，只 看两江兼得，那就是汉阳了。 武汉三镇，都有菜薹，同一个城，价格却完全不同。汉口人家卖菜薹， 只要说是武昌过来的就行了，价格就可以很坦然地高于汉口汉阳。但会过生活 的人家，都不会买错。菜薹的品相绝对不一样：肤色深紫且油亮的，薹芯致密 且碧绿的，个头健壮且脆嫩的，香味浓郁且持久的，自然就是武昌过来的。 作为蔬菜，自然具有相当的适应性，武汉三镇，延及整个江汉平原，也 都有苗不愁长，也都还是挺好吃，也都深受广大人民喜爱。但有趣就有趣在： 所有菜薹中，就数武昌洪山菜薹最佳。武昌土

6、壤呈弱酸性，是黑色沙瓤土。汉 口土壤呈弱碱性，多黄色黏性土。汉阳土壤就更复杂，多石灰岩、铁矿石之类 的地下矿藏。最适合菜薹生长的，就是武昌了。别处菜薹拿来，万万不可与之 相提并论，相形便见绌，入口便知晓。洪山菜薹就像一武林高手，身手一亮， 立见分晓，你只须定睛看它一眼，就可在芸芸菜薹中，见出它的出类拔萃，卓 尔不凡，鹤立鸡群。而且洪山菜薹也就像所有大人物大明星一样，一旦身居某 阶层顶端，就会有种种神奇传说围绕你。 洪山菜薹的传说太多了。除了当代商业编造了许多矫揉造作、文理不通 的广告性故事之外，民间大众口口相传最为久远的版本，恐怕就是所谓“钟声 塔影”了。说的是洪山宝通寺塔影之中的那块土地，与

7、延及寺庙钟声可闻的那 片土地，出产的才是最最好吃的菜薹。这个传说之所以流传千百年，我想其中 的合理性在于，菜薹是顶爱干净的蔬菜，寺庙乃俗世最洁净的净土，菜薹在寺 庙环境的庇护下，远离尘嚣与践踏，自然生得最好了。 说菜薹是顶爱干净的蔬菜，还是谦虚的夸奖，菜薹简直是洁身自好到了 毅然决然的地步，也是孤标傲世到了与其他蔬菜绝不苟同的地步。一般蔬菜， 都会选择气候温暖的季节，菜薹偏偏选择最寒冷季节。看是千娇百媚的蔬菜， 倒生就一副傲雪凌霜的风骨。它也偏偏不是叶子作为菜，它的菜是那段质感最 佳、营养含量最高的茎。这样作为蔬菜，菜薹就有效避免了叶类蔬菜的单薄、 粗纤维太多、草酸含量偏高的缺陷。菜薹却也并不

8、因此走茎块路线，把自己埋 在地底下泥土里， 而是酷爱阳光、 寒风和雪霜。 寒露时节是万物凋零萎谢之始， 却是菜薹拔节生长之时。 不要搞错，菜薹还不是菜苔。那些油菜青菜一类蔬菜，抽苔主要是为结 籽留种，菜薹主要是为食用。如果冬至有幸落一场大雪，你就会看到那脸盆一 般大的一兜兜菜薹，菜心的胸怀无比宽阔，怀抱大捧刷刷冒头的菜薹。翌日雪 霁，那些昨夜冒头的菜薹已经一根根茁壮挺立，茎粗壮，色嫩紫，冠顶是鹅黄 色簇状小花，五六根就是一盘菜肴。而且，这不，今天刚采摘过的，明天又会 蓬勃冒出新的一茬，越是雪大，越是喜人，越是孤独，越是丰沛。 菜薹又是典型的时鲜， 随采随吃最妙。 它被冷藏则花颜失色， 冰冻即坏

9、， 隔天就老，它是如此敏感与高冷，如此宁为玉碎不为瓦全。却也不是一味要自 3 己的标新立异，客观上倒是很为他人着想：人类的寒冬季节，蔬菜原本稀少， 还又人生苦短， 所以须及时吃喝， 也算是蔬菜里头的一首无字的 金缕衣 了， 提醒的也还是“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无 花空折枝”。 这就是菜薹，你不踏雪采摘，你不亲手料理，你不尽快品尝，你就得不 到真经。唯有你不辜负它，它才不辜负你。虽说菜薹老了也能吃，味道却已是 天壤之别。当然菜薹自然也有平易近人通俗易懂之处，尽管它冰清玉洁，纤尘 不染，料理起来却十分方便，无需动刀，只需要用手掐成几段，因为它还有一 点可爱的小撒娇：菜

