2021年福建省中考生物大一轮素养突破练习（主题四：2.绿色植物的生活需要水和无机盐）

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1、第一部分第一部分 福建中考考点研究福建中考考点研究 主题四主题四 生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物 42 绿色植物的生活需要水和无机盐 福建 3 年真题、质检题精选 命题点 1 1 植物对水分的吸收和运输(必考) 1. (2018 南平 5 月质检)植物体吸收、运输水分的主要结构分别是( ) A. 气孔、导管 B. 根毛、导管 C. 根毛、筛管 D. 导管、气孔 2. (2019 泉州 5 月质检)下列关于植物吸收、运输和散失水分的叙述，错误的是( ) A. 植物吸收水分的主要部位是根尖成熟区 B. 植物吸收水分的动力来自呼吸作用 C. 植物吸收的水分通过导管运输 D. 植物吸收的水分主要

2、通过叶片散失 3. (2017 漳州 5 月质检)如图是根尖的结构示意图，其中生长最快的部位是( ) 第 3 题图 A. B. C. D. 4. (2018 福建 28 题 6 分) 绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体。据图回答。( 填序号， 横线上填文字) 第 4 题图 (1)植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是_组织。 (2)图 A 中，表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的_；也可以表示蒸腾作用 散失的_。 (3)花的主要结构是_；受精后，图 B 中 将发育成种子。 (4)观察图 C，根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是_(写出一点即可)。 命题点 2 2 植物

3、生长需要营养物质 2018.33(2)第 1 空 5. (2018 莆田 5 月质检)植物生长需要量最多的三种无机盐是( ) A. 氮、磷、钙 B. 磷、铁、钾 C. 钙、铁、锌 D. 氮、磷、钾 6. (2018 南平 5 月质检)有机蔬菜在栽培过程中施有机肥，主要为蔬菜的生长发育提供( ) A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 生长激素 命题点 3 3 蒸腾作用原理及应用(近 2 年均考查) 7. (2019 福建 7 题 2 分)移栽树木时，与降低蒸腾作用无关的措施是( ) A. 进行遮阳 B. 阴天移栽 C. 合理施肥 D. 减少叶片 8. (2018 福州 5 月质检)植物失水

4、的“门户”和气体交换的“窗口”是( ) A. 表皮 B. 叶肉 C. 叶脉 D. 气孔 9. (2019 三明 5 月质检)植树时为提高树苗成活率，正确措施是( ) A. 带土移栽 B. 移栽后立即大量施肥 C. 烈日下移栽 D. 保留所有的叶片移栽 10. (2018 龙岩 5 月质检)绿色植物促进生物圈水循环主要通过( ) A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 11. (2018 厦门 5 月质检)选择生长良好枝条，置于如图所示装置中。在阳光下照射一段时间后，出现液 面下降、叶脉变红、透明塑料袋布满细水滴的现象。下列对此现象的解释，正确的是( ) 第 11 题图

5、A. 液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸发 B. 呼吸作用导致塑料袋布满细小水滴 C. 叶脉会变红与导管的输导作用有关 D. 液面下降的快慢与叶片的多少无关 12. (2017 厦门 5 月质检)全民抗击“莫兰蒂”台风，各项灾后重建措施科学有序，例如大量断枝和落叶被 运往岛外沤制绿化肥料，园林工人将倒伏的树木扶正回植，修剪枝叶，在开裂处裹上保湿绒布，还为一些 树木“打吊针”输营养液(如图)。 第 12 题图 (1)倒伏的树木，根吸收水分和无机盐的主要部位_受损严重；对回植的树木修剪枝叶、裹保 湿绒布，主要目的是_。 (2)断枝落叶含有大量有机物，是植物通过_积累的；沤制绿化肥料，就是将断枝落叶 中的

6、有机物通过_的呼吸作用分解为水和无机盐等，实现资源有效利用。 (3)观察如图，给树木“打吊针”，针头应插入树木基部的_组织，因为植物体主要通过 _产生的拉力向上运输水分和无机盐。 参考答案参考答案 主题四主题四 生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物 42 绿色植物的生活需要水和无机盐 福建 3 年真题、质检题精选(20172019) 1. B 2. B 3. B 4. (1)输导 (2)氧气 水蒸气 (3)花蕊(雄蕊和雌蕊) (4)具有大量根毛 5. D 6. B 7. C 8. D 9. A 10. B 11. C 12. (1)根毛区(成熟区) 减少蒸腾作用失水 (2)光合作用 分解者 (3)输导 蒸腾作用