六年级班主任工作计划表(3篇)
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1、六年级班主任工作计划表六年级班主任工作计划表 第 1 篇 一、班级基本情况一、班级基本情况 本班共有 61 名学生,通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有 了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很 大的差距,针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够 成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点,制定以下工作计划: 二、本学期基本工作要点二、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目 的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分 同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不 良。针对上学期末的考试
2、成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态 度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目 标,并努力达到要求. 2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校 班级的活动, 如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出, 鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更 活跃。 3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力, 为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主 题班会,如演讲比赛等。 4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲 卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌, 保
3、持安静,遵守纪律。 5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对 原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同 学认真学好每一门功课,搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和 有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同 来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心 和自信心。 三三、具体措施:、具体措施: 1、 抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律, 提高效率。 2、 提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班 级文化。 3、 利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主
4、观能动性, 激励学生。 4、 通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。 5、 定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。 6、 开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。 7、 组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得 好成绩。 8、 定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决 学生的问题。 四四、班级主要活动内容、班级主要活动内容 二月:二月: 2 月 28 日报名注册 打扫校园环境卫生 制定班级工作计划 假期小结 加强期初行为规范教育 “我为学校献一计”金点子大赛 建立差生管理档案,制定转化措施 三月:三月: 跳绳比赛 “学雷锋 树新风”主题教育活
5、动 庆祝“三八”妇女节 我为妈妈做家务活动 植树节活动 “我爱集体”系列活动汇报 学生社会实践活动 四月:四月: “学会生活”系列活动汇报 “伟大的民族精神”征文活动 立定跳远 期中质量检查 五月:五月: 伟大的民族精神演讲赛 评比行为达标优秀生 校排球赛 朗读测试 写字测试 作文片断比赛 六月:六月: 迎六一手抄报比赛 古时积累比赛 假日活动成果展示 期末复习交流 毕业考试 休业式 暑期安排 经常性工作: 抓好日常行为规范 定期刊出班级黑板报 召开班干部会议 以上是我拟订的本学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力, 重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期 不出差错,把好
6、每一关。使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳 绩! 六年级班主任工作计划表六年级班主任工作计划表 第 2 篇 一、班级情况分析:一、班级情况分析: 本学期我将担任六年级三班的班主任,我班共有学生 46 人,其中 男女生比例接近 1:1,学生活泼好动,充分调动他们的积极性来进行 班主任工作。 二、管理班级措施:二、管理班级措施: 1、 行为规范方面, 正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做, 什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求, 并能付之于行动,特别是课间,做事一定要谨慎。配合大队部进行行 为规范的评比。在学校对学生经常对学生进行安全教育,远离危险。 对学生进行“五爱
7、”、“五心”、“五自”等教育。 2、 对班级有些学生进家访, 针对每个人的个性以及家访时的观察, 根据学生的表现及时进行教育。 3、积极响应大队部的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。 明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。 4、在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。 5、加强学生心理健康教育工作。 (1)了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决。 (2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。 (3)结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生” 转化工作有机结合。 三、具体安排三、具体安排 八月份:常规检查天天抓 1、制定上交计划 2、对学生进行开
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