12篇2020-2021年度幼儿教师年度考核学期工作总结述职报告心得体会范文

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1、原创范文 仅供参考 幼儿教师学期工作总结述职报告 “捧着一颗心来，不带半根草去” ，陶行知先生的真知 灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位 人民教师的光荣。 幼儿教育是一项高难度的工作， 要做好它， 实属不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的 精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师 德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子。有了这种 心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情 也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要 是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视 同仁。对性格孤僻的幼儿

2、，我会给予他们更多的关注，帮助 他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚 来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都 会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉， 慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园不能冷落 任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开 朗的幼儿，我则会提供适合他们的展示和表现空间。每天上 午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现， 展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安 静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚， 孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等 相处，让幼儿接受了你，就会

3、以主动的态度接受你的教育。 二、本学期我和老师、老师共同担任“(二)班”的教学、 保育工作。我班共有 15 名幼儿，和这些可爱的孩子们在一 原创范文 仅供参考 起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都 有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑 容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。 三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很 好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生 活呢?我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点 以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交 流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中，我们互相认 识，互相培养和增进感情，孩

4、子们也很快适应了幼儿园的生 活环境。俗话说： “良好的开始是成功的一半” 。在这一学期 里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园 的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、 小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识，更 重要的是他(她)们变的自信了、 有想法了。 他们会发现问题、 提出问题、解决问题，渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。我们 班的宝贝，在整合课程上动手能力非常强，孩子们愿意贴一 些小贴画，基本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工， 例如:“ 给妈妈做项链自己动手团成小球然后贴上，孩子 们非常喜欢爱惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在 “我的作品” 栏里

5、展示。 孩子们很高兴的指着： 这个是我的， 那个是我的。有的会对别的小朋友说，我做的漂亮吧。还有 一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候积极性很高。还有 在美术方面， 孩子们对颜色的认知基本上都能掌握!在涂色的 时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不 愿涂了。我就想了一个办法，让这些图画形象，生动起来运 用角色进行教育。例如:涂西红柿时，有许多西红柿，我就把 原创范文 仅供参考 他们分为： “西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的积极 性，就会积极的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问：你 涂的西红柿宝宝是什么颜色” 宝贝会回答： “我涂的是红色” 这样又加深了对颜色的认知。 四、善于

6、与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十 分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。 我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面 交流的机会比较少，于是我们采取电访和写宝宝本的方法， 定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况，同时也听取家长 们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况，我们也会及时 与家长电话交流或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与 家长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情况，做到家园 共育。 五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷 静和反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事， 心态就会自然调整过来，继续把精力投入到工作中去。 六、在今后的工作

7、中，我更会更加踏实和努力，关心和 爱护每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而且在业 务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的 途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，努力使自己 成为_幼儿园的优秀老师! 原创范文 仅供参考 幼儿园幼儿教师学期工作总结述职报告 岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经 历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。 “为了每一个孩子 都有进步” ，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭 尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了 一学期的工作。现将本学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退

8、; 尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里 组织的各项活动;履行教师职责， 协助班里老师认真负责的做 好班级工作， 努力保证幼儿在幼儿园度过安全、 快乐的一天。 在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。 用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们 自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其 自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用 各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童 的兴趣。 二、认真备课教学 按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的 教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每 堂课都在课前做好充

9、分的准备，并制作各种利于吸引学生注 意力的有趣教玩具。 三、坚持学玩结合 在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、 条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分 明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强 原创范文 仅供参考 师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学 于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。 四、谦虚虚心请教 在教学上， 有疑必问。 教学中积极征求其他老师的意见， 学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学 习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工 作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。 五、家长工作 孩子的茁壮

10、成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟 通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。 我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自 己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题 反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家 长了解情况， 以便双方配合辅导， 配合帮助孩子更好的进步。 努力做到让家长满意， 让家长放心， 把爱撒播向每一个孩子。 有人这样说过， 你尊重别人， 别人尊重你， 在与家长交流时， 我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热 情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对 我工作的肯定。 总之本学期非常忙也非常累，收获当然也