10、薹伤刀，亲人它不喜金属，喜人手料理。然后放进锅 里，翻炒几下，顿时就香气四溢。荤素凉拌，般般相宜。菜薹炒腊肉这道菜肴 之所以经典，那是因为有了菜薹而腊肉更香，而不像许多蔬菜，靠肉长香。别 忘了菜薹的菜汁，得浇在刚出笼的滚热白米饭上，那龙胆紫的颜色，紫水晶的 光泽，美味指数无法衡量，只好用最时髦的养生热词：满满都是花青素啊！ 满世界都以为武汉人好辣，其实那要看吃什么东西。对于新鲜蔬菜，武 汉人的最高评价只有一个标准，唯一的一个标准，三个字甜津了。菜薹当 真就是甜津了。熟吃生吃都是甜津津的。 这般好蔬菜，现在却是世人难见真佛面了。餐馆饭店全都是物流配送大 棚菜了。大棚菜基本都是娃娃菜一类。现在是商

11、人不解煮，富人不解吃，年轻 人只吃概念。更有懒人宅人，冰天雪地足不出户沉溺刷屏叫叫外卖就好。至于 外卖快餐是怎样炮制出来的，就不去想了。相信谁拍拍脑袋都会明白什么叫做 以最低成本博最高利润，遗憾的是，当今能够拍拍脑袋再开口的人，已所剩无 几。 谢天谢地，我是至今都不肯放弃这一种传统美好这一口饮食福气的。冬 季到了，是菜薹季节了，再忙再冷再不方便，我也不管，只管要千方百计挤时 间，跑菜场，精心选择采买。回到家里，即刻动手，择菜炒菜，很快，一盘油 光水滑的鲜嫩菜薹就上桌了，仅仅只是看一眼，就耳目一新，胃口大开。 半辈子，无数次，面对菜薹，我就变成了一个神秘主义者。每当吃到菜 薹中的绝佳极品，我都会

12、心生敬畏，总觉得这种蔬菜是一个不可言喻的神迹。 菜薹会令我情有独钟不离不弃到即便它们老了也要养着， 花瓶伺候， 权当插花， 它会再为我盛开半个月，左看右看都别致 也不知道为什么，看花时，一回回，某些潜伏在记忆中的诗句，会三三 两两浮现出来，在菜薹细碎的花瓣中光影跃动。唉，平常日子里头竟会生发出 这样一些生动时刻，竟是由于一种蔬菜，怎么能够不叫我心中暗叹：菜薹哦菜 薹，真的是我对武汉这个城市最深最深的一份眷恋。 （1）对下列词语在文中的意思解说不正确的一项是（ ） A有苗不愁长：意为菜薹在武汉三镇、江汉平原很容易生长。 B绝不苟同：意思是菜薹绝不放低身份，孤标傲世，品格高贵。 C宁为玉碎不为瓦全

13、：文中指菜薹要求的储存条件高，很娇气。 D炮制：原指中草药加工制药的过程，文中指外卖快餐制作粗糙。 （2）下列诗文中最符合作者笔下菜薹的形象的一项是（ ） A冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 （王冕白梅 ） B粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 （于谦石灰吟 ） C千古幽贞是此花，不求闻达只烟霞。 （郑板桥高山幽兰 ） D苔花如米小，也学牡丹开。 （袁枚苔 ） （3） 第段中作者为什么说“唯有你不辜负它， 它才不辜负你”？结合相关段 落，谈谈你对这句话的理解。 4 （4）结合全文，概括作者笔下的菜薹具有什么样的性格特点。 （5）第段体现了作者较多思考，请选取其中一点，联系现实，谈谈看法。 例题例

