【人教部编版】语文七年级上册：第2课《济南的冬天》课件（共13张ppt）

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1、老舍,济南的冬天,抢答,济南的冬天的作者是，原名 字。代表作有小说 话剧。,老舍,舒庆春,舍予,骆驼祥子四世同堂,茶馆龙须沟,济南冬天的总特点是，作者通过济南和、的对比得出这个结论。,温晴,北平,伦敦,热带,作者在描写济南的冬天时描绘了四幅面，它们分别是：阳光朗照下的山，突出其的特点；薄雪覆盖下的山，突出其的特点；城外的远山，突出其的特点和，突出其暖、清、绿、亮的特点。,暖和安适,淡雅,济南冬天的水,秀美,用课文中的语言或你掌握的诗词给图片配上合适的文字,四：拓展延伸1、试以导游的身份，给一个将在冬天前往 济南的旅客讲冬天之景 2、写出你的家乡冬天最有特点的景物，试 着运用本课知识点“移步换景

2、”和“拟人、比 喻”,山上,山尖,山坡,按空间顺序从上到下,山腰,按怎样的顺序来描写雪后的山景，每一个细部在写什么？,色彩,矮松,雪色和草色相间的美景及联想,光与色,探究,本段围绕一个“妙”字写，那么雪后山景“妙在何处呢？,雪后山景之“妙”：,1.妙在雪光、雪色,“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，,“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，,“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”,松的翠与雪的白相映生色；,如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；,白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。,2.妙在雪态,“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤” “那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”,以动写静，写出动人的形态；,把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。,写作特点,1善用比喻和拟人，准确而恰到好处。,2寓情于景，情景交融。,3直接抒情，展开想象，抒发热爱之情。,写作借鉴,欣赏山川美景，捕捉创造激情。,