2020—2021学年人教版高中语文必修二必背篇目理解性默写
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1、必修二高考必背理解性默写必修二高考必背理解性默写 离骚离骚 1.为了心中的理想和追求,纵然多次死去也决不后悔(亦余心之所善兮(亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔)虽九死其犹未悔) 2.当时社会人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条:(背绳墨以追曲兮背绳墨以追曲兮 竞周容以为度竞周容以为度) 3.屈原虽爱好修洁,严于律己,但早晨被诟骂,晚上被免职的句子是(余虽好修姱以羁兮余虽好修姱以羁兮 謇謇 朝谇而夕替朝谇而夕替) 4.借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是:(伏清白以死直兮伏清白以死直兮 固前圣之所厚固前圣之所厚) 5.诗人借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是(制芰荷以为衣兮制芰荷以为衣兮 集
2、芙蓉以为裳集芙蓉以为裳) 6.用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句(既替余以蕙纕兮既替余以蕙纕兮, ,又申之以揽茝又申之以揽茝) 7.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是:(怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心)(怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心) 8.表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路(忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也)(忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也) 9.表明作者宁可死去, 也不会和世俗小人一样媚俗取巧:(宁溘死以流亡兮, 余不忍为此态也。 )(宁溘死以流亡兮, 余不忍为此态也。 ) 10.离骚中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心美好就可以:(不吾知(不吾知 其
3、亦已兮,苟余情其信芳)其亦已兮,苟余情其信芳) 11.写屈原忧国忧民,哀叹人民生活艰辛的句子:(长太息以掩涕兮,哀民(长太息以掩涕兮,哀民生之多艰)生之多艰) 12.表明自己因德行美好遭小人诽谤的句子:(众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫)(众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫) 13 以雄鹰做喻,表明自己不愿同流合污的句子:(鸷鸟之不群兮,自前世而固然)(鸷鸟之不群兮,自前世而固然) 14.写方圆不能相容。道不同不相为谋的句子:(何方圜之能周兮,夫孰异道而相安)(何方圜之能周兮,夫孰异道而相安) 15.写屈原在朝中遭人诬陷责骂,不如归隐的句子(进不入以离尤兮,退将复修吾初服)(进不入以离尤兮,退将
4、复修吾初服) 16.表明自己坚持理想不会因为受挫而改变的句子:(虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩)(虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩) 17.每个人都有自己的乐趣,表明自己喜好美德美政:(民生各有所乐兮,余独好修以为常)(民生各有所乐兮,余独好修以为常) 18.加高帽子,加长佩带,表明自己德行更加高洁:(高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离)(高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离) 19.写世俗本来就善于投机取巧,竟然随意改变规矩法规的句子:(固时俗之工巧兮,偭规矩(固时俗之工巧兮,偭规矩 而改错)而改错) 20.写诗人压抑志向,忍受责骂的句子:(屈心而抑志兮,忍尤而攘诟)(屈心而抑志兮,忍尤而攘诟) 21.诗人
5、把芳洁与光泽混杂一起,依旧纯洁光明的句子(芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏)(芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏) 22.写诗人调转车头,迷途知返的句子是:(回朕车以复路兮,及行迷之未远)(回朕车以复路兮,及行迷之未远) 23 写诗人佩戴五彩缤纷服饰散发出浓烈的芳香,表明自己美好德行的句子:(佩缤纷其繁饰(佩缤纷其繁饰 兮,芳菲菲其弥章)兮,芳菲菲其弥章) 氓氓 1.氓中,初露男子的粗暴性格,也写出女子温柔体贴的句子是:(将子无怒(将子无怒 秋以为期)秋以为期) 2.表现女子悔恨决绝而不留恋,体现出她刚烈的性格的语句是(反是不思(反是不思 亦已焉哉)亦已焉哉) 3.女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀
6、有二心的两句是:(女也不爽(女也不爽 士贰其行)士贰其行) 4.写男子变化无常,三心二意的句子是(士也罔极,二三其德)(士也罔极,二三其德) 5.用鸟儿不要贪食比喻女子不要沉迷爱情的句子是(于嗟鸠兮,无食桑葚)(于嗟鸠兮,无食桑葚) 6.写女子不愿同男子终老的句子是(及尔偕老,老使我怨)(及尔偕老,老使我怨) 7.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是(桑之落矣,其黄而陨)(桑之落矣,其黄而陨) 8.刻画出氓表明老实忠厚,其实另有心思的句子是(氓之蚩蚩,抱布贸丝)(氓之蚩蚩,抱布贸丝) 9.写女子家人对其不理解的句子(兄弟不知,咥其笑矣)(兄弟不知,咥其笑矣) 10.写出女子和男子青梅竹马,小
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