11、不小。在工作 中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。 在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业 务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对 幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力 的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团 结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的 原创范文 仅供参考 活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对 个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质， 积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求 把日后的工作做得更好! 幼儿教师学期工作总结述职报告 尊敬的领导，各位同事：

12、大家好! 20*年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也有 不足，现将我一年来的工作述职如下： 在即将结束的这一学年里， 我始终本着 “以幼儿为主体” ， 牢记自己是一个党员教师，始终坚持党的教育方针，面向全 体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的 个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严 格要求相结合。注重自身知识结构的进一步完善，从而不断 提高自己的教育教学水平，一学年来，顺利的完成了教育教 学任务。主要工作有以下几个方面： 一、热爱并尊重每一位幼儿。有了这种心境，师生之间 就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿 包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿。只

13、要是我的学生，无论 活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿， 更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的 误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空间。 人的感觉是相互的，教师的真诚孩子是能感受到的。 ，坚持 热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你， 原创范文 仅供参考 就能以主动的态度接受你的教育。 二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。上半年我带 的是小班，下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦 胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多 的孩子原有的生活比较无序，甚至十分的自由化。作为一个 有了十几年教龄的幼儿园教师，我精心选择了一些

14、符合小班 幼儿年龄特征的教材，用科学理念培养幼儿取放玩具常规： 不争抢、不随意干扰别人;每天按时起床;不挑食、偏食;尊敬 长辈等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的 常规。 善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重 要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。一 学年来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、 家园 联系桥 、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和 配班老师相互配合， 共同做好家长工作， 取得了家长的信任， 促使幼儿开心快乐的度过每一天，家长能安心的工作。 三、积极参加园里的教研教改。作为一名教研组长，我 在学期初制定好本教研组的教研计划，和副组长相

15、互配合， 合理安排好一学期的教学内容，共同策划并组织好每一次本 组的教研活动。平时主动参与公开课活动老师们的磨课活动， 发表自己的建议和看法，为老师们出谋划策。 四、努力方向。在过去的这一年工作中，虽然我取得了 一定的成绩，但还有很多不足的需要学习的地方，在以后的 工作中，我更应该蹋实和努力，关心和爱护每一位幼儿、关 注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要 更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探 原创范文 仅供参考 讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思 考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成 长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家

16、长安心， 让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力 量。 谢谢大家! 述职人：_X 20_年_月_日 幼儿教师学期工作总结述职报告 曾经以为，幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正 走上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想 象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不 绝于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、 不安、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过 几个月的情感培养， 我渐渐地学会用心去聆听他们， 爱他们， 照料他们。 有人说过： “谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子 的人，才能教育孩子” 。能够得到教师的关爱，也是每个孩 子最起码的心

17、理需求，教师的关爱对孩子的成长和进步有很 大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师必须具备的。 经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学 习的过程中，使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼 儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好， 将对孩子以后的教育起着很大的作用，甚至有可能影响孩子 原创范文 仅供参考 的一生也不为过。因此，作为一名幼儿园教师必须严格要求 自己，将自己最好的状态呈现在教学过程中。 作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要 的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还 小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些 琐碎的事，作为老师

18、是绝对不能视而不见的，这并且需要老 师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又 特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为 了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师 要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个 孩子，要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩 子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老 师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围 的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上 朋友， 让孩子喜欢和老师一起玩， 让自己在孩子心中有地位， 而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情 绪很快就会安定下来

19、，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、 卫生习惯。 作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩 子， 善于发现孩子的闪光点， 无论孩子取得了什么样的进步， 老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送 给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与 和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子 的饭量，挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班 老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一 天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长 原创范文 仅供参考 充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是 最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可

20、以获取更 多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并配合教师进行 孩子的教育工作。 “日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。对于教 师，特别是幼儿园教师，那更是“日出而作，日落而不息” 。 进入幼儿园的工作以来，看到每一个忙碌的身影，和自己一 次次的实践体会， 使我懂得了 “累” 字的内涵， 更懂得了 “爱” 字的结构，懂得了该怎样去教和爱护孩子们。 我想，一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起， 谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把 每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更 细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。 幼儿教师学期工作总结述职报告 带着

