2021年中考道德与法治总复习考点解读（八年级下册知识梳理）

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1、八年级下册八年级下册 第一单元：坚持宪法至上（考点第一单元：坚持宪法至上（考点 2525、2626（1 1、2 2）是对宪法的认识，考点）是对宪法的认识，考点 2626（3 3）是践行）是践行） 考点考点 25.25.知道宪法的基本原则，理解宪法保证国家权力属于人民知道宪法的基本原则，理解宪法保证国家权力属于人民 1.我国宪法的基本原则 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民（不能说成公民）。一切权力 属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。 （一切权力属于人民的宪法 这一原则的（1）目的：保证人民当家作主。（2）要求：我们要依法积极参与国家政治生活， 担当

2、起国家主人应尽的责任。） 2.宪法保证国家权力属于人民 （1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 （2）宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济经济基础。 （3）宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。（广大人民 通过人民代表大会行使国家权力， 通过各种途径和形式， 管理国家事务， 管理经济和文化事业， 管理社会事务；【说明】人民不是直接行使国家权力，选择题经常考） （4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 考点考点 26.26.了解我国宪法的构成，理解宪法是国家的根本法，增强宪法意识了解我国宪法的构成，理解宪法

3、是国家的根本法，增强宪法意识 1.我国宪法的构成 我国宪法除序言外，设有总纲，公民的基本权利和义务，国家机构，国旗、国歌、国徽、首都， 共四章。 2.宪法是国家的根本法 （1）宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题，是一切组织和个人的根本活动准则。 （2）宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 （提示：其他法律中“根 据宪法、制定本法”体现这一点） （3）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 3.增强宪法意识【（P29-P31）我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 （1）学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容 的基础上，着重领

4、会我国宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近 群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 （2）认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的 指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。 （3）践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活 中， 我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问 题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 说明：这个问题分少的时候答学习宪法、认同宪法、践行宪法即可，分多时要展开回答。

5、【补充笔记】实行宪法宣誓制度的意义？（P32）有利于强化国家公职人员的宪法意识，让 他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为；有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威， 保证宪法实施；有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护 宪法；有利于实施依法治国的基本方略，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进 法治中国建设。 第二单元：理解权利和义务（第二单元：理解权利和义务（3 3 个考点）个考点） 考点考点 27.27.知道公民的基本权利，懂得依法行使权利知道公民的基本权利，懂得依法行使权利 1.公民的基本权利 （1）政治权利和自由：选举权和被选举权；（选举权和被选举权是

6、公民的一项基本政治 权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。）政治自由：言论、出版、集 会、 结社、 游行、示威的自由；监督权：对国家机关及其工作人员监督的权利。 （监督权。 内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国 家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利， 但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。重要性：有助于国家机关及其工作人员依法行使 权力，全心全意为人民服务。 公民行使监督权的途径有哪些？通过人大代表 或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映； 采用书信、 电子邮件、 电话、 走访等形式，

7、向有关部门举报或反映； 通过电视、 广播、 报纸、 网络等媒体进行舆论监督。 参加听证会、 论证会。） （2）人身自由：人身自由不受侵犯；人格尊严不受侵犯；住宅不受侵犯；通信自由 和通信秘密受法律保护。 （含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才 能独立、自由、有尊严地生活。 *公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 （3）社会经济权利与文化教育权利等。 （社会经济权利：财产权，包括占有权、使用权、收益权、处分权；劳动权；物质帮助权。 受教育权。文化权利：宪法规定：中华人民共和国

8、公民有进行科学研究、文学艺术创作和 其他文化活动的自由。保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化 事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。） 2.2.依法行使权利依法行使权利（常用，人人必背）（常用，人人必背） （1）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合 法的自由和权利。 （2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 考点考点 28.28.知道公民的基本义务，懂得自觉履行义务知道公民的基本义务，懂得自觉履行义务（注意区分权利和义务）（注意区分权利和义务） 1.公民的基本义务 （1）遵守宪法和法律。

9、（*（P48）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中 体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。*具体表现：保守国家秘密， 爱护公共财产， 遵守劳动纪律， 遵守公共秩序， 尊重社会公德。 *公民应如何遵守宪法和法律？ （P48）忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。自觉做到尊法学法守法用法，共同营 造守法光荣、违法可耻的社会氛围。自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导 和约束自己的行为，做到依法办事。） （2）维护国家利益。 （维护国家统一和全国各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益。） （3）依法服兵役。（*原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律

10、服兵役和 参加民兵组织是公民的光荣义务。） （4）依法纳税等。（*原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义 务。*违反依法纳税义务的表现及后果：任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为， 情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。） 2.自觉履行义务 （1）法律要求做的必须做。（2）法律禁止做的坚决不做。 （3）违反义务须担责。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 考点考点 29.29.理解权利与义务的关系理解权利与义务的关系 1.1.权利和义务的关系：权利和义务的关系：权利和义务相互依存、相互促进： （1）权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 （

11、2）任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 （3）公民的某些某些权利同时也是义务。劳动和受教育劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义 务。 2.我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。 第三单元：人民当家作主（共第三单元：人民当家作主（共 3 3 个考点）个考点） 考点考点 30.30.了解我国的基本经济制度了解我国的基本经济制度 依据： 我国正处于社会主义初级阶段-我国的基本国） ） 1. 我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展；以按劳分配为主体，多 种分配方式并存的分配制度；社会主义市场经济制度。

