2021年人教版道德与法治七年级下册2.1男生女生ppt课件

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1、男生男生 女生女生 教学课件教学课件 学习目标：学习目标： 了解男生女生性别差异的表现；了解男生女生性别差异的表现； 理解性别刻板印象的含义及如何对待性别角色；理解性别刻板印象的含义及如何对待性别角色； 掌握面对男女生性别优势，我们的正确做法。掌握面对男女生性别优势，我们的正确做法。 导入新课导入新课 猜一猜猜一猜 我国有多少人？我国有多少人？ 谁能用准确的数字表示出来？谁能用准确的数字表示出来？ 两个 人 男和 女 VS 对比两张图片，说说哪张图片更容易分对比两张图片，说说哪张图片更容易分 清性别？这说明什么？清性别？这说明什么？ 到了青春期，男生女生在生理方面的差到了青春期，男生女生在生理

2、方面的差 异更加明显。异更加明显。 环节一：男女有别环节一：男女有别 思维：思维： 性格：性格： 兴趣：兴趣： 感知：感知： 思维：思维： 性格：性格： 兴趣：兴趣： 感知：感知： 女生女生 男生男生 分组讨论男生及女生在思维、性格、兴趣爱好及感分组讨论男生及女生在思维、性格、兴趣爱好及感 知等方面的特征。知等方面的特征。 环节二：青春告白环节二：青春告白 思维：思维： 性格：性格： 兴趣：兴趣： 感知：感知： 思维：思维： 性格：性格： 兴趣：兴趣： 感知：感知： 女生女生 男生男生 小组派代表发言，格式为我是女生小组派代表发言，格式为我是女生/男生，我男生，我 男生女生性别差异的表现男生女

3、生性别差异的表现 思维方式：逻辑思维能力强，善于综合，思维方式：逻辑思维能力强，善于综合， 喜欢理科。喜欢理科。 性格特征：开朗、勇敢、大方、敢作敢为、性格特征：开朗、勇敢、大方、敢作敢为、 有风度、进取、冒险、果断有风度、进取、冒险、果断 兴趣爱好：篮球、足球，汽车、网络游戏兴趣爱好：篮球、足球，汽车、网络游戏 感知能力：感知速度慢、粗心大意感知能力：感知速度慢、粗心大意 思维方式：形象思维能力强，善于分析，思维方式：形象思维能力强，善于分析， 喜欢文科。喜欢文科。 性格特征：温顺文雅，多愁善感、行事稳性格特征：温顺文雅，多愁善感、行事稳 重、善良、文静重、善良、文静 兴趣爱好：芭比娃娃等时

4、尚物品，喜欢逛兴趣爱好：芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛 街、舞蹈、电影、小说、戏剧街、舞蹈、电影、小说、戏剧 感知能力：感知速度快、心思细腻感知能力：感知速度快、心思细腻 在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方 面，越来越多地展现出自己的特点。面，越来越多地展现出自己的特点。 男生与女生的差异有哪些？男生与女生的差异有哪些？ 生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青 春期男女第二性征的相继出现。春期男女第二性征的相继出现。 性别，

5、在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理 上，也表现在心理和社会行为上。上，也表现在心理和社会行为上。 心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社 会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性 和女性的差异。和女性的差异。 对性别角色的认识有什么作用？对性别角色的认识有什么作用？ 积极：对性别角色的正确认识，可以帮助我们积极：对性别角色的正确认识，可以帮助我们了

6、解自己与异了解自己与异 性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 消极：消极：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能 的发挥。的发挥。 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，是人性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，是人 们对男性或女性在行为、人格特征等方面予以的期望、要求和笼们对男性或女性在行为、人格特征等方面予以的期望、要求和笼 统的看法。统的看法。 什么是性别刻板印象？什么是性别刻板印象？ 请你描述声音的特点，猜猜演唱者的性请你描述声音的特点，猜猜演

