2021年新青岛版（六三制）三年级下科学知识点汇总期末复习背诵资料

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1、2022021 1 新青岛版六三制三年级下册科学知识点汇总期末复习背诵资料新青岛版六三制三年级下册科学知识点汇总期末复习背诵资料 第一单元第一单元 太阳与影子太阳与影子 1.影子形成的两个条件是:光和不透明的物体。 2.一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。早晨和傍晚影子 表较长，中午影子比较短。 3.一天中阳光下，物体影子长短变化是：由长变短，再变长。 4.一天中阳光下，物体影子方向的变化是：由西向东。 5.日晷是古人计时的一种仪器。 6.日晷由晷面和晷针两部分组成。 7.日晷的晷面是倾斜的，晷针朝北。晷针和晷面垂直。 8.8.一天中阳光下，物体影子的方向与长度有什么变化？一

2、天中阳光下，物体影子的方向与长度有什么变化？ 答：阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化，物体的影子早、晚 最长，中午最短；影子运动的方向与太阳运动的方向相反。 9.9.古人是怎样利用太阳计时的？古人是怎样利用太阳计时的？ 答：日冕是古人利用太阳的投影方向来测定时刻的一种计时仪器。我们看到太阳 由东向西移动，投在冕面上的冕针影子像现代钟表的指针一样慢慢移动，以此来 显示时刻。 第二单元第二单元 混合与分离混合与分离 1.搅拌、加热、将食盐研碎等方法可以加快食盐在水中的溶解。 2.只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为对比实验。 3.把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里，细盐

3、溶解得快。 4.食盐和小苏打相比较，食盐比小苏打在水中溶解得多一些。 5.像食盐，白砂糖这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒。且均匀地分散 在水里，不会自行沉降下来的现象，叫做溶解。 6.分离混合物的方法有：沉淀、溶解、过滤、蒸发。 7.在水中，白糖会溶解，沙子不会溶解。 8.酒精灯的火焰分为外焰、內焰、焰心，其中，外焰温度最高。 9.洗衣服时，为什么常常先用温水冲泡洗衣粉？ 答：洗衣服时，用温水冲泡洗衣粉是为了加快洗衣粉的溶解。答：洗衣服时，用温水冲泡洗衣粉是为了加快洗衣粉的溶解。 10. 找一找生活中有哪些分离混合物的方法？(举例说明) 答：磁铁可以分离木屑和铁屑。蒸发能把糖从糖水中分

4、离出来。黄豆中混进了沙答：磁铁可以分离木屑和铁屑。蒸发能把糖从糖水中分离出来。黄豆中混进了沙 子，可以用筛子分离。子，可以用筛子分离。 第三单元第三单元 生活中的材料生活中的材料 1.玻璃一般具有透明、易碎的特点 2.不同的玻璃透明程度不一样。 3.不同的纸吸水能力不同，餐巾纸吸水能力最强。 4.玩纸的过程中，纸的形状或大小发生了变化，但构成纸的物质没有改变。 5.棉花、木材、羊毛、沙子等取自大自然，经过简单加工就可以利用，属于天然 材料；人造革、玻璃、水泥等材料是人工制造的，属于人造材料。 6.石墨烯是一种人工合成的新型材料。 7.生活中常见的纸有复印纸、餐巾纸等，不同的纸性能不同，用途也不

5、同。像牛 皮纸不容易撕开，比较结实，常用来做信封、手提袋等；纸是由木材制成的，属 于人造材料。 8. 玻璃有哪些优点和缺点？ 答：玻璃优点：硬、锋利、不易变形、耐高温、防水、透光、不腐烂、绝缘。玻答：玻璃优点：硬、锋利、不易变形、耐高温、防水、透光、不腐烂、绝缘。玻 璃缺点：易碎。璃缺点：易碎。 9. 生活中哪些物品由天然材料制成？哪些物品由人造材料制成？各举三例。 答：天然材料制成：羊绒毛衣、木桌、棉被答：天然材料制成：羊绒毛衣、木桌、棉被 人造材料：玻璃杯、皮包、砖块人造材料：玻璃杯、皮包、砖块 （答案不唯一，符合条件即可）（答案不唯一，符合条件即可） 第四单元第四单元 植物的繁殖植物的繁

6、殖 1.根据花的构造，花可以分为完全花和不完全部花。在一朵花中，花萼、花冠、 雄蕊、雌蕊四部分齐全的叫作完全花；缺少一部分、两部分或三部分的叫作不完 全花。 2.花萼由许多萼片组成，花冠由许多花瓣组成，雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由 柱头、花柱和子房组成。 3.花传粉的方式有：风传粉、昆虫传粉、鸟传粉、人工传粉。 4.植物的果实由果皮和种子两部分组成。 5.植物种子的传播方式主要有：动物传播、风传播、水传播、自身弹射传播。 6.植物的果实是由子房发育而成的。 7.种子里面最重要的是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。 8.种子发芽需要水分、空气、和适宜的温度。 9.植物不仅能用种子繁殖，还能用

