21.3《广播、电视和移动通信》课件

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1、第3节 广播、电视和移动通信,第二十一章 信息的传递,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,我们的生活中已经离不开广播、电视和移动电话，它们是现代无线电通信技术应用于生产技术和社会生活中的两个重要方面，也是前面电磁波知识的扩展。 我们几乎每天都要听广播、看电视，那些图像和声音是怎样传过来的？无线电信号是如何发射的？又是如何 接收的？电视的工作过程是什么？移动电 话是怎样工作的？,导入新课,广播、电视的图像和声音是依靠什么传过来的？ 无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？ 电视的工作过程是什么？ 移动电话是怎样工作的？设立基地台的原因是什么？ 无绳电话又是如何工作的？,前面我们知道电磁波可以

2、在真空、空气中传播，那么，你知道吗？,导入新课,1.了解无线电广播和电视信号的发射和接收过程； 2.理解移动电话的工作原理和特点。,学习目标,导入新课,1无线电广播信号的发射由广播电台完成,讲授新课,麦克风将声信号转换成电信号,调制器将音频电信号加载到高频电流上,天 线产生电磁波将高频载波信号发射到空中,讲授新课,2.收音机负责信号的接收与还原,讲授新课,天 线接收各种各样的电磁波,调谐器选择需要电台的载波信号（解调）,解 调从载波信号中复原音频信号,扬声器将音频电信号转换成声音,讲授新课,讲授新课,学校的电视演播室,电视用电磁波传递图像和声音信号。,讲授新课,1.图像信号发射工作过程,摄像机

3、将图像转换成电信号,发射机将电信号加载到频率很高的电流上,天 线将高频信号发射到空中,讲授新课,2.电视接收机工作过程,接 收 机取出并放大图像和音频电信号,显 示 器复原图像信号,天 线接收包含声、像信息的高频信号,音频放大将微弱音频电信号放大并输出,讲授新课,手机既是无线电发射台又是 无线电接收台。,1.移动电话：（发射接收二合一）,基地台的天线,讲授新课,（1）工作原理：移动电话相当于是无线电台 ， 它将用户的声音转变为高频电信号发射到空中，同时它又捕捉空中的电磁波，使用户接收到通话对方送来的信息。（2）设立基地台的原因：手持移动电话的体积很小，发射功率不大；它的天线也很简单，灵敏度不高

4、。因此，它跟其他用户的通话要靠较大的固定基地台转接。,讲授新课,手机和座机借助基地台进行交流,基地台,手机,座机,讲授新课,手机和手机通过基地台进行沟通,讲授新课,工作区域在几十米至几百米的范围。,座机接在市话网上，相当于小型基地台。,2.无绳电话,讲授新课,课堂小结,广播 、电视和移动通信,无线电广播信号 的发射和接收,信号的发射广播电台,信号的接收收音机,电视信号的发射和接收,声音信号的产生、传播和接收,图像信号的产生、传播和接收,移动电话,移动电话的工作原理,基地台,无线电话,1.从广播电台发射出去的电磁波是 （ ） A.振荡器产生的高频电磁波B.随声音变化的低频电磁波 C.经声音信号调

5、制的高频电磁波D.经图像信号调制的高频电磁波,C,随堂训练,2.广播电台或广播电视台的发射天线的作用是 ( ) A.只发射音频电流激发的电磁波 B.只发射视频电流激发的电磁波 C.只把音频电流和视频电流加载到更高频率的射频电流上，再通过天线发射 D.三种电流不经调制通过天线发射三种不同的电磁波,C,随堂训练,3.下列说法中错误的是 （ ） A.现在使用的移动电话有发射装置和接收装置 B.现在使用的对讲机有发射装置和接收装置 C.电视机有发射和接收装置 D.收音机只有接收装置没有发射装置,C,随堂训练,4.关于音频、视频、射频和频道，下列说法中正确的是 （ ） A.音频是由声音变成的电信号，它的频率很高，音频电流在空间激发电磁波的能力很强。 B.视频是由图像变成的电信号，它的频率较高，视频电流在空间激发电磁波的能力很强。 C.射频是把声音和图像变成的电信号加载到射频电流上，但不能向空中发射。 D.频道是指不同的频率范围 。,D,随堂训练,