21、园长的信任和自我对幼教这份工作的热爱，这个学 期，担任了中一班班主任一职，和刘教师搭配成一个新的组 合， 十分有默契并尽心尽责、 圆满地完成了这个学期的工作。 回顾这五个月的点点滴滴， 虽然遍布艰辛， 却也是有滋有味。 重拾每一个过程，从总结中积累经验，期待下学期的我，能 更加出色的在自我喜爱的岗位上做好本职工作。 一、抓好保育工作，重视幼儿健康、安全一、抓好保育工作，重视幼儿健康、安全 作为幼教工作者，最首要的职责是先保障好孩子的安全、 照顾好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的 一日生活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境，我们 原创范文 仅供参考 除了扎扎实实地做好班级卫生及

22、消毒工作之外，还异常注重 幼儿的日常护理。每一天不厌其烦地提醒幼儿多喝水，并随 时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时协助他们更换。细心留意 每个孩子的身体和情绪有什么反常状态，及时发现身体不适 的孩子，配合医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。 二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育 教学工作 1.为了让每个孩子都有更多的机会不断的提高和发展， 这学期，我们继续沿用了整合课程，围绕我家和我家附近 的 交通工具博览会 奇妙的蛋 顽皮一夏等主题， 进行了教学探究活动。在实际教学工作中，我们配合主题开 展的需要， 灵活地对区域活动进行调整和设置;经过为幼儿供 给各种操作材料，将主题目标含隐在个区

23、域中，有时根据主 题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域， 并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等资料，让幼儿在 与材料的活动中得以宽松、自主、个性化的发展。 2.针对班级孩子年龄及本事的差异，我们营造了一个公 平、竞争、激励为主的学习氛围。创设评比栏，留意每一个 孩子的提高，经过奖励红星的环节，激励幼儿进取关注自我 的每一个提高。效果十分的明显，孩子每一天都会不厌其烦 的去数自我到底得了多少颗红星，有的孩子甚至为自我立下 要拿多少颗红星的目标。在这种激励、竞争的氛围中，孩子 变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。 三、家园合作，充分利用教育资源，家园同步地教育孩三、家园合作，充分利

24、用教育资源，家园同步地教育孩 子子 此刻的家长，都十分的关注和紧张孩子的教育问题，尤 原创范文 仅供参考 其是这学期，我们班同时更换了两位教师，家长对教师都不 熟悉和了解，刚开学的时候，很多家长都是抱着一种疑惑和 不信任的态度。应对这中局面，作为教师的我们，压力是绝 对有的。倒不是对自我工作没信心，而是担心自我的工作方 式能否得到家长的认可。应对这些困难，我们没有退缩，也 没有怯步，心中仅有一个想法就是：只要我们做的一切都是 为了孩子，为孩子更好地提高而营造环境，随时和家长坚持 密切沟通、联系，必须能慢慢得到家长的认可的。 其实，教师的工作是十分神圣而又辛苦的，很多教师工 作时，常常会因为有顾

25、虑而不敢大胆地去做。工作十年，我 给自我总结的经验就是：工作是做出来的，只要你出发点是 为了孩子好，坚持用“三心”(耐心、细心、爱心)去对待每 一个孩子， 即使应对不一样看法的家长， 我们也是问心无愧， 始终是能得到理解和认可。 幼儿教师学期工作总结述职报告 本学期的工作即将结束。回顾这一学期所做的工作，在 教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了必须 程度的提高和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情景 总结如下： 一、教育教学方面一、教育教学方面 主题活动的实施：本学期我们依据幼儿园教育指导纲 要的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进 行分析。在新纲要指导下，我们将新的教

