2021年中考科学精讲精练专题04:无机盐和水对植物生长的作用(含答案)
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1、专题专题 04 无机盐和水对植物生长的作用无机盐和水对植物生长的作用 【知识点回顾】【知识点回顾】 考点1 看图指认绿色植物根、茎、叶的结构 1根:根尖由根冠、分生区、伸长区、根毛区组成。_是植物吸水最主要的部位。 2茎:茎由树皮、_、木质部、_等组成。 树皮具有保护作用,其中韧皮部中有输导_。有机物在叶中形成后,在茎的树皮中由上而下地 运输。 木质部中有输导_。水分和无机盐在茎中央的导管中自下而上地向枝端运输。 3 叶: 叶片由叶表皮、 叶肉、 叶脉组成。 表皮上有半月形的_, 保卫细胞中间的小孔是_。 如图是叶片结构示意图,a 指的是叶脉,有输导和支持作用;b 指的是表皮,有保护作用;c
2、指的是叶 肉,有制造和贮藏营养的作用。 考点2 知道缺失氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响 植物的一生中需要量最大的是_等元素。不同的元素对植物生长起不同的作用,植物在不同的 生长期需求量也不同。 无机盐 对植物的作用 缺乏的症状 氮 使枝叶茂盛 矮小瘦弱,叶片发黄 磷 促进生长发育和开花, 使果实、 种子的 成熟提早 生长缓慢,矮小,叶暗绿,花、果实、 种子少 钾 使茎秆坚韧,块根肥大 茎秆细弱、易倒伏,叶黄 考点 3 说出植物体对水分和无机盐的吸收、利用和散失过程 1吸收 (1)吸收方式:主要是_。 (2)吸收部位:器官_,主要区域根尖的_。 (3)吸收条件:根毛细胞中的细胞液浓度_土
3、壤溶液浓度。 2运输 (1)运输的部位是木质部中的_。 (2)植物体内的水分运输是自下而上的,从根茎叶。 3利用和散失 (1)利用:约 1%用于_。 (2)散失:约 99%用于_。 4蒸腾作用 (1)蒸腾作用概念:进入植物体内的水分以_的形式通过植物的叶散失到体外的现象。 (2)气孔和保卫细胞 气孔是两个半月形保卫细胞之间的小孔,是叶片蒸腾作用时水蒸气散失的通道,也是二氧化碳和氧气进出 叶片的通道。一般植物叶片下表皮的气孔多于上表皮。 (3)蒸腾作用的应用 带土移栽,适量浇水,增强吸水的功能。 剪去部分枝叶,遮阳,尽量在傍晚移栽减弱蒸腾作用,防止植物失水枯死。 (4)蒸腾作用的意义 有效降低叶
4、片温度;根部吸水的主要动力;有利于植物对水的吸收和运输;有利于溶解在水中的 无机盐在植物体内的运输。 考点 1 1.根毛区 2.形成层 髓 有机物的筛管 水分和无机盐的导管 3.保卫细胞 气孔 考点 2 氮、磷、钾 考点 3 1.(1)渗透吸水 (2)根 根毛区 (3)大于 2(1)导管 3.(1)光合作用 (2)蒸腾作用 4(1)水蒸气 【例题精析】【例题精析】 例 1 (2020衢州)用显微镜观察洋葱根尖纵切片,视野如图所示。视野中的区域位于根尖结构的( ) A根冠 B分生区 C伸长区 D根毛区 【解答】解:A、根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套 在
5、外面,具有保护作用,A 不符合题意; B、细胞核内能被碱性染料染成深色的物质是染色体,分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小, 细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向 上转化为伸长区,B 符合题意; C、伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,C 不符合题意; D、成熟区也叫根毛区:在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根 毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。D 不符合题意。 故选:B。 例 2 (2019泰安)某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用,实验处理如图所示,
6、甲是去 掉叶片的枝条。有关叙述错误的是( ) A植物油的作用是防止试管中的水分自然蒸发,影响实验效果 B装置甲和丁组合,可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官 C装置乙和丙组合,可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少 D乙、丙、丁中,水分通过茎和叶脉中的筛管,由叶表面的气孔散失到大气 【解答】解:A、植物油的作用是防止试管中的水分自然蒸发,影响实验效果,A 正确; B、装置甲和丁组合,可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官,B 正确; C、装置乙和丙组合,可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少,C 正确; D、乙、丙、丁中,水分通过茎和叶脉中的导管,由叶表面的气孔散失到大气,筛管运输的是有机物