14、题 1、 阅读下面文字，完成（1）（3）题 铁良是满族人。问他祖上是哪个旗的的，他说不知道，管它哪个旗的，还 不都是干活儿吃饭。 铁良在北京是个小有名气的人，名气是抻得一手好面。铁良有个要好的弟 兄，也是个有名气的人，名气是和馅儿。铁良专在一家做。 铁良原来有几股钱在店里， 后来店叫政府公私合营了， 铁良有些不太愿意， 在公家人面前说了几句。公家人也是以前常来店里吃铁良抻的面的主儿，劝了 铁良几句。几年以后，铁良知道害怕了，心理感激着那个公家人。 抻面最讲究的是和面。 和面先和个大概齐， 之后放在案子上沾块湿布“省” 着。后来运动多了，铁良说，这反省就是咱们的省面。省好了面，愿意怎么揉 掐捏拉

15、，随您便。 省好了的面，内里没有疙瘩。面粉一掺了水，放不多时就会发酸，所以要 下碱。下了碱的面，就可以抻了。 有人用舌头试碱放多了还是少了，舔舔，有一股苦甜香，就是合适了。铁 良试碱不用舌头， 一半儿的原因是抻面是个露脸的活儿， 是公开的， 客人看着， 当面的。铁良用鼻子，闻闻，碱多了，就再放放，“省”碱。 跑堂的的了客人要的数儿，拉长声儿喊给铁良。客人出到街上，靠在铺面 窗口儿看铁良抻面，好像是买了一张看戏的站票。 铁良不含糊，当当一手揪出一拳头面，啪，和在一起，搓成粗条儿，掐着 两头儿，上下一悠，就一个人长了。人伸开胳膊的长度等于这个人的身高。铁 良两手往当中一合，就是两股，再抻再合，就是

16、四股，再抻再合，八股，十六 股，三十二股，六十四股，一百二十八股。之后掐去两头，朝脑后一甩，好像 是大闺女的辫子飞落到灶上的锅里，客人就笑了，转身回去店里座位上。 锅边儿的伙计用双长筷子搅两下，大笊篱捞出盛到海碗里，海碗里有牛骨 高汤，入好面，撒几片芫荽，葱丝儿，带红根儿的嫩菠菜，满天星辣椒油花儿， 红，绿，白，啪哒，放在了客人面前。客人挑起一箸子面，撑开嘴吃，热气蒸 得额头有点儿亮。铁良呢，和街上的熟人聊了有一会儿了。 50 年代初，镇压反革命，押去刑场的时候还许犯人点路边的馆子，吃最后 一口人间食。有个老头子被押在车上，路过铁良的店，说是去阴间的路上得吃 口抻面。于是押进去，老头子张口要龙

17、须面，铁良也不说话，开始抻。 铁良几下就抻好了，亲自放面下锅，瞬时捞起，入在汤里双手捧了碗放在 老头儿面前。围观的人都伸头去看，说不出话来。老头儿挑起面迎光看看，手 上的铐哗啦啦响，吃了一口，说：“是这个意思。”就招呼上路了。 铁良后来跟人说，这就是当初借钱给我学手艺的恩人，他就是要我抻头发 丝儿面，我也得抻出来。 （选自阿城选集 ） 注抻（chn）用手把面团抻成面条。抻：拉长。 （1）概括文中铁良这一人物形象的特点。 （6 分） _ 5 _ （2）文章哪些地方适用了的方法表现铁良的抻面手艺！ _ _ （3）理解下面这句话在文中的含义“后来运动多了，铁良说，这反省就是咱们 的省面。省好了面，愿

18、意怎么揉掐捏拉，随您便。 ” _ _ 【答案】 （1）抻面手艺高超；本分敬业；知恩报恩；有生存智慧。 （答对其中三 点即可） （2）“客人出到街上，靠在铺面窗口儿看铁良抻面，好像是买了一张看戏的 站票。” “客人就笑了，转身回去店里座位上。” “客人挑起一箸子面，撑开嘴吃，热气蒸得额头有点儿亮。” 运用比喻、心理描写、行动描写等手法，写出客人不同阶段的反应，衬托铁良 抻面手艺的高超。 “老头儿挑起面迎光看看，手上的铐哗啦啦响，吃了一口，说：是这个意 思。” 运用行动描写、语言描写等手法，表现出“老头儿”对铁良抻面手艺的肯定， 衬托铁良抻面手艺的高超。 （3）揭示铁良体悟到的抻面之道。 表现了铁