26、育理念融入课 程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣 原创范文 仅供参考 味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题美丽的春天 中，教师和幼儿一齐到户外寻找春天，随着季节的变化，孩 子们发现了春天的花，春天的树、春天的小动物，发现柳树 发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌 蚪带到幼儿园，于是大家一齐饲养小动物，并在教师的指导 下学习记录小动物的成长过程，我们还充分利用家长资源， 让家长与幼儿一齐填写我对春天知多少的调查表，加深了 幼儿对春天的理解，孩子们经过看、说、画、做等各项活动 真正感受到春天的美丽。 二、生活护理及常规教育二、生活护理及常规教育 生活护理：幼

27、儿园工作中，教育孩子的工作固然重要， 但保育工作也不能忽视。仅有一个干净的环境，孩子有一个 健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我班教师在注 意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按 照安全、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的 清洁，定时消毒。除了每一天给玩具、桌椅消毒外，我们还 在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，仔细观察班上幼儿 情景。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的 照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也 异常关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，及时给孩子更换汗 湿的衣服，我班的小朋友都带了衣服与毛巾，我们总是耐心 地为幼儿更换，使家长放

28、心。 三、家长工作：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着 尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参 与，并进取支持、帮忙家长提高教育本事。本着这样的指导 思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解， 原创范文 仅供参考 及时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会， 一方面让家长们了解本学期的保教计划， 幼儿在园情景;另一 方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间 的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地 栏，与家长进行交流沟通，对于个别特殊的孩子，我们还进 行了家访，与家长共同商讨对策。 四、个别幼儿的教养工作与成效 每个班级都会有特殊的幼儿

29、，我班也不例外，个别孩子 总是喜欢打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不原意 和他玩，他也不喜欢小朋友，总是攻击别人，有一段时间还 不原意上幼儿园，发现这个问题后，我们针对幼儿情景采取 了必须的措施，刚开始，我们总是采取批评教育的方法，并 与家长联系，将幼儿这种坏习惯告诉家长，期望家长多多教 育， 可这种方法收效甚微， 之后， 我发现他很想得到小红花， 于是利用午睡表现好的情景，及时表扬了他，并奖励他小红 花，他很高兴，整个午时都很守纪律，以后，我们改变教育 方式，总是借机会表扬他，鼓励他，慢慢地，孩子变得很听 话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，帮忙小朋友 穿鞋子，这在以前想都不敢想

30、。另外，我班有两个小朋友性 格很内向，我们也针对幼儿情景多给幼儿交往与说话的机会， 使幼儿有了明显的提高。 五、存在不足与努力方向 虽然我们的教养工作取得了必须的成绩，也得到了家长 的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。 幼儿教师学期工作总结述职报告 原创范文 仅供参考 我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求自己，认真 履行岗位职责。在这学期，我都能认真钻研业务，努力学习 专业知识，进步自身的水平，虚心求学、大胆尝新在工作中 吸取经验发挥优点，经过努力各方面技能都取得了相当大的 进步。以下是我自己对这学期的工作总结： 一、基本情况一、基本情况: 本班幼儿总人数 30 人，男孩 15 人，女

31、孩子 15 人，其 中须生为 7 个，新生为 13 个，身长体重合格率 100 %，本 学期无大小事故的发生。 二、不断消除幼儿分离焦虑，尽快适应群体生活。 本班幼儿大部分都是新生，刚来园是肯定会有哭闹情绪， 我们老师的首先要做的是帮助这些幼儿尽快适应群体生活。 来园前，我们进行家访或与家长细谈，了解每个幼儿的心理 特点，爱好爱好，家庭生活习惯及生活规律，幷让幼儿感到 老师是和蔼可亲的，激发幼儿积极来园学本领的愿看。来上 学的第一天，我们老师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名 字，使老师与幼儿之间的陌生感很快消除，进一步建立了感 情。 另外， 我们老师还留意针对幼儿的特点， 进行个别教育， 对抽

