十年高考生物真题分类汇编（2010-2020）专题16：现代生物科技专题

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1、 十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020202020）生物）生物 专题专题 16 16 现代生物科技专题现代生物科技专题 【2020 年】年】 1.（2020 山东卷）两种远缘植物的细胞融合后会导致一方的染色体被排出。若其中一个细胞的染色体在融 合前由于某种原因断裂，形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出，未排出的染色体片段可以 整合到另一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞中。依据该原理，将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进 行体细胞杂交获得了耐盐小麦新品种，过程如下图所示。下列说法错误的是（ ） A. 过程需使用纤维素酶和果胶酶处理细胞 B. 过程的目的是使中间偃

2、麦草的染色体断裂 C. 过程中常用灭活的病毒诱导原生质体融合 D. 耐盐小麦的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段 【答案】C 【解析】从图中看出是去掉植物细胞壁，是用紫外线诱导染色体变异，融合形成杂种细胞。过程 1 是获得植物细胞的原生质体，需要用纤维素酶和果胶酶将细胞壁分解，A 正确；根据题干信息“将其中一个 细胞的染色体在融合前断裂，形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出，未排出的染色体片段 可以整合到另一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞中，将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体细胞 杂交获得了耐盐小麦新品种，”故过程通过紫外线照射是使中间偃麦草的染色体断裂，B 正确；灭活的病

3、毒诱导是动物细胞融合特有的方法，诱导植物原生质体融合常用物理法、化学法，C 错误；实验最终将不 抗盐的普通小麦和抗盐的偃麦草整合形成耐盐小麦，说明耐盐小麦染色体上整合了中间偃麦草的染色体片 段，D 正确。故选 C。 2.（2020 山东卷）经遗传改造的小鼠胚胎干细胞注入囊胚，通过胚胎工程的相关技术可以获得具有不同遗 传特性的实验小鼠。下列说法错误的是（ ） A. 用促性腺激素处理雌鼠可以获得更多的卵子 B. 体外受精前要对小鼠的精子进行获能处理 C. 胚胎移植前要检查胚胎质量并在囊胚或原肠胚阶段移植 D. 遗传改造的小鼠胚胎干细胞可以通过转基因等技术获得 【答案】C 【解析】促性腺激素可以使雌

4、鼠超数排卵，获得更多的卵子，A 正确；精子只有获能后才能完成受精，故 体外受精前要对小鼠的精子进行获能处理，B 正确；胚胎移植通常选择囊胚期之前的阶段，如桑椹胚或囊 胚阶段，C 错误；转基因技术可以定向改造小鼠的基因，所以遗传改造的小鼠胚胎干细胞可以通过转基因 等技术获得，D 正确。故选 C。 3.（2020 天津卷）在克隆哺乳动物过程中，通常作为核移植受体细胞的是去核的（ ） A. 卵原细胞 B. 初级卵母细胞 C. 次级卵母细胞 D. 卵细胞 【答案】C 【解析】在克隆哺乳动物过程中，通常选择减数第二次分裂中期的去核卵母细胞作为受体细胞，即次级卵 母细胞。故选 C。 4.（2020 浙江卷

5、）下列关于病毒的叙述，错误的是（ ） A. 有的病毒经灭活处理后，可用于细胞工程中介导动物细胞的融合 B. 适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性，可提高对新型冠状病毒的抵御能力 C. 在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒，推测该病毒的增殖不依赖于宿主细胞 D. 用高温高压处理病毒使其失去感染能力，原因之一是病毒的蛋白质发生了热变性 【答案】C 【解析】有的病毒经灭活处理后，可用于细胞工程中介导动物细胞的融合，如灭活的病毒， A 正确；适当 增加机体内参与免疫的细胞数量与活性， 可以参与免疫调节中的体液和细胞免疫， 尽可能杀死更多的病毒， 可提高对新型冠状病毒的抵御能力，B 正确；在某人的分泌物

6、中检测到新型冠状病毒，是因为病毒浸入细 胞后大量繁殖，病毒从细胞中释放出来，不能说明该病毒的增殖不依赖于宿主细胞，C 错误；用高温高压 处理病毒使其失去感染能力，原因之一是病毒的蛋白质在高温高压下，空间结构发生变化，肽链松散，发 生了变性，D 正确。故选 C。 5.（2020 浙江卷）下列关于基因工程的叙述，正确的是（ ） A. 若受体大肠杆菌含有构建重组质粒时用到的限制性核酸内切酶， 则一定有利于该重组质粒进入受体并保 持结构稳定 B. 抗除草剂基因转入某抗盐植物获得 2 个稳定遗传转基因品系， 抗性鉴定为抗除草剂抗盐和抗除草剂不抗 盐。表明一定是抗盐性的改变与抗除草剂基因的转入无关 C.

