2021年福建省中考生物大一轮素养突破练习（主题八：1.生物的多样性）

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1、第一部分第一部分 福建中考考点研究福建中考考点研究 主题八主题八 生物的多样性生物的多样性 81 生物的多样性 福建 3 年真题、质检题精选 命题点 1 1 生物的分类(必考) 1. (2018 福建 17 题 2 分)下列处于同一分类等级中的生物，亲缘关系最近的是( ) A. 牛科 B. 偶蹄目 C. 哺乳纲 D. 脊索动物门 2. (2017 福建 15 题 2 分)福建淡水蟹种类丰富，如图是其中 4 种淡水蟹在分类上的等级关系，相同特征 最多的是( ) 第 2 题图 A. 华安束腰蟹与永安华溪蟹 B. 华安束腰蟹与武平南溪蟹 C. 永安华溪蟹与平和华溪蟹 D. 武平南溪蟹与平和华溪蟹 3

2、. (2019 漳州 5 月质检)关于生物分类说法正确的是( ) A. 最基本的分类单位是界 B. 分类单位越小生物间亲缘关系越远 C. 花、果实、种子是被子植物分类重要依据 D. 动物、植物只能按照形态结构进行分类 4. (2018 福州 5 月质检)下表为某动物园四种鳄鱼的分类地位。下列有关叙述正确的是( ) 序号 俗名 分类地位 1 扬子鳄 短吻鳄属、扬子鳄 2 非洲鳄 鳄属、非洲鳄 3 长吻鳄 恒河鳄属、恒河鳄 4 密河短吻鳄 短吻鳄属、密河鳄 A. 扬子鳄与长吻鳄同种但不同属 B. 非洲鳄与密河短吻鳄同属但不同种 C. 扬子鳄与密河短吻鳄的亲缘关系最近 D. 非洲鳄与长吻鳄的亲缘关系

3、最近 命题点 2 2 真菌的结构和功能(仅 2017 年未考) 5. (2019 福建 18 题 2 分)日常食用的蘑菇属于( ) A. 细菌 B. 真菌 C. 动物 D. 植物 6. (2018 福建 15 题 2 分)香菇是一种食用真菌，下列属于香菇特征的是( ) A. 无细胞核 B. 有叶绿体 C. 孢子生殖 D. 单细胞 命题点 3 3 综合考查细菌、真菌和病毒 7. (2019 南平 5 月质检)关于大肠杆菌与青霉菌的叙述，正确的是( ) A. 大肠杆菌具有成形的细胞核 B. 大肠杆菌和青霉菌都有细胞壁 C. 青霉菌营寄生生活 D. 大肠杆菌通过孢子生殖得到新个体 8. (2018

4、福州 5 月质检)下列属于病毒、真菌和细菌都具有的特征是( ) A. 细胞中有细胞核 B. 属于单细胞生物 C. 生活都需要氧气 D. 都可以繁殖后代 9. (2019莆田5月质检)下图是某些生物结构或部分结构示意图， 判断下列说法是否正确。 (正确的画“”， 错误的画“ ”) 第 9 题图 ( )(1)除外，其他都有细胞结构，都具有成形的细胞核。 ( )(2)进行的是分裂生殖，必须寄生在活细胞内。 ( )(3)可以用于制面包、酸奶。 ( )(4)是构成植物体结构和功能的基本单位。 10. (2019 泉州 5 月质检)下图表示噬菌体侵染大肠杆菌过程，回答下列问题： 第 10 题图 (1)与动

5、植物细胞相比，大肠杆菌没有_，噬菌体是由_外壳和内部的遗传物质构成的。 (2)据图分析，噬菌体的营养方式是_。 (3)过程是由噬菌体的_控制的。 (4)结合题中所给信息，噬菌体可用于治疗_引起的人类疾病。 命题点 4 4 苔藓植物和蕨类植物的特征(仅 2017 年未考，选择题考查) 11. (2019 福建 8 题 2 分)蕨类植物具有的器官是( ) A. 根 B. 花 C. 果实 D. 种子 12. (2018 福建 7 题 2 分)桫椤是国家一级保护植物，有根、茎、叶，没有种子。桫椤属于( ) A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 13. (2019 泉州 5 月

6、质检)如图阴影部分可以表示( ) 第 13 题图 A. 有根、茎、叶 B. 有输导组织 C. 进行孢子生殖 D. 能开花结果 14. (2018 厦门 5 月质检)以下各种生物中，没有输导组织的是( ) A. 葫芦藓 B. 银杏 C. 肾蕨 D. 水稻 15. (2019 莆田 5 月质检)某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，具有茎、叶和假根， 但没有叶脉，据此推测，这种植物可能是( ) A. 侧柏 B. 葫芦藓 C. 铁线蕨 D. 大豆 16. (2019 龙岩 5 月质检)卷柏(如图)是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出 来，身体缩卷成一个圆球，随风而