32、泣，闷闷不乐的幼儿，适当地抱一抱，哄一哄的方法， 对泼打滚，嚎啕大哭的需“冷”处理，如唐乾瑞小朋友，我 们利用他留意力易转移的特点，和他谈一些使他感爱好的事， 用他喜欢的玩具往吸引他，使他能从上学第一天的嚎啕大哭 到上学的第四天情绪已能基本稳定。除此之外，我们教师还 以真正的爱心，亲切的态度，唤起幼儿的安全感，信任感。 吴思凡小朋友是一个非常内向的幼儿，在家里姥姥十分宠她， 原创范文 仅供参考 一切都是姥姥包办代替，所以自理能力比较差。我们通过循 序渐进的办法，一遍遍地教她怎样脱提裤子、怎样自己吃饭 等，现在吴思凡的自理能力比刚来园时进步多了。不但能自 己吃饭、上厕、天天进园时还能叫“老师早”

33、 。姥姥对我们 的工作非常满足，感激的说话常挂在嘴边。现在，全班的幼 儿都适应了群体的生活，并且热爱自己的幼儿园、老师和同 伴。 三、留意培养幼儿的自我保护能力。 本学期，我们把安全工作放在首位，根据幼儿园安全教 育目标，做好安全工作计划，结合本班幼儿的特点和实际情 况，有目的地向幼儿进行安全教育，增强幼儿的自我保护能 力。 1、 帮助幼儿树立安全意识 2、 进步幼儿自我保护能力。 树立安全意识，是培养幼儿自我保护能力的重要条件。 因此，在日常生活和教学活动中，我们有意识的结合每月安 全教育目标， 通过安全环境布置、 讲故事、 情景表演、 看 VCD、 等形式， 对幼儿进行安全教育， 让幼儿树

34、立自我保护的意识。 让幼儿知道不要随便玩水、火、电等危险物品。从而强化幼 儿的安全意识。 我们对幼儿进行安全知识教育的同时，还留意教给幼儿 预防意外事故的方法，以防不测，如教育幼儿不要单独到大 街上玩，以防走失，一旦走失，不要跟陌生人走，并要大声 呼救。还教育幼儿不要随便自己吃药、不把细小的东西放进 鼻子耳朵，户外玩游戏时要守规则，不要相互碰撞，上落楼 梯时要小心并扶着扶手等。此外，还加强幼儿整天生活 的治理，天天坚持晨、午检，公道安排幼儿的活动，做到消 原创范文 仅供参考 息交替，通过形式多样的户外活动，进步幼儿的体能，使他 们动作协调，反应迅速。 幼儿园幼儿教师学期工作总结述职报告 尊敬的

35、领导，各位同事： 大家好! 岁末年初，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用碌 碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如 下: 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导，坚持时事政治学习，认 真做笔记，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理 论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。积极 参加园里的各项活动，热爱集体，服从分配，团结同事，自 觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退，刻苦钻研业 务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿。 二、教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。 要上好课，就要钻研教材，认真备课，做好课前的物质准备 和知识准备

36、工作。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机 会与条件，提供充足的操作材料，热爱幼儿，平等的对待每 一个幼儿，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促 进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育，并使这一工作贯彻 到对幼儿的学习指导中去，扎实抓好教育教学工作，工作中 虚心向其她教师学习，观摩其她教师上课，积极参加园内教 原创范文 仅供参考 研活动，以新为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来 选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的学期计划、 周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，恰当地选择和 使用教具，重视教学内容的趣味性，以游戏为基本活动，以 多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习。在教

37、学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的 症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。 三、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小， 安全意识差，自我保护能力差，所以从一开学我就把安全教 育放在了首位，并因此制定了一系列措施: 1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识 和自护能力。教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从 高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走， 发生危险时，会大声呼救等。 2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到， 谨防意外事故的发生。 4、认真填写班级日志，做好交接班工

38、作。 5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品，减 少危险因素。 四、家长工作 家长工作也是我们工作的一个重要部分，平时我主动亲 切地与家长打招呼，也充分利用接送时间跟家长交流，使家 长了解自己孩子在园的情况。同时通过家园栏、电 话多种 形式进行访问、家园联系，还通过召开家长会向家长介绍幼 原创范文 仅供参考 儿园教育目标、教育内容、教育方法等等，强调家园共育的 重要性，并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿 特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 为了充实家长们的育儿经验，我在网站中搜集有关文章， 及时更换家园栏，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知 识，提高家长的育儿水平，配合教师

