12.3认识机械效率（第1课时）课件

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1、第3节 机械效率 第1课时 认识机械效率,第十二章 简单机械,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,种子的发芽率 树的成活率 油烟净化率 工作效率,“率”=有用量/总量，表示事物某一方面的优劣。,导入新课,1.了解什么是有用功、额外功和总功；（重点） 2.理解什么是机械效率。 （重点）,学习目标,导入新课,要把重100N的沙子运上三楼。下图画了三种办法。,哪种办法最好，哪种办法最不好？,讲授新课,人提沙子做功,对沙子做功,对桶做功,W1 = 600 J,克服自重做功,总功 3120J,额外功2520 J,沙子重100 N 人体重400 N 动滑轮重10 N 桶重 20 N 口袋重 5 N 地

2、面到三楼高 6 m,W2 = 120 J,W3 = 2400 J,有用功600 J,讲授新课,对沙子做功,W1 = 600 J,对桶做功,对动滑轮做功,有用功600J,额外功180J,沙子重100 N 人体重400 N 动滑轮重10 N 桶重20 N 口袋重5 N 地面到三楼高6 m,人拉滑轮利用桶做功,W2 = 120 J,W3 = 60 J,总功 780 J,讲授新课,对沙子做功,对口袋做功,对动滑轮做功,人拉滑轮利用口袋做功,沙子重100 N 人体重400 N 动滑轮重10 N 桶重20 N 口袋重5 N 地面到三楼高 6 m,W1 = 600 J,W2 = 30 J,W3 = 60 J

3、,有用功600J,额外功90J,总功 690 J,这种办法最好！,讲授新课,在做有用功的同时，人们不需要但又不得不做的功，叫做额外功。,我们要做的，必须做的功，叫做有用功。,讲授新课,有用功加额外功是总共做的功，叫总功。,即：W总=W有用+W额外,讲授新课,提升重物是目的，是有用功。,要达到目的，完成有用功，必须施加力 F 对滑轮做功，是总功。,例如：滑轮,讲授新课,机械效率有用功跟总功的比值。,注：机械效率一般用百分数表示，没有单位。,我们总希望，有用功占总功的份额越大越好。,公式：,讲授新课,W额外0，W总W有用 所以1,W额外0，W总W有用 所以1,分析公式：,讲授新课,使用起重机提升重

4、物时所做的有用功跟总功的比值是50%，也可以说有用功在总功中占的比例是50%，另外的50是额外功。,讲授新课,起重机的机械效率是50%，它表示什么意义？,【简介常见机械的效率 】,滑轮组 50%70% 起重机 40%50% 抽水机 60%80% 离心式水泵 60%80%,因此，使用机械时，要充分发挥机械设备的作用，减小额外功以提高机械效率。,讲授新课,请谈谈我们可以采取哪些措施来提高机械效率?,减小摩擦,减小机械本身的重力,讲授新课,用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分是有用功，哪部分是额外功？,提水所做的功是有用功，提水桶所做的功是额外功。,如果桶掉到井里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这种情况下哪部分是有用功，哪部分是额外功？,提水桶所做的功是有用功，提水所做的功是额外功。,讲授新课,定滑轮与动滑轮,有用功,对人们有用的必须要做的功,并非我们需要但又不得不做的功,有用功与额外功的总和,有用功跟总功的比值叫做机械效率,机械效率总小于1,机械效率,课堂小结,额外功,总功,随堂训练,见我的笔记本习题部分,