7、,D 错误。 故选:D。 例 3 (2019广东)无机盐在植物体内运输的基本路径是( ) A叶中导管茎中导管根中导管 B根中导管茎中导管叶中导管 C叶中筛管茎中筛管根中筛管 D根中筛管茎中筛管叶中筛管 【解答】解:导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管 是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的;当根毛细胞从土 壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管,然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和 无机盐运输到植物体的全身,即水和无机盐在植物体中运输的基本路径是:根中导管茎中导管叶中 导管。 故选:B。 例 4 (20
8、18广州)将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周,其结果如 图所示下列说法正确的是( ) A实验变量是水分多少 B植株的正常生长需要无机盐 C实验变量是光照时间 D植株的正常生长只需要水分 【解答】解:由分析可知,玉米的生长需要无机盐,土壤浸出液中含有各种无机盐以及营养物质,可以 满足玉米生长的需要,因此土壤浸出液中培养的生长良好,而蒸馏水中不含无机盐等营养物质,因此玉 米幼苗生长不好所以此实验说明玉米生长需要无机盐 故选:B 例 5 (2018海南)如图是叶片的结构示意图。图中进行气体交换的“门户”是( ) A1 B2 C3 D4 【解答】解:植物的叶片上有许多气
9、孔,气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时,叶片内的水分 吸收热量变成水蒸气, 经气孔扩散到外界空气中去。 因此, 图示中的 4 气孔是植物体蒸腾失水的“门户”, 也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。 故选:D。 例 6 (2019云南)根据资料,分析回答下列问题: 种庄稼要施肥,养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。下表中 A 和 B 是分别 适用于栽培叶用蔬菜和茎用蔬菜的两种培养液。 A 培养液的质量浓度/mgL 1 (适用于栽培叶用蔬菜) B 培养液的质量浓度/mgL 1 (适用于栽培茎用蔬菜) 含氮的无机盐 2810 2000 含磷的无机盐 130 250 含
10、钾的无机盐 790 960 为了进一步探究含氮的无机盐对植物生长的影响,某生物学兴趣小组同学进行了以下实验:将等量的小 石子(不能为植物提供无机盐)装入 20 只容器中,每只容器各栽入一株生长状况相同的番茄幼苗。对其 中 10 株每天只浇自来水, 另 10 株每天除了浇等量的自来水外, 还施加适量含氮的无机盐。 一段时间后, 观察到的结果如图所示。 (1)分析表中数据可知,叶用蔬菜比茎用蔬菜需要更多含氮的无机盐,而茎用蔬菜比叶用蔬菜需要更多 含磷的和含 钾 的无机盐。 (2)表中,A 培养液不同种类无机盐的含量不同,这说明 蔬菜对不同种类的无机盐需求量不同 。 (3)该生物学兴趣小组的实验变量
11、是 无机盐的种类 ,除该变量外,其他实验条件都应 相同 且适 宜。 (4)实验中,如果每组只选用一株番茄幼苗,这样设计科学吗? 不科因为数量少,实验的偶然性大, 容易造成误差 。 (5)一段时间后,两株番茄幼苗的大小和颜色有明显的差异,这说明 番茄生长需要含氮的无机盐 。 【解答】 解: (1) 根据表格信息可知: A 培养液中含氮、 磷的无机盐比 B 培养液多,含钾比 B 培养液少。 氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长,磷肥能使植物多开花多结果,钾肥则有利有机物向植物储存器官内转 运,因此,叶用蔬菜比茎用蔬菜需要更多含氮的无机盐,而茎用蔬菜比叶用蔬菜需要更多含磷的和含钾 的无机盐; (2) 植物的