12、 2.生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。 （公有制经济包括哪些？ （P63） （1） 国有经济。 地位： 国有经济是国民经济的主导力量。 含义：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。（2）集体经济。含义：集体经济的生 产资料属于一部分劳动者共同所有。 （3）混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 【说明】 公有制是主体， 国有经济是主导， 选择题经常考， 注意区分； *非公有制经济包括哪些？ （P63） 个体经济、私营经济、外资经济等） （*分配制度是由所有制决定的，归根到底是由基本国情决定的；*除了按劳分配外，我国还存 在哪些分配方式？（P64）让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、

13、数据等生产要素参与 收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。在一定条件下，人们还可以取得社会保障收 入，获得社会公益事业的帮助。） （*（P65）市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。 *市场经济中，市 场是如何配置资源的？（P65）在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通 过价格、供求、竞争等机制来调节。市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决 定性作用。 *我国的社会主义市场经济体制有何优越性？（P65）我国社会主义市场经济体 制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用， 更好 发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类

14、市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供 保障。） 考点考点 31.31.理解我国的根本政治制度理解我国的根本政治制度 1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2.人民代表大会与其它国家机关之间的关系：人民代表大会作为国家权力机关，产生国家行政 机关（人民政府）、监察机关（监察委员会）、检察机关（人民检察院）、审判机关（人民法 院），这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 【知识点拨】我国的国家机关： 1、权力机关：人民代表大会 最高权力机关：全国人民代表大会 2、行政机关：人民政府 最高行政机关：国务院 3、监察机关：监察委员会 最高监察机关：国家监

15、察委员会 4、审判机关：人民法院 最高审判机关：最高人民法院 5、检察机关：人民检察院 最高检察机关：最高人民检察院 （人民法院和人民检察院统称为“司法机关”） 3.坚持和完善人民代表大会制度： （1）必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。 （2）必须保证和发展人民当家作主。 （3）必须全面推进依法治国。 （4）必须坚持民主集中制。 考点考点 32.32.了解我国的基本政治制度了解我国的基本政治制度 1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国人民政治协商会议（简称人民政协）是中 国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构（不是国家机关），是中国人民爱国统一战线 组织。 2.民族区域自治制度：

16、 民族区域自治制度是指在国家统一领导下， 各少数民族聚居地方少数民族聚居地方实行区 域自治，设立自治机构，行使自治权。 3.基层群众自治制度：城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。 （实行 城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益 事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。【注意】这个地方可以用“直接”） 第四单元：崇尚法治精神（共第四单元：崇尚法治精神（共 2 2 个考点）个考点） 追求自由平等、守护公平正义追求自由平等、守护公平正义 考点考点 33.33.知道法治与自由的关系，珍视自由，践行平等知道法治与自由的关系，珍视自由，

17、践行平等 1.法治与自由的关系：法治与自由相互联系，不可分割，法治既规范自由又保障自由。 （1）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能可能会付出失去自 由的代价。 （2）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 2.珍视自由的基本要求 （1）要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。（具体要求：我们要知晓自己的权利，正确认识权 利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。）（2）必须依法行使权利。（具体要求：作为 公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。） 2.践行平等的基本要求（平等在法律意义上的含义（P101）一是同等情况同

18、等对待，二是不同 情况差别对待。） （1）反对特权。（特权的含义：法律、制度规定之外的特殊权利。特权的表现：有的人 或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想 方设法逃避法律制裁。追求特权的后果：任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。） （2）平等对待他人的合法权利。（原因：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸 福的权利。 要求： 要以法律为基本的行为准则， 平等地对待所有成员， 尊重他人的合法权益。 ） （3）敢于抵制不平等的行为。（不平等现象的危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面 前人人平等的原则。） 考点考点 34.34.了解公平的重要性

19、，坚守公平；了解正义的重要性，追求正义。了解公平的重要性，坚守公平；了解正义的重要性，追求正义。 1.公平的重要性：公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。 （公平的含义（P109 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的 态度或行为方式。公平的内涵（1）内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。要求： 权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人都受到行为规范的约 束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。） 2.坚守公平 （1）个人维护公平。要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。 （2）国家通过制度保障公平

20、。（对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公 平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要 公平地对待当事人，切实维护其合法权益。） 3.正义的重要性:正义是社会文明的尺度， 是社会制度的重要价值， 也是社会和谐的基本条件。 （内涵：正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 （要求（P112）要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要 求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证 其有尊严地生存。） （正义和制度的关系？（P113） 正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，

21、制度的效用在于保障正义。 有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。 作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。 4.追求正义 （1）个人守护正义。一方面，要敢于斗争，相信正义必将战胜邪恶；另一方面，要讲究策略， 寻找有效的方法，做到见义“智”为。 （2）国家通过司法维护正义。（司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵 循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。国家积极推进以司法公正 为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案 件中感受到公平正义。） （为什么要维护社会公平正义？（P119） 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会 和全体公民的共同责任。增加：是社会主义核心价值观社会层面的价值取向的重要内容是 实现中华民族伟大复兴，建成社会主义现代化强国的要求）