7、动，当滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里， 继续生长。下列分析正确的是( ) 第 16 题图 A. 卷柏的生存环境仅限于平原与海滩 B. 卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能 C. 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应 D. 卷柏具有根、茎、叶等器官，不具有输导组织 命题点 5 5 裸子植物和被子植物2017.27(4) 17. (2019 厦门 5 月质检)判断金鱼藻属于被子植物，最重要的证据是( ) A. 有果实 B. 有输导组织 C. 有种子 D. 有根、茎、叶 18. (2018 漳州 5 月质检)如图所示，桫椤(蕨类植物)、珙桐、红豆杉均是我国一级保护植物。判 断

8、下列叙述是否正确。(正确的画“”，错误的画“ ”) 第 18 题图 ( )(1)的每个细胞都有叶绿体。 ( )(2)会开花，有果实。 ( )(3)以上植物都有根、茎、叶。 ( )(4)相对于，与亲缘关系较近。 命题点 6 6 无脊椎动物(必考) 19. (2019 福建 6 题 2 分)下图所示动物中属于软体动物的是( ) 20. (2017 福建 6 题 2 分)软体动物具有( ) A. 外骨骼 B. 外套膜 C. 鳞片 D. 体节 21. (2018 泉州 5 月质检)下列不属于节肢动物的是( ) 22. (2019 福州 5 月质检)虾蛄，体被外骨骼，身体和附肢都分节。在动物分类上，它属

9、于( ) A. 环节动物 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 两栖动物 23. (2019 泉州 5 月质检)下列关于蚯蚓的叙述，正确的是( ) A. 身体分节，属于节肢动物 B. 适应陆地生活，用肺呼吸 C. 可作为分解者参与物质循环 D. 能疏松土壤，减少土壤肥力 24. (2019 福建 33 题 5 分)阅读资料并回答问题。 果蝇属于节肢动物门昆虫纲双翅目，品种极多，形态特征易于区分，其发育过程如图。 第 24 题图 (1)画横线部分最小的分类单位是_。 (2)果蝇体表有_，可以防止体内水分蒸发。 (3)果蝇的发育过程为受精卵_蛹成虫，与蝗虫个体发育过程相比，多了图中 (填序号) 阶

10、段。 (4)果蝇品种极多，实质上是由生物多样性中的_多样性决定的。 命题点 7 7 脊椎动物(必考) 25. (2018 南平 5 月质检)下列属于鱼类的是( ) A. 鱿鱼 B. 墨鱼 C. 鲸鱼 D. 鳙鱼 26. (2018 福建 13 题 2 分)“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物不相符的描述是( ) A. 前肢为翼 B. 骨骼轻便 C. 体表覆羽 D. 变温动物 27. (2019 宁德 5 月质检)关于两栖动物的描述，正确的是( ) A. 生殖发育离不开水 B. 幼体用鳃呼吸，成体只靠肺呼吸 C. 属于完全变态发育 D. 青蛙、乌龟都是属于两栖动物 28. (2019

11、龙岩 5 月质检)2019 年我们迎来了生肖猪年，猪属于( ) A. 两栖类 B. 爬行类 C. 鸟类 D. 哺乳类 29. (2019 漳州 5 月质检)下列有关蜥蜴的说法，正确的是( ) A. 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B. 陆上产卵，卵表面有卵壳 C. 是脊椎动物，也是恒温动物 D. 身体由头部、胸部和腹部组成 30. (2018 厦门 5 月质检)如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。图中序号各 自代表的特征，正确的是( ) 第 30 题图 A. 代表体温恒定和陆地生活 B. 代表体表被毛和卵生 C. 代表有脊柱和牙齿分化 D. 代表有脊柱和用肺呼吸 31. (201

12、7 泉州 5 月质检)如图是青蛙、鹦鹉和海豚的特征比较示意图，交叉部分为共同特征。请据图回 答： 第 31 题图 (1)从分类的角度看，A表示以上三种动物体内都有脊柱，属于_动物。 (2)若C表示青蛙和海豚都用_呼吸，不同的是青蛙还用_辅助呼吸。 (3)图中所示三种动物中， 发育过程为变态发育的是 _ ， 具有胎生、 哺乳特征的是_ 。 (4)这三种动物中，只有鹦鹉会飞行。请写出鹦鹉与飞行相适应的一个特征_。 命题点 8 8 综合考查动物类群(仅 2019 年未考) 32. (2017 福建 20 题 2 分)下列动物与其呼吸器官对应正确的是( ) A. 蝗虫鳃 B. 蜥蜴肺 C. 鲫鱼皮肤