7、抗除草剂基因转入某植物获得转基因植株，其 DNA 检测均含目的基因，抗性鉴定为抗除草剂和不抗除 草剂。表明一定是前者表达了抗性蛋白而后者只表达抗性基因 RNA D. 已知不同分子量 DNA 可分开成不同条带，相同分子量的为一条带。用某种限制性核酸内切酶完全酶切 环状质粒后，出现 3 条带。表明该质粒上一定至少有 3 个被该酶切开的位置 【答案】D 【解析】基因工程中通常要有多种工具酶、目的基因、载体和宿主细胞等基本要素，并按一定的程序进行 操作，包括目的基因的获得、重组 DNA 的形成、重组 DNA 导入受体细胞、筛选含有目的基因的受体细胞 和目的基因的表达等几个方面。若受体大肠杆菌含有构建重

8、组质粒时用到的限制性核酸内切酶，则该酶会 对进入受体的重组质粒进行切割，不利于其保持结构稳定，A 错误；抗除草剂基因转入抗盐植物，获得了 抗除草剂抗盐品系和抗除草剂不抗盐品系，不抗盐品系的产生可能是转入的抗除草剂基因插入到抗盐基因 内， 影响其表达造成， B 错误； 转基因植物中均含抗除草剂基因， 但存在抗除草剂和不抗除草剂两种植株， 前者表达了抗性蛋白，后者可能抗除草剂基因未转录出 mRNA，或转录出的 mRNA 未能翻译成蛋白质，C 错误；某种限制性内切酶完全酶切环状质粒后，出现 3 条带，即 3 种不同分子量 DNA，因此环状质粒上至 少有 3 个酶切位点，D 正确。故选 D。 6.（2

9、020 江苏卷）小鼠胚胎干细胞经定向诱导可获得多种功能细胞、制备流程如图所示。下列叙述错误 的 是（ ） A. 为获得更多的囊胚，采用激素注射促进雄鼠产生更多的精子 B. 细胞 a 和细胞 b 内含有的核基因不同，所以全能性高低不同 C. 用胰蛋白酶将细胞 a 的膜白消化后可获得分散的胚胎干细胞 D. 胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在 CO2培养箱中进行培养 【答案】ABC 【解析】为了获得更多的囊胚，可以采用激素促进成熟雌性个体超数排卵，然后将卵细胞从母体内取出， 在试管内与人工采集的精子进行体外受精，培育成胚胎，A 错误；细胞 a 和细胞 b 是由同一个受精卵经过 有丝分裂形成的，故核基

10、因相同，B 错误；运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细 胞，首先必须用胰蛋白酶处理内细胞团，分解细胞间的胶原蛋白等，使之分散成单个细胞，C 错误；动物 细胞培养时需要在 5% CO2的培养箱中进行培养，以维持培养液的 pH，D 正确。故选 ABC。 7.（2020 课标）为研制抗病毒 A 的单克隆抗体，某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。 回答下列问题： （1）上述实验前必须给小鼠甲注射病毒 A，该处理的目的是_。 （2）写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤：_。 （3）为了得到能产生抗病毒 A 的单克隆抗体的杂交瘤细胞，需要进行筛选。图中筛选 1 所

11、采用的培养基 属于_，使用该培养基进行细胞培养的结果是_。图中筛选 2 含多次筛 选，筛选所依据的基本原理是_。 （4） 若要使能产生抗病毒 A 的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖， 可采用的方法有_ （答 出 2 点即可） 。 【答案】 (1). 诱导小鼠甲产生能够分泌抗病毒 A 抗体的 B 淋巴细胞 (2). 取小鼠甲脾脏剪碎，用胰 蛋白酶处理使其分散成单个细胞，加入培养液制成单细胞悬液 (3). 选择培养基 (4). 只有杂交瘤细 胞能够生存 (5). 抗原与抗体的反应具有特异性 (6). 将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内增殖；将杂交 瘤细胞在体外培养 【解析】 由图可知， 筛选 1 指用选择

12、培养基筛选出杂交瘤细胞， 筛选 2 指进行克隆化培养和专一抗体检测， 筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞。 （1）实验前给小鼠甲注射病毒 A，是为了诱导小鼠甲产生能够分泌抗病毒 A 抗体的 B 淋巴细胞。 （2）取小鼠的脾脏，剪碎组织，用胰蛋白酶处理获得单个细胞，加入培养液可以制成单细胞悬液。 （3）图中筛选 1 需要用到选择培养基，只有杂交瘤细胞可以存活。筛选 2 是为了获得能产生特定抗体的 杂交瘤细胞，该过程要用到抗原抗体杂交，故筛选所依据的原理是抗原-抗体反应具有特异性。 （4）获得能产生抗病毒 A 的单克隆抗体的杂交瘤细胞后，可以在体外培养液中进行培养，或在小鼠的腹 腔中进行培养，使杂交

