1.2.1 两对相对性状的杂交实验过程、解释ppt课件（2020年新教材人教版生物必修第二册）

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1、两对相对性状的杂交实验过程、解释 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 一、导入新课 収现问题 提出假设 实验验证 得出结论 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 二、讲授新课 观察花园里的豌豆植株，孟德尔収现就子叶颜色和种子形状来看，包括两 种类型：一种是黄色圆粒的，一种是绿色皱粒的。 1决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响呢？ 2黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 二、讲授新课 1孟德尔是用豌豆的哪两对相对性状来进行实验的？ 豌豆种子的粒色：黄色和绿色 豌

2、豆种子的粒形：圆粒和皱粒 2 F1的性状表现是什么？说明了什么问题？ F1全为黄色圆粒，说明黄色对绿色为显性， 圆粒对皱粒为显性。 一、两对相对性状的杂交实验 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 二、讲授新课 3F2代出现了几种性状表现？比例是多少？与亲代相比有什么不同？ F2代出现了四种性状表现：黄色圆粒315粒、黄色皱粒101粒、绿色圆 粒108粒、绿色皱粒32粒，其比例接近9331。 与亲代相比，F2代不仅出现了两种与亲代相同的性状，即亲本性状 黄色圆粒和绿色皱粒，而且出现了两种与亲本不同的新性状即重组性状 黄色皱粒和绿色圆粒。 一、两对相对性状的杂交实验 单击此处

3、编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 二、讲授新课 4F2代中两种新性状（重组性状）与亲本性状有什么关系？ 刚好是两亲本不同性状的重新组合的结果，即黄色可以和圆粒拆开与 皱粒组合，绿色可以和皱粒拆开与圆粒组合。 一、两对相对性状的杂交实验 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 二、讲授新课 5如果就每一对相对性状单独分析，即黄绿和圆皱分别是多少？ 这说明了什么？ 粒色 黄色绿色=（315+101）（108+32）=416140 31 粒形 圆粒皱粒=（315+108）（101+32）=423133 31 上述数据说明，豌豆的粒色和粒形这两对相对性状的遗传都遵循了

4、 分离定律，并且一对相对性状的分离对其他相对性状没有影响。 一、两对相对性状的杂交实验 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 二、讲授新课 6两对相对性状实验中，F2中9331的数量比与一对相对性状实验中 F2的31数量比有什么关系？ 9331是（31）2的展开式。通过前面的分析可知，两对相对性状的 遗传结果，是每对相对性状独立遗传结果31的乘积（31）2，即（3 黄1绿）（3圆1皱）= 9黄圆3黄皱3绿圆1绿皱。 一、两对相对性状的杂交实验 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 二、讲授新课 F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以

5、 自由组合。 受精时，雌、雄配子的结合是随机的。 二、对自由组合现象的解释 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 二、讲授新课 YR yr YyRr F1 配子 黄色圆粒 YR yr yR Yr 配子 yyrr YYRR 黄色圆粒 绿色皱粒 P 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 二、讲授新课 YYRR yyrr YyRR YYRr YyRr YyRr YyRr YyRr YyRR YYRr yyRR yyRr yyRr YYrr Yyrr Yyrr F1配子 YR yr yR Yr YR yr yR Yr 性状表现：9:3:3:1 遗传因子组成共9种： 4种纯合子各1/16 1种双杂合子4/16 4种单杂合子各2/16 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb）， F1自交产生 的F2中，新的性状组合个体数占总数的（ ） A10/16 B6/16 C9/16 D3/16 B B 2具有两对相对性状的纯合体杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的 （ ） A1/16 B1/8 C1/2 D1/4 D D 三、课堂反馈 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 四、课堂小结