12、生长需要多种无机盐, 无机盐对植物的生长发育起着重要的作用, 这些无机盐包括含氮、 磷、 钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无 机盐。所以表中,A 培养液不同种类无机盐的含量不同,这说明蔬菜对不同种类的无机盐需求量不同; (3)对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条 件都相同的实验。该生物学兴趣小组的实验变量是无机盐的不同,除该变量外,其他实验条件都应相同 且适宜; (4)实验中,不能用一株番茄幼苗,如果每组只选用一株番茄幼苗,结果具有很大的偶然性,不足以说 明问题。本实验用多株番茄做实验,可
13、以减小误差,提高实验的准确性; (5)植物的生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,一段时间后,两株番茄幼 苗的大小和颜色有明显的差异,这说明番茄生长需要含氮的无机盐。 故答案为: (1)甲; (2)蔬菜对不同种类的无机盐需求量不同; (3)无机盐的种类;相同; (4)不科因为数量少,实验的偶然性大,容易造成误差; (5)番茄生长需要含氮的无机盐。 例 7 (2020台州)某地区发现一种未知植物的化石,科学家通过技术手段确定该植物叶片在生命活动中总 是处于卷曲状态,如图为其显微结构示意图。 (1)该叶片中的叶绿体主要分布在 上 (选填“上”或“下”)表皮附近,这样更有利于进行
14、光合作用。 (2)科学家猜测该植物具有很强的保水能力,以下支持这一猜测的有 ABC 。 A气孔着生部位向内凹陷 B叶片卷起,水蒸气可以积聚在卷起的叶片内 C叶片下表皮的表面分布有大量绒毛,能降低叶下表皮附近的空气流动速度 【解答】解: (1)叶片中的叶绿体主要分布在叶肉部分,叶肉包括栅栏组织和海绵组织,栅栏组织中含 有大量的叶绿体,栅栏组织接近上表皮,因此图中的叶绿体主要分布在上表皮附近,这样更有利于进行 光合作用。 (2)A、气孔是由保卫细胞构成的,气孔着生部位向内凹陷,可以使保卫细胞存储更多的水分,符合题 意; B、叶片卷起,水蒸气能够积聚在叶片内,符合题意; C、叶片下表皮的表面有大量绒
15、毛,能减低叶下表皮附近的空气流动速度,增强保水能力,符合题意。 故答案为: (1)上; (2)ABC。 例 8 (2019昆明)为探究“叶在植物蒸腾作用中的作用”,研究者设计了 A、B 两个装置进行对照实验(如 图) 。据图回答下列问题。 (1) 该实验的结论是: 叶片 是植物进行蒸腾作用的器官, 判断依据是 A 装置塑料袋内壁上无水珠, B 装置塑料袋内壁上有水珠 。 (2)为确保实验结果的可靠性,B 组处应滴加等量的 油滴 (填“油滴”或“清水”) 。 (3)要探究植物呼吸作用是否释放二氧化碳,可选用 B 组实验装置,但要将其中的透明塑料袋换成 黑 色塑料袋。 (4)要验证光合作用产生淀粉
16、,也可选用 B 组实验装置,但要先将其放在 黑暗 处一昼夜,使叶片 中原来贮存的淀粉转运和消耗掉。 【解答】解: (1)蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程。蒸腾作用的主要器 官是叶片。判断依据是 A 装置塑料袋内壁上无水珠,B 装置塑料袋内壁上有水珠; (2)为确保实验结果的可靠性,B 组处应滴加等量的油滴; (3)要探究植物呼吸作用是否释放二氧化碳,可选用 B 组实验装置,但要将其中的透明塑料袋换成黑 色塑料袋; (4)要验证光合作用产生淀粉,也可选用 B 组实验装置,但要先将其放在黑暗处一昼夜,使叶片中原 来贮存的淀粉转运和消耗掉。 故答案为: (1)叶;A 装置塑料
17、袋内壁上无水珠,B 装置塑料袋内壁上有水珠; (2)油滴; (3)黑; (4)黑暗。 例 9 (2019绍兴)夏至前后,杨梅成熟,杨梅园里杨梅挂满枝头,喜迎游客前来品尝采摘。 (1)杨梅树生长所需的水和无机盐经根吸收后通过木质部中的 导管 向上运输。 (2)品尝杨梅时,游客感到口味鲜甜的过程为:味觉感受器传入神经 大脑皮层的味觉中枢 。 (3)患糖尿病的某游客过量食用杨梅后血糖含量明显升高,为降低血糖浓度需要注射胰岛素,胰岛素只 能注射不能口服的原因是 胰岛素是一种蛋白质,口服后会被消化道消化,失去功效 。 【解答】解: (1)植物体有两种输导管道导管与筛管。导管位于植物体茎内的木质部中,把根