13、瘤细胞大量增殖。 8.（2020 课标）植树造林、“无废弃物农业”、污水净化是建设美丽中国的重要措施。回答下列有关生态 工程的问题： （1）在植树造林时，一般认为，全部种植一种植物的做法是不可取的。因为与混合种植方式所构建的生 态系统相比，按照种植一种植物方式所构建的生态系统，其抵抗力稳定性_。抵抗力稳定性的 含义是_。 （2）“无废弃物农业”是我国利用生态工程的原理进行农业生产的一种模式，其做法是收集有机物质。包括 人畜粪便、枯枝落叶等，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，再施用到农田中。施用有 机肥料的优点是_（答出 3 点即可） 。 在有机肥料的形成过程中，微生物起到了重要作

14、用， 这些微生物属于生态系统组分中的_。 （3）在污水净化过程中，除发挥污水处理厂的作用外，若要利用生物来回收污水中的铜、镉等金属元素， 请提供一个方案：_。 【答案】 (1). 低 (2). 生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状或不受损害的能力 (3) . 改善了土壤结构；培育了土壤微生物；实现了土壤养分的循环利用 (4). 分解者 (5). 种植能吸收这些金属元素的水生植物，再从植物中回收金属 【解析】 （1）生态系统的抵抗力稳定性取决于生态系统中物种组成的复杂程度，种植一种植物，生态系统的生物 种类过少，抵抗力稳定性较低；所谓抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构

15、与功能保持 原状或不受损害的能力。 （2）由于有机肥料中有机物较多，故施用有机肥料可以改善土壤结构、培育土壤微生物、实现了土壤养 分的循环利用。分解人畜粪便、枯枝败叶中的有机物质的微生物属于分解者。 （3）利用生物来回收污水中的金属元素，可以通过种植能吸收这些金属元素的水生植物，再从植物中回 收金属。 9.（2020 新课标）W 是一种具有特定功能的人体蛋白质。某研究小组拟仿照制备乳腺生物反应器的研究 思路，制备一种膀胱生物反应器来获得 W，基本过程如图所示。 （1） 步骤中需要使用的工具酶有_。 步骤和所代表的操作分别是_ 和_。步骤称为_。 （2） 与乳腺生物反应器相比， 用膀胱生物反应器

16、生产 W 的优势在于不受转基因动物的_ （答 出 2 点即可）的限制。 （3）一般来说，在同一动物个体中，乳腺上皮细胞与膀胱上皮细胞的细胞核中染色体 DNA 所含的遗传信 息_（填相同或不同） ，原因是_。 （4） 从上述流程可知， 制备生物反应器涉及胚胎工程， 胚胎工程中所用到的主要技术有_ （答 出 2 点即可） 。 【答案】 (1). 限制性核酸内切酶、DNA 连接酶 (2). 显微注射 (3). 体外培养 (4). 胚胎移植 (5). 性别、年龄 (6). 相同 (7). 两种上皮细胞都是体细胞，且来源于同一个受精卵 (8). 体外受 精、胚胎移植 【解析】 （1）由分析可知，步骤为构

17、建基因表达载体，需使用同种限制酶切割目的基因和运载体，再由 DNA 连接酶连接粘性末端，形成重组表达载体；步骤为显微注射；步骤为体外培养；步骤为胚胎移 植。 （2）与乳腺生物反应器相比，用膀胱生物反应器生产 W，可从动物一出生就收集产物,不受动物的性别和 年龄的限制。 （3）在同一动物个体中，乳腺上皮细胞与膀胱上皮细胞是由同一个受精卵有丝分裂产生的体细胞，其细 胞核中染色体 DNA 所含的遗传信息相同。 （4）由分析可知，步骤为体外培养，步骤为胚胎移植，均属于胚胎工程。 10.（2020 天津卷）型糖尿病是因免疫系统将自身胰岛素作为抗原识别而引起的自身免疫病。小肠黏膜 长期少量吸收胰岛素抗原，