19、良对那个“运动多了”的特殊年代对人的随意“揉捏”的无奈与不 满。 表达了作者对那个特殊年代的反思与批判。 拓展 1、 阅读下面的文字，完成（1） (4)题（25 分） 塾师老汪 老汪在开封上过七年学，也算有学问了，老汪瘦，留个分头，穿上长衫， 像个读书人； 但老汪嘴笨， 又有些结巴， 并不适合教书， 也许他肚子里有东西， 但像茶壶里煮饺子，倒不出来。头几年教私塾，每到一家，教不到三个月，就 被人辞退了。 人问：“老汪，你有学问吗？” 老汪红着脸：“拿纸笔来，我给你做一篇述论。” 人：“有，咋说不出来呢？” 老汪叹息：“我跟你说不清楚，躁人之辞多，吉人之辞寡” 但不管辞之多寡，学堂上论语中“四海

20、困穷，天禄永终”一句，哪有 翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理？自己讲不清楚，动不动还跟学生急：“啥 叫朽木不可雕呢？ 圣人指的就是你们。” 四处流落七八年，老汪终于在镇上落下了脚。 老汪的私塾，设在东家老范的牛屋。老汪亲题了一块匾，“种桃书屋”， 挂在牛屋的门楣上。老范自家设私整，允许别家孩子来随听，不用交束脩，自 6 带干粮就行了。十里八乡，便有许多孩子来随听，由于老汪讲文讲不清楚，徒 儿们十有八个与他作对， 何况十有八个本也没想听学， 只是借此躲开家中活计， 图个安选罢了。但老汪是个认真的人，便平添了许多烦恼，往往讲着讲着就不 讲了，说：“我讲你们也不懂。” 如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎”

21、，徒儿们以为远道来了朋友，孔子高 兴，而老汪说高兴个啥呀，恰恰是圣人伤了心，如果身边有朋友，心里的话都 说完了，远道来个人，不是添堵吗？恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人 当朋友呢：这个远道来的人，是不是朋友，还两说着呢；只不过措着这话儿， 拐着弯骂人罢了。徒儿们都说孔子不是东西。老汪一个人伤心地流下了眼泪。 老汪教学之余，有个癖好，每月两次，阴历十五和三十，中午时分，爱一 个人四处乱走。拽开大步，一路走去，见人也不打招呼。有时顺着大路，有时 在野地里。夏天走出一头汗，冬天也走出一头汗。大家一开始觉得他是乱走， 但月月如此，年年如此，也就不是乱走了。 十五或三十，偶尔刮大风下大雨不 能走了，

22、老汪会被憋得满头青筋。一天中午，东家老范从各村起租子回来，老 汪身披褂子正要出门，两人在门口碰上了。老范想起今天是阴历十五，便拦住 老汪问：“老汪，这一年一年的，到底走个啥呢？” 老汪：“东家，没法给你说，说也说不清。” 这年端午节，老范招待老汪吃饭，吃着吃着，又说到走上，老汪喝多 了，趴到桌脚上哭着说：“总想一个人，半个月积得憋得慌，走走散散，也就 好了。” 这下老范明白了：“怕不是你爹吧，当年供你上学不容易。” 汪哭着摇头：“不会是他。” 老范：“如果是活着的人，想谁，找谁一趟不就完了？” 老汪摇头：“找不得，找不得，当年就是因为个找，我差点去了命。” 老范心里一惊，不再问了，只是说：“大

23、中午的，野地里不干净，别碰着 无常。” 老汪摇头：“缘渓行，忘路之远近。” 又说：“碰到无常也不怕，他要让我走，我就跟他走了。” 老汪的老婆叫银瓶。银瓶不识字，但跟老汪一起张罗私墊。老汪嘴笨，银 瓶嘴却能说。 但她说的不是学堂的事， 尽是些东邻西舍的闲话。 嘴像刮风似的， 想起什么说什么。人劝老汪：“老汪，你是有学问的人，你老婆那个嘴，你也 劝劝。” 老汪一声叹息： “一个人说正经话， 说得不对可以劝他； 一个人胡言乳语， 何劝之 有？“ 银瓶除了嘴能说，还爱占人便宜，不占便宜就觉得吃亏。逛一趟集市，买 人几棵葱，非拿人两头蒜；买人二尺布，非搭两绺线。夏秋两季，爱到地里拾 庄稼，碰到谁家还没收

