2021年部编人教版三年级语文下册《第一单元语文园地一》优秀课件
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1、语文园地一语文园地一 交流指导交流指导 本次交流平台展示的是一些优美生动的语本次交流平台展示的是一些优美生动的语 句。读了这些语句,活泼的小燕子、美丽的荷句。读了这些语句,活泼的小燕子、美丽的荷 花、可爱的小瓢虫就在眼前。花、可爱的小瓢虫就在眼前。 这些句子之所以优美生动,给人留下深刻的印这些句子之所以优美生动,给人留下深刻的印 象,是因为作者对所描写的事物进行了细致的象,是因为作者对所描写的事物进行了细致的 观察,不仅抓住它们的特点进行了生动细致的观察,不仅抓住它们的特点进行了生动细致的 描写,还融入了自己的感受。我们在积累这些描写,还融入了自己的感受。我们在积累这些 优美生动的语句时,也要
2、学习作者认真观察并优美生动的语句时,也要学习作者认真观察并 抓住事物特点进行描写的方法。抓住事物特点进行描写的方法。 读一读,记一记。读一读,记一记。 援(救援)援(救援) 掷(投掷)掷(投掷) 捞(打捞)捞(打捞) 缚(束缚)缚(束缚) 缭(缭乱)缭(缭乱) 络(网络)络(网络) 资(资产)资(资产) 贡(贡献)贡(贡献) 贷(贷款)贷(贷款) yunyun zhzh lolo ff liolio lulu zz nn didi 我发现:这三组生字都有相同的部首。第我发现:这三组生字都有相同的部首。第 一组生字都是“扌”部,与手的动作有关;第一组生字都是“扌”部,与手的动作有关;第 二组生字
3、都是“纟”部,与纺织过程有关;第二组生字都是“纟”部,与纺织过程有关;第 三组生字都是“贝”部,与钱财有关。三组生字都是“贝”部,与钱财有关。 读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里 更合适。更合适。 水面的小圆晕(水面的小圆晕(y ynn)一圈圈地(荡漾)一圈圈地(荡漾 飘飘 荡)开去。荡)开去。 他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧 轻快)的歌曲。轻快)的歌曲。 这只小狗的鼻子真(灵巧这只小狗的鼻子真(灵巧 灵敏),老远灵敏),老远 就闻到了食物的气味。就闻到了食物的气味。 我发现我发现:括号里的两个词语意:括号里的
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