18、能诱导免疫系统识别该抗原后应答减弱，从而缓解症状。科研人员利用型糖 尿病模型小鼠进行动物实验，使乳酸菌在小鼠肠道内持续产生人胰岛素抗原，为此构建重组表达载体，技 术路线如下。 据图回答： （1）为使人胰岛素在乳酸菌中高效表达，需改造其编码序列。下图是改造前后人胰岛素 B 链编码序列的 起始 30 个核苷酸序列。据图分析，转录形成的 mRNA 中，该段序列所对应的片段内存在碱基替换的密码 子数有_个。 （2）在人胰岛素 A、B 肽链编码序列间引入一段短肽编码序列，确保等比例表达 A、B 肽链。下列有关分 析正确的是_。 A引入短肽编码序列不能含终止子序列 B引入短肽编码序列不能含终止密码子编码序

19、列 C引入短肽不能改变 A 链氨基酸序列 D引入短肽不能改变原人胰岛素抗原性 （3） 在重组表达载体中， Sac和 Xba限制酶仅有图示的酶切位点。 用这两种酶充分酶切重组表达载体， 可形成_种 DNA 片段。 （4）检测转化的乳酸菌发现，信号肽-重组人胰岛素分布在细胞壁上。由此推测，信号肽的合成和运输所 经历的细胞结构依次是_。 （5）用转化的乳酸菌饲喂型糖尿病模型小鼠一段时间后，小鼠体内出现人胰岛素抗原，能够特异性识 别它的免疫细胞有_。 AB 细胞 BT 细胞 C吞噬细胞 D浆细胞 【答案】 (1). 6 (2). ABCD (3). 3 (4). 核糖体、细胞质基质、细胞膜、细胞壁 (

20、5). AB 【解析】本题以自身免疫病和型糖尿病为背景，考查了基因工程的相关知识，乳酸菌是原核细菌，要表 达人体的人胰岛素抗原，必须通过基因工程技术才能实现。图示中将人胰岛素编码序列进行了改造，再与 一小段短肽编码序列结合形成重组人胰岛素编码序列，进而构成重组表达载体。 （1）从图示可知，改造前后人胰岛素 B 链编码序列的起始 30 个核苷酸序列有 7 个核苷酸发生了替换，则 其转录形成的 mRNA 中，也会有 7 个核苷酸发生改变，一个密码子由 mRNA 上三个连续的碱基组成，由此 可知，该段序列所对应的片段内存在碱基替换的密码子数有 6 个。 （2）要确保等比例表达 A、B 肽链，则需 A

21、、B 肽链一起合成，即启动子和终止子在人胰岛素 A、B 链编码 序列两端，在其中间加入一段短肽编码序列后，序列中间不能出现终止子，所转录得到的 mRNA 中间也不 能出现终止密码子，同时不能改变肽链的氨基酸序列和它的功能，综上，答案选 ABCD。 （3）在重组表达载体中，Sac和 Xba限制酶切位点分别有 2 个和 1 个，当将重组表达载体用 Sac和 Xba限制酶充分酶切后，会形成 3 个缺口，得到 3 种不同的 DNA 片段。 （4）乳酸菌属于原核细胞，其细胞壁上的信号肽在核糖体上合成后，到细胞质基质中加工，再将其运输 到细胞膜上，进而转移到细胞壁。 （5）人胰岛素抗原能引起小鼠的特异性免

22、疫，在特异性免疫过程中，B 细胞和 T 细胞能特异性识别抗原， 而吞噬细胞能识别抗原，但不是特异性识别，浆细胞不能识别抗原。 11.（2020 浙江卷）回答下列（一） 、 （二）小题： （一）回答与柑橘加工与再利用有关的问题： （1）柑橘果实经挤压获得果汁后，需用果胶酶处理，主要目的是提高果汁的_。为确定果胶酶 的处理效果，对分别加入不同浓度果胶酶的果汁样品，可采用 3 种方法进行实验：取各处理样品，添加 相同体积的_，沉淀生成量较少的处理效果好。对不同处理进行离心，用比色计对上清液进行 测定，OD 值_的处理效果好。对不同处理进行_，记录相同体积果汁通过的时间， 时间较短的处理效果好。 （2

23、）加工后的柑橘残渣含有抑菌作用的香精油及较多的果胶等。为筛选生长不被香精油抑制且能高效利 用果胶的细菌，从腐烂残渣中分离得到若干菌株，分别用无菌水配制成_，再均匀涂布在 LB 固 体培养基上。配制适宜浓度的香精油，浸润大小适宜并已_的圆形滤纸片若干，再贴在上述培养 基上。培养一段时间后，测量滤纸片周围抑制菌体生长形成的透明圈的直径大小。从直径_的菌 株中取菌接种到含有适量果胶的液体培养基试管中培养，若有果胶酶产生，摇晃试管并观察，与接种前相 比，液体培养基的_下降。 （二）回答与基因工程和植物克隆有关的问题： （1）天然农杆菌的 Ti 质粒上存在着一段 DNA 片段（T-DNA） ，该片段可转

