1.3人口容量ppt课件（2021年新教材人教版高中地理必修第二册）

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1、第三节 人口容量 学习目标： 1、结合实例，理解区域资源环境承载力、人口合理容量的概念及其影 响因素，并说出两者之间的区别。 2、运用世界、国家或地区等图文资料，理解消除贫困并保持人口的合 理容量，各国须因地制宜采取相应的可持续发展战略。 3、结合我国的现实情况，利用资料，理解我国人口问题和人口政策。 重点：区域资源环境承载力、人口合理容量的概念及其影响因素； 理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口合理容量，各国 必须采取相应措施。 难点：区域资源环境承载力和人口合理容量之间的区别。 人口容量 一、区域资源环境承载力 1.背景 2.概念和意义 3.影响因素 4.预估 二、人口合理容量 1.定义

2、 2.特点和意义 3.保持原因 4.措施 人口容量 一、区域资源环境承载力 1.背景 2011年10月31日，地球村第70亿位居民诞生， 地球正式进入了“后10亿人口”时代。一个 问题再次引发世人的关注和讨论：我们的地 球家园到底可以承载多少人口？你是否已经 感受到了人口数量过快增长所带来的种种困 惑？你是否从各种新闻报道中关注到了人口 数量与资源和环境的关系？ 人口容量 2.概念和意义 概念 区域环境承载力是指在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境 的前提下，区域的资源环境条件所能承载的人口数量。（见下图） 饥荒、疾病、污染、资源枯竭饥荒、疾病、污染、资源枯竭 人口容量 2.概念和意义 意

3、义 区域环境承载力是用来表示资源和环境对人口容量支撑能力的限度。 人口容量 3.区域环境承载力的影响因素 区域环境承载力的大小受自然资源数量和质量、社会经济和科技发 展水平、人均消费水平等因素的影响和制约。 人口容量 3.区域环境承载力的影响因素 自然资源状况 人类的生存和发展在很大程度上取决于自然资源状况。在既定的对 外联系、经济技术水平、社会文化条件下，某区域所能承载的人口 数量就如同木桶能够容纳多少水一样，是由当地的自然资源“短板 决定的”。 木桶效应 -正相关 人口容量 木桶（短板）效应 木桶桶底面积确定后，木桶能装多少 水取决于最短的那块木板。 例如，我国西北地区资源环境承载力 的主

4、要依据是水资源。 自然资源状况 人口容量 南水北调西线工程用来解决西 北地区缺水情况，预计调水成 功后，区域资源环境人口容量 可增加一亿。说明什么问题？ 自然资源状况 水资源增加，可以扩大西北 地区人口容量。可以改变短 板，增加区域资源环境承载 力。 人口容量 社会经济和科技发展水平 -正相关 经济科学技术发展经济科学技术发展 提高资源利用效率提高资源利用效率 发现新资源发现新资源 扩大资源环境承载力 交通发展、贸易往来交通发展、贸易往来 获取其他地方资源获取其他地方资源 科技水平提高科技水平提高 人口容量 社会经济和科技发展水平 -正相关 举例说明：日本土地、矿产资源不足，但是大量利用其它国

5、 家和地区的资源，提高了本国的环境承载力，从而承载了大 量的人口。 人口容量 资源环境承载力总是相对于一定的消费水平而言，随着消费 水平的提高而降低。 人均消费水平 -负相关 举例说明：美国的消费水平放至印度，印度能容纳的人口就 比现在少得多。 人口容量 乐观者-不会达到极限值。 4.对地球资源环境承载力的不同估计 悲观者-已超资源环境承载力。 中立-100亿左右。 人口容量 1.定义 二、人口合理容量 按照合理的生活方式，保障健康生活的水平，同时又在不妨碍未来 人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。 按照合理的生活方式 保障健康的生活水平 不妨碍未来人口生活质量 前提 人口容

6、量 2）意义 2.特点和意义 人口合理容量 资源环境承载力 1）特点 人口与资源、环境、经济、社会协调发展的必要条件 制定人口战略、人口政策依据 影响社会经济发展 人口容量 3.保持人口合理容量的原因 现代社会人口过快增长，引发了严重的资源、环境和社会问题。 人口容量 4.谋求人口合理容量的措施 角度 措施 世界 倡导各国家，尤其是发展中国家，控制人口在合理范围 建立公平的国际秩序，保证人人拥有追求高品质生活的平 等权利 各国、 各地区 尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域可持续 发展战略，既保持好生态平衡，又不断提高人们生活质量 下图是某四国人口金字塔示意图，完成下列问题。 练一练 （1）可能出现人口就业压力比较大的国家是 。 （2）可能出现劳动力不足的国家是 。 （3）近年来可能有大批移民流入的国家是 。 （4）最近可能有战争的国家是 。 A D B C