39、做好保教工作。 五、其它方面 在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，加 强幼儿一日常规的养成教育，特别是上课时的纪律教育，使 幼儿养成良好的听课习惯，并在日常生活中注意随机教育， 使孩子的纪律意识逐渐形成。引导幼儿了解自己与集体的关 系， 让幼儿知道自己是集体中的一员， 并乐于参加集体活动。 教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德 教育，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定 的发展。 做好班级室内外的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸 屑， 窗明几净。 教育幼儿讲卫生， 培养幼儿良好的卫生习惯。 严格执行卫生保健制度，做好清洗消毒工作，积极配合 幼儿园保健医做好疾

40、病防治和体检工作。 提醒和督促幼儿勤剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。 注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并 进行随机教育。 自理能力方面:我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强 化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的 行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心， 更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助， 原创范文 仅供参考 以提高幼儿的自理能力， 并及时与家长沟通， 争取家长配合。 一学期以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于 教学活动中。培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子 们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个 活泼可爱

41、、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得 有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。 总之，本学期我对于班级各项工作，积极主动地承担， 努力成为孩子们喜欢的老师，让孩子进步、成长，是我的心 愿， 也是我的工作目标。 有这样一句名言: “教育者没有情感， 没有爱，如同池塘里没有水一样。 ”实际工作中，我努力为 孩子们创设一个充满爱的“池塘” 。当孩子有困难时，我会 随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予 格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重 别人，培养他们良好的生活和学习习惯。但在工作中也发现 一些存在的问题。在今后的工作中我会更加努力，对幼儿加 强德育教育， 加强幼儿常

42、规教育， 注重幼儿自身能力的培养， 不断地学习新知识，提高思想及业务素质，大胆地创新教学 方法，学习他人的教学经验。做到边学边工作，努力使自己 成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿 教师! 谢谢大家! 幼儿园幼儿教师学期工作总结述职报告 原创范文 仅供参考 光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已度过数年。从加入 幼教行列，当起孩子王的那一天起，我便喜欢上了他们，为 自己选对这个行业而自豪。幼儿的一举一动，一言一行都充 满幼稚、纯真。 “以幼换幼，以纯换纯” ，让我很简单的溶入 了他们中间，和他们一齐玩，一齐想，一齐动，我荣幸地成 为了他们队伍中的一员。第一，作为一名幼儿教师，要幼儿

43、接纳自己，首先教师要对幼儿有爱心： 幼儿教师应有爱心，并细心的照顾孩子的衣食起居。当 然专业知识并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的 东西一概不知也毫无兴趣。比如：他们十分缺乏常识，就像 一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法， 时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师就应胸宽广，富地献身 精神， 充满仁爱之心， 理想的老师就应能够看到矛盾和缺陷， 并立志去解决它，做到公平、公正、公私分明，正确地对待 工作中的问题。 如果一个人有爱心，他会觉得世界很完美，生活会很灿 烂。幼儿教师具备了一颗爱孩子的心，才会发现每个孩子的 可爱之处。幼儿是我们教育的对象，发现了他们的可爱，你 才会觉的

44、我们的工作很有好处，从而更加热爱我们的幼教这 个职业。只要我们付出全部爱心，幼儿是能体会的，他会主 动、用心地理解我们的教育，会以自己独特的方式来回报我 们。爱心的付出是前提，关键是在工作中要有耐心。由于孩 子的年龄小，什么都可能不会或不懂，这就需要教师有足够 的耐心去反复做，反复说，尽量跟幼儿“蹲下来说话 ，让 幼儿感觉到教师和幼儿之间是互相影响，互相交流的平等的 同伴关系.。这种和-谐、融洽的师幼关系会让幼儿心理上感 原创范文 仅供参考 到安全，教师可信，幼儿就会大胆地在活动中表现自己，发 挥自己;教师因人施教，因人制宜，教育就会牵人以心，起人 以之。如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原