7、唱者的性 别别? 一米六几的身高，女生般纤细的嗓音曾一度让他一米六几的身高，女生般纤细的嗓音曾一度让他 自卑。自卑。 环节三：听声辨人环节三：听声辨人 人物简介人物简介 悦纳自己的生理性别，但是不能过分受悦纳自己的生理性别，但是不能过分受 性别刻板印象的影响。性别刻板印象的影响。 周深的成功告诉我们什么道理呢？ 人物简介人物简介 周深，周深， 内地男歌手。内地男歌手。1992年年9月月29日生，贵州贵阳日生，贵州贵阳 人。人。2016献唱动画电影大鱼海棠印象曲大鱼；献唱动画电影大鱼海棠印象曲大鱼； 凭玫瑰与小鹿和大鱼双双获得亚洲新歌榜年度凭玫瑰与小鹿和大鱼双双获得亚洲新歌榜年度 十大金曲十大金

8、曲. 1.女生就是要文静温柔女生就是要文静温柔 2.护士是女生护士是女生 3.美容师是女生的职业美容师是女生的职业 4.做家务是女生的事做家务是女生的事 对女生的刻板印象对女生的刻板印象(性格、兴趣、职业等方面性格、兴趣、职业等方面)有：有： 1.男生要勇敢不能哭泣男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当军人只能男生当 3.男主外，女主内男主外，女主内 对男生的刻板印象对男生的刻板印象(性格、兴趣、职业等方面性格、兴趣、职业等方面)有：有： 如何对待性别角色？ 我们接受自己生理性别的同时我们接受自己生理性别的同时，不要不要 过于受性别刻板印象的影响过于受性别刻板印象的影响。 环节四：优势互补环节

9、四：优势互补 为什么男女生的分工不同？男女同学的分工协作为什么男女生的分工不同？男女同学的分工协作 给我们什么启示？给我们什么启示？ 在上学期学校运动会结束时，老师为同学们表现出来的分在上学期学校运动会结束时，老师为同学们表现出来的分 工协作感动：我们班男同学主要负责搬运班级的桌椅、矿泉水工协作感动：我们班男同学主要负责搬运班级的桌椅、矿泉水 及饮水机等一些较重的物品，女同学则主要负责拉拉队及加油及饮水机等一些较重的物品，女同学则主要负责拉拉队及加油 稿的任务。稿的任务。 细心、温柔、善良、观察 力强、具体形象思维能力 强、善于记忆、体贴 体能大、勇敢、坚强、 抽象思维强、独立、 责任感强、有

10、恒心、 有毅力 我们的优势 环节五：共同进步环节五：共同进步 请你谈谈，在日常班级生活中，男生女生请你谈谈，在日常班级生活中，男生女生 可以为对方做什么？可以为对方做什么？ 男女生各自有有自身的性别优势，欣赏对方的优男女生各自有有自身的性别优势，欣赏对方的优 势，有助于我们不断完善自己，因此，我们不仅要势，有助于我们不断完善自己，因此，我们不仅要 认识自己的优势，还要欣赏和发现对方的优势，相认识自己的优势，还要欣赏和发现对方的优势，相 互取长补长短，让自己变得更加优秀。互取长补长短，让自己变得更加优秀。 面对男女生的性别优势，我们应该怎样做？面对男女生的性别优势，我们应该怎样做？ 面对男女生的

11、性别优势，我们应该怎样做？面对男女生的性别优势，我们应该怎样做？ 不同性别的个体虽然有差别，但我们不应不同性别的个体虽然有差别，但我们不应 因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自 卑，男女生之间相互理解相互学习、相互帮卑，男女生之间相互理解相互学习、相互帮 助、共同进步。助、共同进步。 教师寄语教师寄语 尺有所短，寸有所长。在我们学尺有所短，寸有所长。在我们学 习知识的时候，千万不要忘了做习知识的时候，千万不要忘了做 人，我们要做一个温暖的人，无人，我们要做一个温暖的人，无 论你是天才还是平凡。论你是天才还是平凡。 男 生 女 生 男 生 女 生 他和她他和她 优势互补优势互补 男生女生的差异男生女生的差异 对性别角色认识的好处和弊端对性别角色认识的好处和弊端 课堂小结课堂小结 面对男女生的性别优势，应该怎么做？面对男女生的性别优势，应该怎么做？ 感谢感谢 收看收看 教学课件教学课件 人教统编版 道德与法制 七年级下册