2021年青岛版(六三制)二年级科学下册第四单元12《动物的耳朵》课件
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1、根据青岛版二年级科学下册教材制定根据青岛版二年级科学下册教材制定 12.动物的耳朵 活动准备 调音用的发声器 卡纸 活动过程 观察图片,观察图片, 猜猜是什么动物的耳朵?猜猜是什么动物的耳朵? 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 活动一:不同环境中兔子的耳朵有什么变化活动一:不同环境中兔子的耳朵有什么变化? 夏季的兔子耳朵夏季的兔子耳朵 毛细血管非常明显毛细血管非常明显 ,容易散热,容易散热。 冬季的毛很冬季的毛很 厚,能够保暖。厚,能够保暖。 活动过程 活动一:不同环境中兔子的耳朵有什么变化活动一:不同环境中兔子的耳朵有什么变化? 活动过程 活动一:不同环境中兔子的耳朵有什么变化活动一:
2、不同环境中兔子的耳朵有什么变化? 活动过程 兔子的耳朵是兔子的听觉器官,能感知环境。兔子的耳朵是兔子的听觉器官,能感知环境。 活动过程 活动二:“其他动物是怎样用耳朵感知环境的?”活动二:“其他动物是怎样用耳朵感知环境的?” 大大的耳郭有利于能够更好地感知声音,收集声音信息。大大的耳郭有利于能够更好地感知声音,收集声音信息。 活动过程 活动二:“其他动物是怎样用耳朵感知环境的?”活动二:“其他动物是怎样用耳朵感知环境的?” 它们没有耳郭,便于可以减少阻力。它们没有耳郭,便于可以减少阻力。 活动过程 活动二:“其他动物是怎样用耳朵感知环境的?”活动二:“其他动物是怎样用耳朵感知环境的?” 1.1
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