24、移并整合到植物细胞染色体上。 为便于转基因植物在组织培养阶段的筛选，设计重组 Ti 质粒时，应考虑 T-DNA 中要有可表达的目的基因， 还需要有可表达的_。 （2）结合植物克隆技术进行转基因实验，为获得转基因植株，农杆菌侵染的宿主一般要选用具有优良性 状、较高的遗传稳定性、_及易被农杆菌侵染等特点的植物材料。若植物材料对农杆菌不敏感， 则可用_的转基因方法。 （3）利用带侧芽的茎段获得丛状苗的过程与利用茎段诱导产生愈伤组织再获得丛状苗的过程相比，前者 总培养时间_，且不经历_过程，因而其遗传性状稳定，是大多数植物快速繁殖的常用 方法。 （4）与发芽培养基相比，配制转基因丛状苗生根培养基时，可

25、根据实际情况适当添加_，促进 丛状苗基部细胞分裂形成愈伤组织并进一步分化形成_，最终形成根。还可通过改变 MS 培养基 促进生根，如_（A提高蔗糖浓度 B降低培养基浓度 C提高大量元素浓度 D不添加琼脂） 。 【答案】 （一）(1). 澄清度 95%乙醇 较小 抽滤 (2). 细菌悬液 灭菌 较小 粘性 （二）(1). 抗性基因 (2). 全能性表达充分 显微注射 (3). 短 脱分化 (4). 生长素 根的分生组织 B 【解析】 （一） （1）由于植物细胞壁和植物细胞间果胶的存在时，果汁的澄清度受到一定的影响，因此可 以加入果胶酶使果胶降解为可溶性的半乳糖醛酸，提高果汁的澄清度。判断果胶酶的

26、处理效果，可采用三 种方法，看果胶的剩余量，果胶不溶于乙醇，加入 95%的乙醇，沉淀量少的即果胶的剩余量少，处理效 果好，进行离心处理，取上清液测 OD 值，OD 值越小，说明降解越充分，果胶酶的处理效果越好，对 不同处理进行抽滤，记录相同体积果汁的通过时间，固形物含量越少，时间越短，处理效果越好。 （2）为筛选不被香精油抑制且能高效利用果胶的细菌，需从腐烂残渣中分离菌株，用无菌水配制成细菌 悬液， 再涂布在 LB 固体培养基上待筛选。 由于目标是筛选不被香精油抑制的细菌， 因此还需准备香精油， 并将其制作成滤纸片贴在培养基上，香精油需灭菌处理。观察滤纸片周围的抑菌圈，直径越小说明该菌株 越不

27、易被香精油抑制，因而成为初步待选的菌株。再进一步接种到含果胶的液体培养基中培养，果胶使植 物细胞粘连，若果胶被降解，则液体培养基的粘性下降。 （二） （1）设计重组质粒时，除了要含有可表达的目的基因，还需要有可表达的抗性基因（如抗生素抗性 基因） ，在添加抗生素的培养基上，含重组质粒的宿主细胞能够生长，因而被筛选出来。 （2）转基因实验要求宿主细胞性状优良、遗传稳定性较高、全能性（细胞发育成个体的潜能）较高及易 被农杆菌侵染等特点。若植物材料对农杆菌不敏感，可采用显微注射的方法。 （3）利用带侧芽的茎段获得丛状苗的过程，比利用茎段诱导产生愈伤组织获得丛状苗的过程时间更短， 因为不需要经历脱分化

28、的过程，而且遗传性状稳定。植物器官的分化需要一定的营养物质及适宜的激素配 比，配制丛状苗生根培养基需根据实际情况添加生长素，促进基部细胞形成愈伤组织，并进一步分化形成 根的分生组织，最终形成根。比较发芽培养基和生根培养基可知 MS 培养基的浓度下降，因此可降低培养 基的浓度促进生根。故选 B。 12.（2020 江苏卷）新型冠状病毒可通过表面的刺突蛋白（S 蛋白）与人呼吸道粘膜上皮细胞的 ACE2 受体 结合，侵入人体，引起肺炎。图 1 为病毒侵入后，人体内发生的部分免疫反应示意图。单克隆抗体可阻断 病毒的粘附或入侵，故抗体药物的研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点之一。图 2 为筛选、制备抗 S