45、因就斥责 或打骂，而不是耐心的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽 固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心，给孩子内心世界 造成了很大的伤害，对孩子将来的发展也有务必的影响教师 的爱不同于一般的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子 的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生; 这种爱是深沉的， 它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中; 这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。 二、规范自身言行，注意为人师表，给幼儿做学习的榜 样 古人云：师者人之模范也。我国著名的教育家叶圣陶以 前说过：教育工作者的全部就是为人师表。这不仅仅仅是对 教育工作者形象的写照，也是对教育工作者的严格要求。人 们常说：

46、幼儿就像一张白纸，怎样教怎样有。可见教师是幼 儿良好习惯的重要榜样。幼儿的模仿性极强，形象感染力极 大。.教师的言行务必成为幼儿的楷模。教师要时刻注意自己 的言行。要求幼儿做到的老师就要做到。要求孩子诚实不撒 谎，教师就不应撒谎。要求幼儿对人有礼貌，老师就应有礼 貌的行谈吐文雅，仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着 孩子们。 三、善于发现幼儿的闪光点，帮忙幼儿树立信心 教师不仅仅仅是幼儿知识上的启蒙者，还是生活上的引 路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子，首先要了解孩 子，千方百计寻找买个孩子身上的优点。由于遗传环境教育 原创范文 仅供参考 方法的不同，决定了幼儿发展水平与发展速度不同。教师

47、不 能用猎人的眼光盯着孩子，应用慈善的目光去看孩子的优点 和长处。 采用多种形式对幼儿进行激励， 鼓励幼儿主动发展， 使幼儿感到平等，得到尊重，树立信心。 四、热爱幼儿尊重每一个孩子： 俗话说： “无爱不成教。 ”爱-是教育的灵魂，热爱孩 子是教师的最基本的职业道德，是教师对孩子进行教育的基 础。教师要用自己真挚温暖和爱同孩子们建立起深厚的感情， 成为孩子心目中的“大姐姐” “大朋友” 。 (一)爱每一个孩子 爱是无私的，教师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子，以 真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子，做到一视同仁， 不带任何偏见。孩子是一个个生动的个体，他们来自不同的 家庭环境，不管他们家里是否

48、有钱、有权，我们对待每一个 孩子都是一样的。不会因为这个孩子漂亮，这个孩子家庭背 景好，而去偏爱，袒护他们。相反，越是自身条件比别人稍 差的孩子，我们投去的关爱更多一些，因为这样的孩子容易 产生自卑的心理。也许人们都说:“这个小女孩长的真丑。 ” 但是老师决不能这么说。 而是要给他更多的爱， 让他感受到： 我和别人都一样，老师多么爱我呀!让孩子在一个宽松、和- 谐的环境中，愉快健康的成长。 (二)尊重幼儿发展规律，注重个体差异 教师要意识到孩子的原有水平和生活经验是不同的，要 承认注重他们的个体差异，因人施教。不把全班幼儿放在同 一水平线上进行比较，相信每一个孩子的发展前能，鼓励孩 子的点滴进

49、步，以增强孩子的自信心，促进每个幼儿在各自 原创范文 仅供参考 不同的水平上都能得以提高。教师要意识到孩子的原有水平 和生活经验是不同的，要承认注重他们的个体差异，因人施 教。不把全班幼儿放在同一水平线上进行比较，相信每一个 孩子的发展前能，鼓励孩子的点滴进步，以增强孩子的自信 心，促进每个幼儿在各自不同的水平上都能得以提高。 五、沟通和理解 沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师 等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握十分好，与孩子 示来社会适应潜力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家 学会与家庭成员沟通，在校园学会与教师同位的沟通技巧， 当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与 他们沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理的乱说一通。 教师是太阳底下最光荣的职业，因此我们各位教师应取 长补短，尽力让自己成为人们心目中的理想教师。教师的爱 不同于一般的爱，它是一种把全部心灵和才智