24、的庄稼，也顺手牵羊捋上两把。从学堂出南门离东家老 范的地亩最近，所以捋拿老范的庄嫁最多。一次老范到后院牲口棚看牲口，管 家老季跟了过来：“东家，把老汪辞了吧。“ 老范：“为啥？“ 老季：“老汪教书，娃儿们都听不懂。” 老范：“不僅才教，懂还教个啥？” 老季：“不为老汪。” 老范：“为啥？” 老季：“为他老婆，爱偷庄稼，是个贼。” 老范挥择手：“娘们儿家。” 7 又说：“贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼？” 这话被喂牲口的老宋听到了。老宋也有一个娃跟着老汪学论语 ，老宋便 把这话又学给了老汪。没想到老汪潸然泪下：“啥叫有朋自远方来？这就叫有 朋自远方来。” (选自刘霣云一句顶一万句 有删改）

25、 （1） 下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏， 最恰当的两项是 （ ）（ ） （5 分） A 本文擅长以经典文句的使用来表现人物性格。 如老汪翻来覆去讲不清楚“四 海困穷，天禄永终”，就说明了作为乡村塾师的他迂腐无能。 B 文中老汪毎月两次的“乱走”令人备感困惑， 直到端午节老汪酒后吐真言。 暴露内心秘密，说出“总想一个人”时，才真相大白。 C本文在人物关系的参照之中塑造老汪的形象。如他对学生、银瓶及老范等 不同的人就有不同的言谈、态度，很好地表现了他的个性。 D本文以白话口语为主，又掺入了方言和文言，读来别有风味。同时，这样 的语言既契合老汪的身份和生活环境，也暗合他的尴尬处境。 E本

26、文虽只是选段，但故事情节相对完整，作者以简约沉稳的白描手法，生动 地塑造了人物群像，展开了一幅北方村镇的风俗画卷。 （2）东家老范是一个什么样的人？请结合全文简要分析。 （6 分 _ _ _ _ （3）老汪对论语中“有朋自远方来”一句的独特理解，其实源于自身人际关 系的体验，请结合全文简要分析。 （6 分） _ _ _ _ （4） 老汪这一形象与鲁迅笔下的孔乙己在性情气质上有不少相似之处， 但二人 精神困境的根源实则不同，请简要分析这种相似与不同。 （8 分） _ _ _ _ 2、 文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下了各题。 老夫老妻 冯骥才 他俩又吵架了。 可是今天的架吵得空前厉害，起因

27、却很平常就像大多数夫妻日常吵 架那样，往往是从不值一提的小事上开始的不过是老婆子把晚饭烧好了， 老头儿还趴在桌上通烟嘴，弄得纸片呀，碎布条呀，粘着烟油子的纸捻子呀， 满桌子都是。老婆子催他收拾桌子，老头儿偏偏不肯动。老婆子便像一般老太 太们那样叨叨起来。老婆子们的唠唠叨叨是通向老头儿们肝脏里的导火线，不 一会儿就把老头儿的肝火引着了。两人互相顶嘴，翻起许多陈年老账，话愈说 愈狠。 老婆子气得上来一把夺去烟嘴塞在自己的衣兜里， 惹得老头儿一怒之下， 8 把烟盒扔在地上，还嫌不解气，手一撩，又将烟灰缸打落地上，还抓起桌上沏 满热茶的大瓷壶，用力“叭”地摔在地上，看着满地碎瓷片和溅在四处的水渍， 老

28、婆子直气得她冲着老头大叫：“离婚！马上离婚！” 同样的怒火也在老头儿的心里翻腾着。只见他嘴里一边像火车喷气那样 不断发出声音，一边冲到门口，猛拉开门跑出去，还使劲带上门，好似从此一 去就再不回来。 老婆子火气未消，站在原处，面对空空的屋子，一种伤心和委屈爬上心 头。她想，要不是自己年轻时得了那场病，她会有孩子的。有了孩子，她可以 同孩子住去，何必跟这愈老愈混账的老东西生气？ 不知为什么，他们每次吵架过后两小时，她的心情就非常准时地发生变 化，好像节气一进“七九”，封冻河面的冰片就要化开那样。像刚才那么点儿小 事还值得吵闹么？她每次吵过架冷静下来时都要想到这句话。可是老 头儿也总该回来了。他们以