29、 蛋白 单克隆抗体的示意图。请据图回答下列问题： （1）图 1 中人体内抗原递呈细胞吞噬病毒，并将病毒的抗原暴露在细胞表面，被_细胞表面的 受体识别后激活该细胞。 （2）B 细胞识别入侵的病毒后，在淋巴因子作用下，经过细胞的_，形成_细胞。 （3）为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测病毒的 _；采集血液样本主要用于血清学检查，检测_。 （4）据图 2 所示，研制抗 S 蛋白单克隆抗体，需先注射_免疫小鼠以激活小鼠的免疫细胞，再 提取激活的 B 细胞与骨髓瘤细胞融合，用 HAT 培养基筛选获得_细胞。因为同一种抗原可能激活 _细胞，还需继续筛选才能获得分泌

30、单克隆抗体的细胞株。 【答案】 (1). T (2). 增殖、分化 浆细胞和记忆 (3). 核酸 抗新型冠状病毒抗体 (4). 刺突蛋白（或 S 蛋白） 杂交瘤 多种 B 【解析】本题以新冠病毒为载体考查体液免疫、核酸检测和单克隆抗体的有关知识。 （1）据题图 1 可知，人体内抗原递呈细胞吞噬新冠病毒，并将新冠病毒的抗原暴露，呈递给 T 细胞，被 T 细胞表面的受体识别后激活 T 细胞； （2）激活的 T 细胞释放淋巴因子，并将抗原呈递给 B 细胞，B 细胞识别入侵的病毒后，迅速增殖分化成浆 细胞和记忆细胞； （3）临床上为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，

31、检测疑似 患者的呼吸道是否有新冠病毒的核酸，采集血液样本主要用于血清学检查，检测血清中是否产生抗新型冠 状病毒的抗体； （4）据题中图 2 所示，结合单克隆抗体制备方法，要研制抗刺突蛋白单克隆抗体，需先注射新冠病毒的 刺突蛋白（或 S 蛋白） ，以激活小鼠的免疫细胞，再提取激活的 B 细胞与骨髓瘤细胞融合，获得融合的、 未融合的细胞，用 HAT 筛选培养基培养，未融合的 B 细胞不能长期生存而死亡，未融合的骨髓瘤细胞不能 合成 DNA 而死亡，只有杂交瘤细胞能成活；由于同一种抗原可能激活多种 B 细胞，筛选出的融合的骨髓瘤 细胞就可能分泌多种抗体，还需继续筛选才能获得分泌单克隆抗体的细胞。 1

32、 （2019北京卷T4）甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲、乙的转基因 植株。再将二者杂交后得到 F1，结合单倍体育种技术，培育出同时抗甲、乙的植物新品种，以下对相关操 作及结果的叙述，错误的是 A将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞 B通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定 C调整培养基中植物激素比例获得 F1 花粉再生植株 D经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体 【答案】D 【解析】要获得转基因的抗甲或抗乙植株，需要构建基因表达载体（含目的基因、标记基因、启动子、终 止子、复制原点） ，再把基因表达载体导入受体细胞中，A 正确；对转基因植株进行检测

33、时，可以通过抗病 接种实验进行个体水平的检测，B 正确；对 F1 的花粉进行组织培养时，需要经过脱分化和再分化过程，其 中生长素/细胞分裂素比例高时利于根的分化，比例低时利于芽的分化，C 正确；经花粉离体培养获得的植 株是单倍体，D 错误。因此，本题答案选 D。 2 （2019江苏卷T16）下列生物技术操作对遗传物质的改造，不会遗传给子代的是 A将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌，筛选获得基因工程菌 B将花青素代谢基因导入植物体细胞，经组培获得花色变异植株 C将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵，培育出产低乳糖牛乳的奶牛 D将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者，进行基因治疗 【答案】D 【解析】将含

34、胰岛素基因表达载体的重组质粒转入大肠杆菌获得的转基因菌，可以通过二分裂将胰岛素基 因传给后代，A 不符合题意；将花青素代谢基因导入植物体细胞，再经植物组织培养获得的植株所有细胞 均含有花青素代谢基因，花青素代谢基因会随该植物传给后代，B 不符合题意；将肠乳糖酶基因导入奶牛 受精卵，培育出产低乳糖牛乳的奶牛所有细胞均含有肠乳糖酶基因，可以遗传给后代，C 不符合题意；该 患者进行基因治疗时， 只有淋巴细胞含有该腺苷酸脱氨酶基因， 性原细胞不含该基因， 故不能遗传给后代， D 符合题意。 3 （2019江苏卷T23）下图为杂交瘤细胞制备示意图。骨髓瘤细胞由于缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶 （HGPRT-

35、） ，在 HAT 筛选培养液中不能正常合成 DNA，无法生长。下列叙述正确的是 A可用灭活的仙台病毒诱导细胞融合 B两两融合的细胞都能在 HAT 培养液中生长 C杂交瘤细胞需进一步筛选才能用于生产 D细胞膜的流动性是细胞融合的基础 【答案】ACD 【解析】诱导动物细胞融合的方法有电激、聚乙二醇、灭活的病毒（如灭活的仙台病毒）等，A 正确； 两两融合的细胞包括免疫 B 细胞与免疫 B 细胞融合的具有同种核的细胞、骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞融合的 具有同种核的细胞、免疫 B 细胞与骨髓瘤细胞融合的杂交瘤细胞，骨髓瘤细胞虽然能无限增殖，但缺乏次 黄嘌呤磷酸核糖转移酶，免疫 B 细胞虽然有次黄嘌呤磷酸核糖

36、转移酶，但不具有无限增殖的本领，所以在 HAT 筛选培养液中，两两融合的具有同种核的细胞都无法生长，只有杂交瘤细胞才能生长，B 错误；因每 个免疫 B 细胞只分泌一种特异性抗体， 因此在 HAT 筛选培养液中筛选出来的众多的杂交瘤细胞所分泌的抗 体，不一定都是人类所需要的，还需要进一步把能分泌人类所需要抗体的杂交瘤细胞筛选出来，C 正确； 动物细胞融合是以细胞膜的流动性为基础的，D 正确。 4 （2018江苏卷T10）下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用牛快速繁殖的叙述，正确的是（ ） A采取激素注射等方法对良种母牛作超数排卵处理 B体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植 C使用免疫抑制剂

37、以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应 D利用胚胎分割技术，同卵多胎较同卵双胎成功率更高 【答案】A 【解析】用促性腺激素对良种奶牛进行注射处理，可促使其超数排卵，A 正确；进行移植的胚胎是桑椹胚 或囊胚，B 错误；受体对移植的胚胎几乎不发生免疫排斥反应，因此无需使用免疫抑制剂，C 错误；利用 胚胎分割技术，同卵双胎较同卵多胎成功率更高，D 错误。 5 （2018北京卷T5）用 XhoI 和 SalI 两种限制性核酸内切酶分别处理同一 DNA 片段，酶切位点及酶切产 物分离结果如图。以下叙述不正确的是 A如图中两种酶识别的核苷酸序列不同 B如图中酶切产物可用于构建重组 DNA C泳道中是用 SalI

38、 处理得到的酶切产物 D图中被酶切的 DNA 片段是单链 DNA 【答案】D 【解析】限制酶识别特定的脱氧核苷酸序列，不同的限制酶能识别不同的核苷酸序列，由电泳图可知 XhoI 和 SalI 两种酶分别切割时，识别的序列不同，A 正确；同种限制酶切割出的 DNA 片段，具有相同的粘性末 端，再用 DNA 连接酶进行连接，可以构成重组 DNA，B 正确；SalI 将 DNA 片段切成 4 段，XhoI 将 DNA 片 段切成 3 段，根据电泳结果可知泳道为 SalI，泳道为 XhoI，C 正确；限制酶切割双链 DNA，酶切后的 DNA 片段仍然是双链 DNA，D 错误。 6 （2018江苏卷T2

39、2）如图为细胞融合的示意图，下列叙述正确的是 A若 a 细胞和 b 细胞是植物细胞，需先去分化再诱导融合 Ba 细胞和 b 细胞之间的融合需要促融处理后才能实现 Cc 细胞的形成与 a、b 细胞膜的流动性都有关 Dc 细胞将同时表达 a 细胞和 b 细胞中的所有基因 【答案】BC 【解析】若 a 细胞和 b 细胞是植物细胞，应该先用酶解法去掉它们的细胞壁再诱导融合，A 错误；无论是 动物细胞还是植物细胞， 两个细胞的融合都需要促融处理后才能实现， B 正确； 两个细胞融合成一个细胞， 利用了细胞膜的流动性，C 正确；c 细胞同时具备了 a 细胞和 b 细胞中的所有基因，但是基因是选择性表 达的

40、，因此 c 细胞中基因不一定都能够表达，D 错误。 7 （2017江苏卷T11）牛雄性胚胎中存在特异性 H-Y 抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加 H-Y 单克隆抗 体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述正确的是 AH-Y 单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌 B应选用原肠胚做雌雄鉴别 C鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植 D用 H-Y 抗原免疫母牛可获得相应抗体 【答案】D 【解析】单克隆抗体由杂交瘤细胞分泌，A 错误；做雌雄性别鉴别应选择囊胚期的滋养层细胞，B 错误； 由于是利用乳腺生物反应器进行生物制药，则鉴别后的雌性胚胎可直接做胚胎移植，雄性胚胎没有意义， C 错误；H