13、D. 家鸽气管 33. (2018 福建 23 题 2 分)动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是( ) A. 河蚌的贝壳，可以保护柔软的身体 B. 鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸 C. 蜥蜴体表的鳞片，可减少水分散失 D. 蜜蜂的外骨骼，适于飞行生活 34. (2019 厦门 5 月质检)下列关于动物与其生活环境相适应的描述，错误的是( ) A. 鲫鱼身体呈流线型，适于水中生活 B. 成蛙用鳃呼吸，适于水陆两栖生活 C. 家鸽长骨中空，利于减轻飞行重量 D. 家兔体表被毛，利于保持体温恒定 35. (2019 厦门 5 月质检)观察下图，符合特征的动物是( ) 第 35 题图 A. 河蚌、带鱼

14、B. 蜗牛、家鸽 C. 缢蛏、鲸 D. 鲫鱼、蚯蚓 命题点 9 9 生物多样性(仅 2018 年未考) 36. (2018 厦门 5 月质检)菊花品种繁多，各种颜色、花型争奇斗艳，体现了生物多样性的( ) A. 数量多样性 B. 基因多样性 C. 生态系统多样性 D. 种类多样性 37. (2017 泉州 5 月质检)下列做法可能危害生物多样性的是( ) A. 封山育林 B. 减少排污 C. 引进新物种 D. 禁止猎杀动物 38. (2019 三明 5 月质检)生物多样性面临威胁最突出的表现是( ) A. 生物个体的自然死亡 B. 生物繁殖的速度下降 C. 生物适应性普遍降低 D. 物种灭绝的

15、速度加快 39. (2018 莆田 5 月质检)为了保护生物的多样性，可以采取的措施有( ) 颁布“保护生物多样性”的相关法律和文件 建立自然保护区 采取迁地保护 用人工养殖栽 培和人工繁殖的方法拯救濒危物种 A. B. C. D. 40. (2018 福州 5 月质检)如图是关于生物多样性的描述。 据图判断下列说法是否正确(用“”或“ ”表示)。 第 40 题图 ( )(1)野生水稻与栽培水稻杂交，得到水稻新品种。这个事例可以说明。 ( )(2)“一个物种消失，等于消失了一个基因库”。这句话可以概括为。 ( )(3)由可以得出，面积相近的两地，其物种的丰富程度是一样的。 ( )(4)河滩改造

16、、物种减少，生态系统发生了变化。这个现象可以概括为。 41. (2017 福建 33 题 5 分)中国自然观察 2016评估了近 15 年间 1085 个濒危物种的保护状况(如图所 示)。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到 了保护， 这种现象称为“伞护效应”。 状况变差的濒危物种受到最主要的威胁， 来自于生存环境的改变和丧失。 回答下列问题： 第 41 题图 (1)资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是_。 (2)图中大多数濒危物种的保护状况是_。 (3)保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类(物种)多样性和_多样性三个层面采取措施。

17、(4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是_。 (5)作为中学生能为保护濒危动物做些什么？_(请举一例)。 参考答案参考答案及解析及解析 主题八主题八 生物的多样性生物的多样性 81 生物的多样性 福建 3 年真题、质检题精选(20172019) 1. A 2. C 3. C 4. C 5. B 6. C 7. B 8. D 9. (1) (2) (3) (4) 10. (1)成形的细胞核 蛋白质 (2)寄生(或异养) (3)DNA(或遗传物质) (4)细菌(或大肠杆菌) 11. A 12. B 13. C 14. A 15. B 16. C 17. A 18. (1) (2) (3

18、) (4) 【解析】(1)桫椤绿色部分的细胞中有叶绿体，非绿色部分的细胞中不含叶绿体，比如根、茎的木质部 等，所以该说法错误。(2)是珙桐，会开花，属于被子植物，是红豆杉，属于裸子植物，具有根、茎、 叶、种子等器官，没有花和果实。所以该说法错误。(3)桫椤(蕨类植物)具有根、茎、叶的分化，珙桐和 红豆杉都属于种子植物，具有根、茎、叶、种子等器官的分化，所以该说法正确。(4)桫椤不能产生种 子，靠孢子繁殖后代，珙桐与红豆杉都能产生种子，属于种子植物，与亲缘关系较近，所以该说 法正确。 19. B 20. B 21. A 22. C 23. C 24. (1)目 (2)外骨骼 (3)幼虫 (4)基因(或遗传) 25. D 26. D 27.A 28. D 29. B 30. D 31. (1)脊椎 (2)肺 皮肤 (3)青蛙 海豚 (4)胸肌发达(或前肢变成翼、身体呈流线型、骨骼中空、体 内有气囊等合理即可) 32. B 33. D 34. B 35. A 【解析】图中无脊柱、有脊柱，二者都用鳃呼吸，四个选项中只有河蚌、带鱼符合题 意，A 正确。 36. B 37. C 38. D 39. D 40. (1) (2) (3) (4) 41. (1)胎生 (2)变差 (3)基因(遗传) (4)建立自然保护区(就地保护) (5)开展生物多样性保护方面的 宣传和教育(合理即可)