29、前吵架，他也跑出去过，但总是一个小时左右就悄 悄回来了。 但现在已经两个小时了仍没回来。 外边正下大雪， 老头儿没吃晚饭， 没戴帽子、没围围巾就跑出去了，地又滑，瞧他临出门时气冲冲的样子，不会 一不留神滑倒摔坏了吧？想到这儿，她竟在屋里待不住了，起身穿上外衣，走 出房子去了。 雪正下得紧。雪是夜的对比色，好像有人用一支大笔蘸足了白颜色，把 所有树枝都复勾一遍，使婆娑的树影在夜幕上白茸茸、远远近近、重重叠叠地 显现出来。 于是这普普通通、早已看惯了的世界， 顷刻变得雄浑、静穆、高洁， 充满鲜活的生气了。 一看这雪景，她突然想到她和老头儿的一件遥远的往事。五十年前，他 们同在一个学生剧团。她的舞跳

30、得十分出众。每次排戏回家晚些，他都顺路送 她回家。她记得那天也是下着大雪，两人踩着雪走，也是晚上八点来钟，在河 边的那段宁静的路上，他突然仿佛抑制不住地把她拉到怀里。她猛地推开他， 气得大把大把抓起地上的雪朝他扔去，直打得他像一个雪人。他们的恋爱就这 样开始了从一场奇特的战斗开始的。 多少年来，这桩事就像一张画儿那样，分外清楚而又分外美丽地收存在 她心底。曾经，每逢下雪天，她就不免想起这桩醉心的往事。年轻时，她几乎 一见到雪就想到这事；中年之后，她只是偶然想到，并对他提起，他听了总要 会意地一笑，随即两人都沉默片刻，好像都在重温旧梦；自从他们步入风烛残 年， 即使下雪天也很少再想起这桩事了。

31、但为什么今天它却一下子又跑到眼前， 分外新鲜而又有力地来撞她的心？ 可现在她多么希望身边有一只手，希望老头儿在她身边！她想到楼上邻 居李老头，文化大革命初期老伴被折磨死了。尽管有个女儿婚后还同他住在一 起，但平时女儿、女婿都上班，家里只剩李老头一人。星期天女儿、女婿带着 孩子出去玩，家里依旧剩李老头一人年轻人和老年人总是有距离的。年轻 人应该和年轻人在一起玩，老人得有老人为伴。 真幸运呢！她这么老，还有个老伴。四十多年如同形影紧紧相随。尽管 老头儿性子急躁，又固执，不大讲卫生，心也不细，却不失为一个正派人，一 辈子没做过亏心的事；一副直肠子，不懂得与人记仇记恨她愈想，老头儿 似乎就愈可爱了。

32、她在雪地里走了一个多小时，老头儿仍不见，雪却稀稀落落下小了。只 有先回去，看看老头儿是否已经回家了。当将要推开屋门时，她心里默默地念 叨着：“愿我的老头儿就在屋里！” 屋门推开了，啊！老头儿正坐在桌前抽烟。地上的瓷片都被扫净了。炉 火显然给老头儿捅过，呼呼烧得正旺。顿时有股甜美而温暖的气息，把她冻得 发僵的身子一下子紧紧地攫住。她还看见，桌上放着两杯茶，一杯放在老头儿 9 跟前，一杯放在桌子另一边，自然是斟给她的老头儿见她进来，抬起眼看 她一下，跟着又温顺地垂下眼皮。 她站着，好像忽然想到什么，伸手从衣兜里摸出刚才夺走的烟嘴，走过 去，放在老头儿跟前。什么话也没说，赶紧去给空着肚子的老头儿热菜

33、热饭， 还煎上两个鸡蛋 （1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是_ A这对夫妻吵架不止一次，但妻子在家强势，每次都是老头气得离家出走， 小说结尾老头“抬起眼看她一下，跟着又温顺地垂下眼皮”的细节正说明了这一 点。 B小说选择老夫老妻为对象，选择“吵架”这一生活小事为冲突点，正是要歌 颂真挚感情的伟大，可贵。 C小说以时间顺序展开，但又使用插叙来丰富情节，如插入“恋爱时”的场景， 来说明他们是有很好的感情基础的，从而为和好作伏笔。 D老婆儿是一个“刀子嘴豆腐心”的妇女形象，她生性好强，性情急躁，但又 重情重义，还善于反省。 （2）老夫妻吵架过后，老婆儿心理发生了哪些变化？请简