18、部吸 收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。 (2)反射的结构基础是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分,感受器 受到刺激产生神经冲动,神经冲动的传导途径是:感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。 (3)胰岛素是一种蛋白质,是治疗糖尿病的特效药。但是胰岛素只能注射,不能口服,其原因是胰岛素 制剂是蛋白质类,只能注射,不能口服,如果口服会被体内的消化液消化掉,失去其作用; 故答案为: (1)导管 (2)大脑皮层的味觉中枢 (3)胰岛素是一种蛋白质,口服后会被消化道消化,失去功效 例 10 (2019宁波)将两株生长状况相似的新鲜绿萝分别放入两个相同的水培装置,同时用透明
19、塑料袋密 封,如图所示。立即将甲装置放在阳光下,乙装置放在黑暗环境下,其它条件相同且适宜,都放置 4 小 时。 (1) 实验后发现, 两塑料袋内壁都有小水珠, 装置内液面都下降。 这主要是植物的 蒸腾 作用引起的。 (2) 实验后, 用仪器测定两塑料袋内的气体含量, 发现氧气含量较高的是 甲 (填“甲”或“乙”) 装置。 (3)与实验前相比,乙装置中绿萝的有机物总量会 减少 。 (填“增加”“减少”或“不变”) 【解答】解: (1)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作 用;在白天,植物除进行光合作用、呼吸作用外还进行蒸腾作用;因此实验进行一段时间后通过蒸腾
20、作 用散失的水蒸气会在塑料袋的内壁上凝结成小水珠。这些水分是植物通过根吸收的、由木质部中的导管 自下往上运输来的; (2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过 程,叫做光合作用;细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出 来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用;将乙装置放在黑暗处,植物不能进行光合作用,只进行 呼吸作用,消耗了塑料袋内的氧气,并产生了大量的二氧化碳,所以实验后,用仪器测定两塑料袋内的 气体含量,发现氧气含量较高的是甲装置; (3)将乙装置放在黑暗处,植物不能进行光合作用,只进行呼吸作用,呼吸作用要
21、消耗有机物,与实验 前相比,乙装置中绿萝的有机物总量会减少。 故答案为: (1)蒸腾; (2)甲; (3)减少。 【习题巩固】【习题巩固】 一选择题(共一选择题(共 17 小题)小题) 1植物体内细胞之间相互联系、各器官之间相互联系的结构分别是( ) A筛管和细胞质 B导管和细胞膜 C胞间连丝和维管束 D胞间连丝、木纤维和韧皮纤维 【解答】解:相邻细胞之间存在着胞间连丝,胞间连丝使每个细胞与周围细胞之间彼此沟通,交流营养 物质; 维管束分布于植物体的各个器官,不仅贯穿于躯体的主干,而且还伸延到各个末梢,起着支持和输导的 作用,从这一点上看,维管束使植物体的六种器官联系成为一个整体,可见在植物体
22、内,细胞与细胞之 间、器官与器官之间相互联系的结构分别是胞间连丝和维管束。 故选:C。 2如图表示通过测量一段树枝(例如柳树)的吸水情况来研究蒸腾作用的实验装置。装置是连通的、内装 有清水,并用白炽灯照射。下列预测中,不可能成立的是( ) A该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素 B在无风且潮湿的空气中,小气泡将缓慢地向左移动 C在高温及干燥的空气中,小气泡将快速地向左移动 D单位时间内消耗水的量,就是该柳树枝条蒸腾的水量 【解答】解;A、影响蒸腾作用的因素有光照、温度、湿度,空气流动情况等,利用该装置可以定性地 研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素,A 不符合题意; B、在无风且潮
23、湿的空气中,植物的蒸腾作用较缓慢,故小气泡将缓慢地向左移动,B 不符合题意; C、在高温及干燥的空气中,植物的蒸腾作用较快,故小气泡将快速地向左移动,C 不符合题意; D、植物吸收的水分,大部分进行蒸腾作用,只有少部分进行生理活动,故单位时间内消耗水的量,并 不是该柳树枝条蒸腾的水量,D 符合题意。 故选:D。 3如图表示两类不同植物在一天中的气孔张开面积大小变化情况。据图进行了下列判断,其中错 误的是( ) A水生植物的光合速率比较符合曲线 B植物白天吸收水分远多于夜间 C极度干旱环境下的植物气孔生理比较符合曲线 D植物主要在夜间利用 CO2 【解答】解:A、水生植物正午时分气孔基本关闭,光
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- 2021 年中 科学 精练 专题 04 无机盐 植物 生长 作用 答案
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