7、根、茎、叶等繁殖。 10. 列举植物繁殖后代的方式。 答：用茎繁殖后代的植物：土豆、草莓、吊兰、葡萄答：用茎繁殖后代的植物：土豆、草莓、吊兰、葡萄 用根繁殖后代的植物：地瓜、蔷薇、茶花、杜鹃、天竺葵用根繁殖后代的植物：地瓜、蔷薇、茶花、杜鹃、天竺葵 用叶繁殖后代的植物：多肉植物、秋海棠、虎皮兰用叶繁殖后代的植物：多肉植物、秋海棠、虎皮兰 用种子繁殖后代的植物：水稻、玉米、大豆用种子繁殖后代的植物：水稻、玉米、大豆 第五单元第五单元 常见的力常见的力 1.物体在水中受到竖直向上托起的力。像这样的力是浮力。 2.下沉的物体在水中受到水的浮力。 3.弹簧被压缩或拉伸时， 会产生一种要恢复到原来形状的

8、力， 像这样的力是弹力。 4.弹力的大小与变形的大小有关系。在弹性限度内，形变越大，弹力越大，形变 消失，弹力也消失。弹力的方向与用力的方向相反。 5.当我们在地面上推或拉一个物体时，在物体和地面之间会产生阻碍物体运动的 力。像这样的力是摩擦力。 6.摩擦力的大小和接触面光滑程度、物体重量有关。 7.测量力的大小的工具叫做测力计。 使用测力计时， 要先将指针调到零刻度线处。 力的单位是牛顿，简称牛，符号是 N. 8 在水平面上推或拉一个物体时，接触面越粗糙，摩擦力越大；被推或拉动的物 体越重，摩擦力越大 。 9. 举例说明浮力在生活中有哪些应用？ 答：答：生活中应用浮力的有救生圈、救生衣、船舶

9、生活中应用浮力的有救生圈、救生衣、船舶 、舰艇等。、舰艇等。 10. 摩擦力的大小与什么因素有关？ 答：（答：（1 1）与接触面的光滑程度有关（）与接触面的光滑程度有关（2 2）与物体的重量有关）与物体的重量有关 第六单元第六单元 食物的营养食物的营养 1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等人体所需要的营养物 质。每一类营养物质对人体都有重要作用。 2.鱼肉中含有丰富的蛋白质。 3.淀粉有遇到碘酒变蓝色的特性。 4.脂肪在白纸上会留下油渍。 5.蛋白质在燃烧时会发出头发烧焦的气味。 6.人体的消化器官主要有：口腔、食道、胃、小肠、大肠等。 7.唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化

10、液可以帮助消化。 8.食物在胃里被研磨和分解。 9.绝大部分营养在小肠内被消化、吸收了。 10.人的口腔内有唾液腺， 唾液腺能分泌唾液。 唾液里有一种促进食物消化的酶， 这种酶能把淀粉分解成麦芽糖。 11.我们的呼吸器官有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺。 12.人体吸进空气后，在体内消耗了部分氧气，呼出的气体中二氧化碳增多。消 化器官吸收的养料与呼吸器官吸收的氧气反应后释放出生命活动所需要的能量。 13.如何保护我们的消化器官？ 答：饭前便后要洗手答：饭前便后要洗手 ；吃饭要定时定量；吃饭时不要看电视；吃饭要定时定量；吃饭时不要看电视 ；不吃变质的食；不吃变质的食 物；饭后不要剧烈运动。物；饭后

11、不要剧烈运动。 14.食物在人体内是怎样被消化的？ 答：食物的消化，一是靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物研碎；二是靠唾液、胃答：食物的消化，一是靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物研碎；二是靠唾液、胃 液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。 第七单元第七单元 设计与发明设计与发明 1.2016 年 9 月 25 日，在我国贵州省崇山峻岭中诞生了一线超级工程“中国天 眼”。工程的建造离不开工程师的智慧。 2.工程师运用科学和技术进行设计， 解决实际问题， 创造了丰富多彩的人工世界。 3.发明家根据人们的需要，不断设

12、计、创造出新产品，推动了人类社会发展，提 高了人们的生产与生活水平。 4.蔡伦改进了造纸方法；王选团队研制出激光照排技术比古老的铅字排版工效至 少提高 5 倍。尼古拉.特斯拉设计了交流电系统，使电可以远距离传输。 5. 用 A4 纸设计一个载重量较大的纸船。 假设：长方形的纸船载重量较大 步骤：1、用两张 A4 纸分别叠成长方体和三角形 2、把这叠好的纸船放入盛有水的水槽中 3、依次向两只船放入玻璃珠，观察现象。 结论：长方形的纸船载重量较大 6. 生活中哪些做法可以提高效率？请举出三例。 （1）使用辅助工具，如计算机、电脑等； （2）可变车道，使道路更加畅通； （3）袋装物品使用可撕拉开口。