34、要叙述。 （3）结合文中第段对“雪”的描写，简要分析本文环境描写的作用。 10 答案解析答案解析 例题例题 1、 【答案】 （1）C （2）A （3）“不辜负”就是互相对得起互相尊重的意思。对待菜薹要顺应它的特性，要 讲究新鲜和自然，这样菜薹才会给你最绝妙的回报（如“无法衡量的美味指 数”“满满的都是花青素”等） ，体现出作者对顺应自然、深谙物性、动手实践、 勤快劳作的传统生活方式的欣赏。 （4）适应性强，于平凡中见卓尔不凡。随采随吃，敏感，高冷。喜欢洁净的环境， 有洁身自好的品格。喜欢在冬天生长，有傲雪凌霜的风骨。料理起来十分方便，平 易近人，朴素传统。 （5）当今能够拍拍脑袋再开口的人都已

35、很少，人们习惯于草率的生活，疏懒于思 考。 我们作为现代化过度发展中的人， 我们要更多地学会思考， 在思考中返璞归真， 体验动手，生活的快乐。 【解析】 （1）本题考查学生对词句的理解能力。作答本类题型应针对选项回到 原诗句中去，结合诗句内容进行分析辨别。 C 项， “文中指菜薹要求的储存条件高， 很娇气”错误。 由“菜薹又是典型的时鲜， 随采随吃最妙。 它被冷藏则花颜失色， 冰冻即坏， 隔天就老， 它是如此敏感与高冷” 可知，“宁为玉碎不为瓦全”指菜薹新鲜食用效果最好，存储就失去了妙处。 （2）本题考查学生对事物形象的把握能力。作答本类题型，学生需浏览全文，把 握菜薹的形象特点，并理解诗句含

36、义，选出最符合作者笔下菜薹的形象的一项。 A 项，“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘”写出了梅花在冰雪严寒开放，不与世 俗同流合污的品格。由“一般蔬菜，都会选择气候温暖的季节，菜薹偏偏选择最寒 冷季节。看是千娇百媚的蔬菜，倒生就一副傲雪凌霜的风骨”可知，菜薹在最寒冷 季节生长，与一般的蔬菜不同。 （3）本题考查学生对重点句子含义的鉴赏能力。作答本类题型，学生应首先明确 题目要求：第段中作者为什么说“唯有你不辜负它，它才不辜负你”？结合相关 段落，谈谈你对这句话的理解。然后从表层含义和深层含义两个方面入手，并结合 相关段落具体内容进行分析概括。 “不辜负”表面上看即互相对得起、互相尊重的意思。由“

37、这就是菜薹，你不踏雪 采摘，你不亲手料理，你不尽快品尝，你就得不到真经”可知，对待菜薹要顺应它 的特性。 由“菜薹又是典型的时鲜，随采随吃最妙。它被冷藏则花颜失色，冰冻即坏，隔天 就老，它是如此敏感与高冷，如此宁为玉碎不为瓦全。却也不是一味要自己的标新 立异”可知，其要讲究新鲜和自然，由“季到了，是菜薹季节了，再忙再冷再不方 便，我也不管，只管要千方百计挤时间，跑菜场，精心选择采买胃口大开”可 知，需要人顺应特性去付出。这样菜薹才会给你最绝妙的回报，像“无法衡量的美 味指数”“满满的都是花青素”等等。由“这般好蔬菜，现在却是世人难见真佛面 了。餐馆饭店全都是物流配送大棚菜了遗憾的是，当今能够拍

38、拍脑袋再开口的 人， 已所剩无几”可知， 作者对现代化过度发展的过程中， 人们逐渐失去顺应自然、 勤快劳作的传统生活方式的遗憾，以及对传统生活方式的欣赏。 （4） 本题考查学生对文学作品形象的鉴赏能力。 作答本类题型， 学生需浏览全文， 把握菜薹的形象特点，并理解诗句含义，选出最符合作者笔下菜薹的形象的一项。 由第四段“作为蔬菜，自然具有相当的适应性，武汉三镇，延及整个江汉平原， 也都有苗不愁长， 也都还是挺好吃， 也都深受广大人民喜爱”可知， 菜薹适应性强。 由第四段“当然菜薹自然也有平易近人通俗易懂之处，尽管它冰清玉洁，纤尘不 染，料理起来却十分方便，无需动刀顿时就香气四溢。荤素凉拌，般般

