1.3 人口容量 教案(2021年新教材人教版高中地理必修第二册)
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1、第第三三节节 人口容量人口容量 教材分析教材分析 本节内容是从两个方面进行分析和讲解的:1.区域资源环境承载力。通过情景假设,指 出资源、环境对人口数量的支撑能力是有限度的,并点明了影响区域环境承载力的因素。2. 人口合理容量。 从当前人口增长现状出发, 说明保持人口合理容量的意义, 并提出相关措施。 教学目标与核心素养教学目标与核心素养 区域认知:学会分析某一地区资源环境承载力的大小。 综合思维:了解区域资源环境承载力与人口合理容量的区别,理解保持人口合理容量的 意义和措施。 地理实践力:根据本地的资源状况,判断本地的资源环境承载力及人口合理容量。 人地协调观:结合保持人口合理容量的意义,树
2、立良好的资源观和环境观。 教学重难点教学重难点 1.分析影响区域资源环境承载力的因素。 2.理解保持人口合理容量的意义和措施。 课前准备课前准备 教师准备:挂图、课件、投影仪等;发学案。 学生准备:结合学案课前预习。 教学过程教学过程 【导入新课】 世界人口数量在不断增长,2020 年一月,中国人口达到 14 亿,世界人口总数已超过 75 亿。 人口数量庞大且与日俱增意味着资源大量消耗以及生态严重恶化。由于人口快速增长, 地球生态危机重重。 你认为当前地球已不堪重负还是潜力无限?人口数量与资源、环境之间存在怎样的关 系? 一、区域资源环境承载力一、区域资源环境承载力 (学生阅读课文总结) 定义
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