2021年教科版五年级科学下册复习资料：第三单元 时间的测量（含实验）

《2021年教科版五年级科学下册复习资料：第三单元 时间的测量（含实验）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年教科版五年级科学下册复习资料：第三单元 时间的测量（含实验）（5页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、第三单元第三单元 时间的测量时间的测量 、基础知识、基础知识 1、 在不同的情况下， 我们对相同时间的主观感受会不一样， 但时间是以不变的速度在延伸的。 2、在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然成了人类最 早的时间单位天。 3、阳光下物体影子长短、方向会慢慢发生变化。一天中阳光下物体的影子长短的变化规律是 由长变短再变长，影子方向的变化规律是由西向北再向东移动。 4、日晷是利用光影的变化来计时的，由晷面和晷针组成，是古代利用光影来计时的工具。 5、圭表是利用表影长度随太阳光照射角度变化而发生变化来计时的。由圭和表组成。是古代 用来测量季节和年的仪器。 6、 我国

2、古代的水钟有受水型和泄水型两种。 水在一定的装置里， 水能保持稳定的速度往下流， 因此，通过水量的变化就能确定经过的时间。 7、水滴以固定的速应滴入圆筒，使浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。 制作水钟必须解决的问题是怎样保持水钟里的水以固定的速度往下流。 8、我们可以通过控制滴漏的速度，使水钟计时更加准确。 9、影响我们制作的水钟计时准确的因素有容器的形状和滴水速度不固定等因素。 10、一个简单的摆是由摆锤和摆绳构成。 11、摆往返一次所用的时间总是相等的。这就是摆的等时性。 12、1656-1657 年，荷兰科学家惠更斯造出了一座带摆的时钟。 13、摆钟是根据摆的等时性原理制

3、成的。摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。 14、摆的快慢与摆锤的轻重无关，与摆线的长短有关，摆线越长，摆动越慢。 15、 摆线的长度不等于摆长， 摆的摆长是摆的固定点到摆锤重心的距离， 摆的快慢与摆长有关， 摆长越长，摆动越慢。 16、在其它因素相同的情况下，摆锤越短，摆动越快。 17、摆的快慢与摆锤重心有关，摆锤重心离摆的固定点越近，摆动的越快。 18、垂体时钟是利用摆来计时的一种摆钟。它是利用下垂物的重力来转动齿轮，当垂体所受到 的重力转动齿轮时，摆锤与齿轮操纵器会联合工作，控制转动的齿轮。 19、金属圆片固定的位置离支点越近，摆的速度就越快。 20、 意大利科学家伽利略发现了单摆的等时性

4、原规律。荷兰科学家惠更斯最早造出了一座带摆 的时钟。 二、实验二、实验 实验名称：流水滴漏实验 实验材料：铁架台、塑料瓶、量筒、剪刀、锥子、水、秒表、烧杯。 实验过程： 塑料瓶剪去底部， 在瓶盖上打一个小孔， 倒入 300 毫升水， 观察记录流完 10 亳升、 50 毫升、100 毫升、300 毫升水所用的时间，实验三次。 实验现象：通过资料对比发现：流完相同的水量所用的时间几乎相同。瓶内的水变少后，水流 变慢，测得的时间也很长。 实验结论：利用流水可以计时，水以固定的流速往下流是保证水钟计时准确的关键。 实验名称：设计水钟 实验材料：塑料瓶、锥子、水、记号笔、刀、剪刀、秒表，尺子 制作方法：

5、两个塑料瓶，一个剪去底部，另一个剪去上部 在瓶盖上打孔，盗好瓶盖。 装水、计量、作记号。 依据记号划分刻度。 计时检验。 实验名称：摆在相同的时间内摆动的次数 实验材料：铁架台、线、摆锤、秒表。 实验过程：连续测量摆在 10 秒内的摆动次数。 实验现象：通过资料对比发现：在每一个 10 秒内摆的摆动次数是相同的。 实验结论：同一个摆，在相同的时间内摆动次数是一样的。 实验名称：摆的快慢与摆线的长短有关实验 实验材料：铁架台、细绳、摆锤、秒表。 实验过程：取长短不同的两根细绳固定在挂钩上，下端挂相同重量的摆锤，让摆自由摆动观察 摆在 15 秒内摆动的次数，记录分析数据。 实验现象：通过资料对比发