39、相宜” 可知，菜薹料理起来十分方便，平易近人，朴素传统。 11 由第六段“说菜薹是顶爱干净的蔬菜，还是谦虚的夸奖，菜薹简直是洁身自好到 了毅然决然的地步，也是孤标傲世到了与其他蔬菜绝不苟同的地步”可知，菜薹喜 欢洁净的环境，有洁身自好的品格；由“一般蔬菜，都会选择气候温暖的季节，菜 薹偏偏选择最寒冷季节。 看是千娇百媚的蔬菜， 倒生就一副傲雪凌霜的风骨”可知， 菜薹孤标傲世的品格，也可体现其，于平凡中见卓尔不凡。 由第八段“菜薹又是典型的时鲜，随采随吃最妙。它被冷藏则花颜失色，冰冻即 坏，隔天就老，它是如此敏感与高冷，如此宁为玉碎不为瓦全。却也不是一味要自 己的标新立异”可知，菜薹随采随吃，敏

40、感，需趁新鲜吃。 （5）本体考查学生个性化阅读文本、提出自己见解的能力。作答本类题型，学生 需明确题目要求：第段体现了作者较多思考，请选取其中一点，联系现实，谈 谈看法。这是一道开放性的探究题，解答此题，要首先明确自己的看法，然后根据 自己的观点，结合着文本的具体内容，联系现实生活，阐述自己的理解与看法，只 要能言之有理即可。 由“餐馆饭店全都是物流配送大棚菜了。大棚菜基本都是娃娃菜一类”可知，餐 馆饭店全都是物流配送大棚菜趋同性强，像“菜薹”这类要求特殊，小批量、个性 化的事物被餐馆饭店淘汰。 “现在是商人不解煮，富人不解吃，年轻人只吃概念。更有懒人宅人，冰天雪地 足不出户沉溺刷屏叫叫外卖就

41、好。至于外卖快餐是怎样炮制出来的，就不去想了” 可知，懒人宅人沉溺刷屏叫外卖，过度发展的的现代化，将人们与自然割裂开来， 人们越来越忽视吃得粗糙，亲近自然，亲手劳作。 由“相信谁拍拍脑袋都会明白什么叫做以最低成本博最高利润，遗憾的是，当今 能够拍拍脑袋再开口的人，已所剩无几”可知，当今人们为了享受现代化带来的便 捷生活，活的越来越草率生活，懒于思考。 选取一点，联系实际，加入自己的生活感悟即可。例如： “现在是商人不解煮，富人不解吃，年轻人只吃概念。更有懒人宅人，冰天雪地足 不出户沉溺刷屏叫叫外卖就好。至于外卖快餐是怎样炮制出来的，就不去想了”可 知，懒人宅人沉溺刷屏叫外卖，过度发展的的现代化

42、，将人们与自然割裂开来，人 们越来越忽视吃得粗糙，这样，人们无形之中便失去了一种亲近自然，亲手劳作的 快乐。我们应学会生活，亲近自然，体会自己动手，丰衣足食的快乐。 例题例题 1、 【答案】 （1）抻面手艺高超；本分敬业；知恩报恩；有生存智慧。 （答对其中三 点即可） （2）“客人出到街上，靠在铺面窗口儿看铁良抻面，好像是买了一张看戏的站 票。” “客人就笑了，转身回去店里座位上。” “客人挑起一箸子面，撑开嘴吃，热气蒸得额头有点儿亮。” 运用比喻、心理描写、行动描写等手法，写出客人不同阶段的反应，衬托铁良抻面 手艺的高超。 “老头儿挑起面迎光看看，手上的铐哗啦啦响，吃了一口，说：是这个意思。” 运用行动描写、语言描写等手法，表现出“老头儿”对铁良抻面手艺的肯定，衬托铁 良抻面手艺的高超。 （3）揭示铁良体悟到的抻面之道。 表现了铁良对那个“运动多了”的特殊年代对人的随意“揉捏”的无奈与不满。 表达了作者对那个特殊年代的反思与批判。