41、-Y 抗原免疫母牛，使其体内产生体液免疫，产生相应的浆细胞，获得相应抗体，D 正确。 8 （2017江苏卷T14）下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述，错误的是 A精子在获能液中于 37、5% CO2条件下培养的目的是使精子获能 B小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素有促进超数排卵的作用 C分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，因此发育成的个体没有形态学差异 D注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育 【答案】C 【解析】精子在获能液中于 37 、5%CO2条件下培养，可使精子获能，A 正确；给小鼠注射促性腺激素 可促进其超数排卵，B 正确；分割的胚胎细胞具有相同的遗传物质，但发育过程

42、中基因突变或环境因素影 响等，最终发育成的个体可能会有形态学差异，C 错误；胚胎干细胞具有发育的全能性，能分化成各种组 织器官，D 正确。 9 （2017北京卷T5）为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因 C（图 1） ，拟将其与 质粒（图 2）重组，再借助农杆菌导入菊花中。 下列操作与实验目的不符的是 A用限制性核酸内切酶 EcoRI 和连接酶构建重组质粒 B用含 C 基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将 C 基因导入细胞 C在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞 D用分子杂交方法检测 C 基因是否整合到菊花染色体上 【答案】C 【解析】用限制性核酸内切酶 EcoRI 处理

43、目的基因和质粒，可以使目的基因两侧和质粒产生相同的黏性末 端， 再用连接酶把切口连起来就能构建成重组质粒， A 正确； 农杆菌转化法适用于双子叶植物或裸子植物， 菊花属于双子叶植物，故可用含 C 基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将 C 基因导入细胞，B 正确；质粒中 只有潮霉素抗性基因，被转化的菊花细胞只对潮霉素具有抗性，在培养基中添加卡那霉素，不能筛选被转 化的菊花细胞，C 错误；检测目的基因是否整合到受体细胞的染色体上，可采用 DNA 分子杂交技术，D 正 确。 10（2016江苏卷T9）下列有关细胞工程的叙述，正确的是 APEG 是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合 B用原生质体制备人工

44、种子，要防止细胞破裂 C骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体 D核移植克隆的动物，其线粒体 DNA 来自供卵母体 【答案】D 【解析】PEG 是促细胞融合剂，但植物细胞不能直接融合，需先去壁形成原生质体才能融合，A 错误；制 备人工种子应用完整的植物细胞，不需用原生质体，B 错误；骨髓瘤细胞不能产生抗体，C 错误；核移植 克隆的动物，线粒体 DNA 来自供卵母体，D 正确。 11（2016江苏卷T11）印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物，通过胚胎工程技术，可以让家猫代孕而繁育， 主要步骤如图所示。下列相关叙述正确的是 A步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分割 B诱导超数排卵所注射的激素只能作用于

45、特定细胞 C受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于营养液 D步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分基本相同 【答案】B 【解析】步骤甲、乙分别指受精作用、胚胎移植，A 错误；诱导超数排卵所注射的激素是促性腺激素，只 能作用于性腺，B 正确；受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来自受精卵，C 错误；受精过程使用的培养 液是获能溶液或专用的受精溶液，与早期胚胎培养液有区别，D 错误。 12（2015重庆卷T6）下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是 A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞 mRNA 反转录获得 B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点 C.借助抗生素抗性基因可

46、将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来 D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用 【答案】C 【解析】由于胰岛素基因只在胰岛 B 细胞中表达，因此在肝细胞中无胰岛素基因的转录产物 mRNA，A 项错 误；胰岛素基因的转录启动于启动子，而不是复制原点，B 项错误；抗生素抗性基因可作为标记基因在含 有抗生素的培养基中将受体细胞筛选出来，C 项正确；终止密码子位于信使 RNA，不位于 DNA 上，启动子 和终止子均在胰岛素基因转录中起作用。 13（2014天津卷T4）为达到相应目的，必须 通过分子检测的是 A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选 对印度沙 漠猫进行 催情处理 超数 排卵 收集 精液 早期 胚胎 培养 产下印 度沙漠 猫幼仔 步骤乙 步骤甲 B.产生抗人白细胞介素8 抗体的杂交瘤细胞的筛选 C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定 D.21 三体综合征的诊断 【答案】B 【解析】可通过将受体菌接种在含链霉素的培养基中筛选携带链霉素抗性基因的受体菌，A 错误；抗人白 细胞介素的杂交瘤细胞应通过抗原-抗体杂交技术筛选产生，B 正确；在棉花田中人工放入害虫可检验转基 因抗虫棉的抗虫效果，C 错误；可利用显微镜检测 21 三体综合征，D 错误。 14（2014广东卷T25）利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图 14 所示，下列叙述正 确的是（ ） A过程需使用逆