6、现：相同时间内，摆线长的摆动次数少。 实验结论：说明摆线长，摆动的慢，摆线短，摆动的快。 实验名称：摆的快慢与摆锤的轻重无关实验。 实验材料：铁架台、细绳、摆锤、秒表。 实验过程：取长短相同的两根细绳固定在铁架台上，下端挂不同重量的摆锤，让摆 自由摆动，观察摆在 15 秒内摆动的次数，记录分析数据。 实验现象：通过资料对比发现：相同时间内，摆的摆动次数是相同的。 实验结论：说明摆的快慢与摆锤的轻重无关。 实验名称：摆的快慢与摆锤长短的关系 实验材料：铁架台、细绳、不同长度的摆锤、秒表。 实验过程：取长短相同的两根细绳固定在铁架台上，下端挂不同长度重觉的摆锤，让摆自由摆 动，观察摆在 15 秒内

7、摆动的次数，记录分析数据。 实验现象：通过资料对比发现：在摆线一样长的情况下摆长长的，摆摆动的慢。 实验结论：摆的摆动快慢与摆的摆长有关，摆长越长，摆动越慢。 实验名称：摆的快慢与摆锤重心的关系 实验材料：铁架台、细绳、摆锤、金属圆片、秒表。 实验过程：把金属圆片分别固定在距离木条顶端 10 厘米、20 厘米、30 厘米处，然后依次测出 它们在 15 秒内摆动的次数。记录分析数据。 实验现象：通过资料对比发现：金属圆片离摆的固定点越近的摆动的越快。 实验结论：摆的快慢与摆锤重心有关，摆锤重心离摆的固定点越近，摆的越快。 实验现象：看到转动 90 度、180 度、360 度摆摆动的方向基本不变。

8、 实验结论：摆具有保持摆动方向不变的特点。 三、问答三、问答 锤体时钟的钟摆是怎样计时的？ 答：锤体利用本身受到的向下的重力来转动齿轮，齿轮转动时，摆锤同时摆动，使得齿轮操纵 器的倒钩松开，这样齿轮就转动一个齿，带动指标转动一 四、把相应的内容连接起来 测量时间的工具 弹簧测力计 测量力的工具 摆钟 测量长度的工具 刻度尺 五、判断题五、判断题 1、钟表是以时分秒来计量时间的。 （） 2、水钟是计时最准确的计时工具。 （） 3、一天中，阳光下物体的影子由短变长再变短。 （） 4、漏完一杯水的时间与孔的大小无关。 （） 5、摆的快慢与摆线长短无关。 （） 6、摆的快慢与摆锤轻巫无关。 （） 7、

9、最早的摆钟是由伽利略制造出来的， （） 8、子夜是指晚上 11 点到凌晨 1 点。 （） 9、摆在摆动的过程中，速度有时快，有时慢。 （） 10、摆具有保持摆动方向不变的特点。 （） 11、调整摆锤的长度，使计时器能准确计量一分钟时间。 （） 12、摆的等时性是意大利科学家伽利略发现的。 （） 六、选择题六、选择题 1、太阳在头顶时间大约是（B） A、8 点 B、12 点 C、14 点 2、人类最早使用的时间単位是（A） ， A、天 B、小时 C、时辰 3、古代人们制作的利用太阳来计算时间的仪器是（C） A、浑天仪 B、滴漏 C、日辱 4、同一个单摆，摆动一次的时间是（A）的。 A、相同 B、不相同 5、日悬是古代利用光影来（B）的工具。 A、测定季节和年 B、计时 6、下面（C）图所示的摆在一分钟里摆的次数最多。 7、下面（C）图所示的摆的摆速最慢 8、小明家的客厅有一个摆钟，一段时间内比标准时间走慢了，小明应该把摆锤 的长（A）o A、调短 B、调长 七、科学探究题七、科学探究题 图 1 和图 2 是同一个摆，图 2 是将图 1 中的摆绳放长，它们以相同的角度摆动，在 15 秒时间 里，摆动次数多的是图 1，说明白的快慢与摆线的长短有关。